人类消失后的世界

人类消失的那天，大自然便会接管世界，并且立即着手拆除房屋，把它们从地球的表面上彻底清除，一点不留。     

人类消失后的世界

如果突然有一天,人类在地球上消失了,地球依然转动,人类却不复存在。那地球会是一个什么样子?美国科学家艾伦·韦斯曼在《没有我们的世界》中描述了这一令人恐惧的未来世界:人类消失后,由于管道的拥堵,城市将成为泽国。城市循环系统陷于瘫痪,紧急备用能源也随之消竭。由于通信塔的灯光不再闪烁,高压电网冷却,成千上万的候鸟飞回来了,依赖于人类的寄生虫开始绝迹,高楼林立的城市将逐渐变成枝繁叶茂的森林。     

当人类从地球消失……

当人类从地球上消失以后,这个世界会迅速变得面目全非!繁华的城市和美丽的乡村定会随着人类的逝去而逝去,伦敦、东京和曼哈顿壮丽的摩天大厦也不会存在太久。美国亚利桑那大学副教授威斯曼在他的新书里就描绘了这样的情景:人类消失之后,即使纽约这样的城市也将很快变得残垣断壁,荆棘密布。     

人类突然消失 地球将会

黑暗逐渐笼罩大地 电厂没有人为其添加新燃料，最多几天之内就会停机。核电厂的燃料一般很久才更换一次，但如果没人消耗它生产的电能，那它也会自动进入停止发电的安全模式。即使是风力发电机组，也会因为没有更换轴承以及润滑剂而停止运转。     

假如人类消失

假如地球上没有了人类．我们所创造的那些物质文明将面临怎样的命运？ 大自然的魔手．会把人类生存过的痕迹统统抹去吗？ 地球上有没有可以留存永久的事物？     

如果没有季节,人类会怎样

天地间的许多事物我们已经习以为常。你有没有想过,如果它们不存在了,地球会怎样?人类又会怎样?45亿年前,一个火星大小的天体与地球相撞,将地球撞飞了一大块,这一大块后来就形成了月球。这次撞击还使地球的地轴倾斜了一点,使得我们居住的这颗星球就像现在这样倾斜着绕太阳运转。这意味着在一年中,照射到北半球和南半球的阳光量会随着地     

假如人类明天突然从地球上消失

地球上目前拥有65亿人口,这也是地球上人类最拥挤的时候。许多科学家都在谈论人类时代给地球带来的破坏,譬如人类排放的二氧化碳造成全球变暖,人类生产的化学物质污染了海洋和河流,人类的乱砍滥伐造成森林面积急剧减少。     

人类消失后的地球谁是主宰？

万物复苏人类突然消失后的第一周将是"毁灭"的一周。全世界核电站紧急用燃料一周内将用完,柴油发电机无法工作,导致核反应器外的水无法循环冷却。随后,核反应器温度过热、熔化甚至爆炸,空气、河流和海洋中将充满辐射物质。     

60年后的世界怎么样

英国"科学与进步"网站有一篇来自英国著名未来学家德里克·沃德盖特的文章,对"我们所生活的世界60年以后会变成什么样"进行了一次有趣的预测。能源人类已停止利用石油、煤炭等燃料发电。我们将在跟地球保持相对位置不变的轨道上,修建巨型太空太阳能电站,为地球人提供用之不竭的"绿色能源"。     

没有我们,世界会怎样

这本书在美国很畅销。环保话题是热点,此书的角度新颖,引导人们去设想一个人类消失后的世界,进而阐明人类活动对于地球的影响。不过,仅仅如此吗?"没有了我们,世界如释重负,放眼望去,处处都是欣欣向荣、美好奇妙的野生动植物群落……这个设想最初颇具诱惑,然而接踵而至的是失落和刺痛,因为人类编织的一切美好将与我们造就的邪恶和暴行一同消逝。如果人类最奇妙的杰作——孩子,再也不会在青青的草地上打滚和嬉戏,那么我们还能留下些什么呢……"     

气温持续升高,地球将会怎样

根据科学家的测算,如果按照当前的温室气体排放速度,20年内就会达到升温2℃这一地球生态警戒线。这将导致在社会发展和人类历史等诸多层面出现灾难性后果。美国南部地区是美国的大粮仓。如果全球的气温上升1℃的话,美国的"粮仓"将变为大漠,从而将人们逼出这一地区。今天全球最热的撒哈拉大沙漠气温上升1℃,美国粮仓变大漠     

‘What I thought university would be like … ’ close reading as collaborative performance

ABSTRACT

This article develops an account of an extracurricular reading group convened in a small theatre/performance department, consisting of postgraduate and honours students. The origins of the group in a formal seminar/class are discussed, including a shift in syllabus design based upon breadth of reading/content to one based upon depth, taking up the practice of reading as a core classroom activity. This activity is understood as a technē: an aided bringing forth of disclosure, revealing reading to be a constructive, temporal, embodied labour, rather than a cognitive function, involving simply the decoding or retrieval of meaning from written language. Drawing upon the reflections of participants in the reading group, the article documents the rich outcomes of such a practice, arguing that, notwithstanding the apparent costliness of such a model of pedagogy for university classes, the benefits are palpable, and worth arguing for.     

What kind of diver would you be?

Choose one answer for each question. Count up your ● and your ● and see how you score.     

成为乌玛

想成为乌玛·瑟曼吗? 除了个头高挑、性感出众这些 表面的特点之外, 她真正是个什么样的女性呢?下面对她 的访谈就给我们呈现出一个自强不息、谦虚美丽的乌玛。 The daughter of a world-renowned Buddhist studies professor,Uma Thurman spent time in India as a child;started modeling at 15 and landed her first big movie roles before she turned 18,in 1988’s Johnny Be Good and Dangerous Liaisons. But it was her Academy Award-nominated performance in 1994’s Pulp Fiction that placed her squarely in one-name …     

What would I teach if I had only six months left to teach?

She is the Director of SDSU's Children's Literature Circle, and has written four children's books, one going into its third edition.