艺术教育中的综合素质培养

素质教育在中国方兴未艾，尤其在高等教育中如何推进素质教育，早已引起高等教育界的极大关注。作为高等教育重要组成部分的高等艺术教育，如何推行素质教育，提升受教育者政体综合素质，越来越引起人们的重视。不久前，在中央电视台主办的电视歌手大奖赛上，那些受过高等教育歌手的综合素质，以及所回答问题时的笑料百出，真的令人欲哭无泪，也让人对歌手的文化素质产生怀疑。人们有理由追问：这些歌手是否接受过中等教育？国家级的电视大奖赛尚且如此，殊不知其中某些歌手或是在校大学生，未接受过比较完整的高等（艺术）教育。这些事实告诉我们，在高等院校推行素质教育任务艰巨，而在高等艺术教育中推进综合素质教育任务更加艰巨。     

从电视歌手大奖赛看高校素质教育

电视歌手大奖赛不但给歌手一次整体素质全面展示的机会,也给全民一次艺术欣赏与体会教育的机会,同时也是对我们高校音乐教育质量的一次大检验。通过电视歌手大奖赛反映出的问题使我们认识到,必须在高校音乐教育领域中加大推行素质教育的力度。     

高等学校艺术普及教育刍议

艺术教育作为素质教育的重要组成部分越来越受到人们重视,但如何在高等教育实践中实施"艺术普及教育"这一教育理念是本文关注的焦点,本文就艺术教育在高等院校人文素质教育中的地位与作用探讨了如何将艺术普教以学科为基础纳入人文素质教育体系,提示出高等教育的艺术普教理论与实践的发展方向,对高等教育创新素质人才的培养具有重要意义.     

谈普通音乐教育

歌手大奖赛中的综合素质测试，暴露了我国音乐教育的滞后性和局限性。即只重视专业音乐教育，忽视普通音乐教育；只注重音乐本身，忽视音乐与其它学科的内在联系。因此音乐教育应实施素质教育，全面提高受教育的音乐知识与化素质。     

青歌赛与高校音乐素质教育

电视青年歌手大奖赛就全国范围来说是一件文化盛事，但对于高校音乐教育工作者来说则不能仅仅看作为简单的娱乐活动，还应该意识到这是一个很好的教育契机。我们应该充分利用它，将之作为声乐教育的范例，把它同校园艺术实践结合起来，同校园文化建设结合起来，同提升学生的综合素质结合起来．充分挖掘青歌赛的文化教育内涵。     

论当今青年歌手的文化素质

今天,我看了哈药六杯电视青年歌手大奖赛的比赛直播,在看完歌手们的综合素质测试后,我惊讶万分,不禁对当今青年歌手的知识水平感到忧虑。歌手们唱完歌,当我正为他们高超的演唱技艺而惊叹不已时主持人对他们进行综合素质测试,其中一位选手的题目是“谁在南北朝时算     

“青歌赛”留给我们的思索——谈音乐教师的文化素养

作为中国最高水准的声乐比赛，中央电视台青年歌手大奖赛不仅为歌手提供了一个展示才华、表现自我的舞台．同时，也为全国热爱音乐艺术的观众提供了一次很好的欣赏和学习音乐的机会。其中对选手“综合素质”的考核，更是引起了大家的关注。     

“识记型”知识真的不重要吗？——由“青年歌手大奖赛”综合素质测试

不久前,由中央电视台主办的“青年歌手大奖赛”高手云集,盛况空前,取得了巨大的成功。然而,白璧微瑕,人们在赞叹选手的技艺高超之余,更多的恐怕是惊诧于选手的综合素质之差了。天文地理、历史科技不晓得,情有可原;做歌手居然不知道贝多芬是何许人也,真是说不过去!再想想当前的教育现状,不由得引起了笔者的一点反思：“识记型”知识真的不重要吗?     

从电视歌手大奖赛看高校素质教育

我国电视歌手大奖赛已成功地举办了九届。这是一项有权威、有影响、有相当多观众乐意参与的赛事，有较高的收视率。电视歌手大奖赛不但给歌手一次整体素质全面展示的机会，也给全民一次艺术欣赏与体会教育的机会，同时也是对我们高校音乐教育质量的一次大检验。参加这一赛事的选手大多毕业于专业音乐院校和师范音乐院校，均受过长期的专业训练，在比赛中展示了良好的业务素质和心理素质。但我们也清楚地看到，参赛选手多是经过“应试教育”模式培养出来的学生，他们身上被打下了较为明显的应试教育的烙印，特别是在近年来电视歌手大奖赛中，…     

高等艺术教育中的文化素质诉求

高等艺术教育也应积极推进素质教育。和其他学科专业的素质教育内容相比,高等艺术教育应强化受教育者的文化素质教育,在提高艺术素养、专业素质的同时,提升文化素质。时下,许多高等艺术院校普遍存在不同程度重“技”轻“文”的现象。这种现象的存在不仅有违于素质教育的要求,也不利于提升受教育者艺术素质的提高。鉴于人文精神、文化素质与艺术专业素质、素养之间的关系,在高等艺术教育中推进文化素质教育是非常必要的。     

成才的土壤

在央视第十届青年歌手电视大奖赛中,对歌手进行综合素质测评成为一大亮点,收视率为此也节节攀升。面对诸多常识性题目,电视机前的观众倒是跃跃欲试,而有些光彩照人的歌手却黯然出局。能够拿到满分的不仅寥寥无几,更有甚者还把悉尼、日内瓦变为了联合国的常任理事国,祥     

现代文学教学中师范生的综合素质培养

素质教育所指的素质,一般包括思想道德素质,文化素质,业务素质,身心素质。现代教育认为,高等教育不是狭窄的专业教育,而是素质教育。高等师范学校是以培养合格的中学教师为目的的,这就决定了我们培养的学生除了要具备一般人才的基本素质外,还应具备作为教师的一些特殊素质。在师范院校实施素质教育,是项综合的系统工程,需要采取多种手段,形成合力来共同完成。本文仅就现代文学教学如何适应改革需要,注重培养师范生综合素质,谈一谈自己的看法。 对一个师范生来说,人文素质显得尤为重要。“师范”二字如何理解？我以为是指我们…     

创新艺术教育机制 提高学生艺术素质

随着人们对提高高等教育人才培养质量的热切期待,大学生艺术素质教育问题成为高等教育领域的一个热点、难点。调查发现,目前大学生的艺术素质明显不足,高校艺术素质教育中存在一些迫切需要解决的问题。认真分析这些问题,采取有效举措,推动高校艺术素质教育走向规范化、制度化、科学化,是高等学校的一项重要使命。潍坊学院在对艺术素质教育一般规律深入研究的基础上,主动适     

谈普通音乐教育

歌手大奖赛中的综合素质测试 ,暴露了我国音乐教育的滞后性和局限性。即只重视专业音乐教育 ,忽视普通音乐教育 ;只注重音乐本身 ,忽视音乐与其它学科的内在联系。因此音乐教育应实施素质教育 ,全面提高受教育者的音乐知识与文化素质     

论艺术审美教育与大学生人文素质

培养大学生的人文素质是高等教育的主要任务.构建适应全面发展的大学生人文素质教育是改革我国教育现状的关键所在.文章阐述了艺术审美教育是当代大学生人文素质教育中不可或缺的重要内容,是培养大学生人文素质的重要途径,并探讨了在全面教育中如何实施艺术教育.     

公民道德系列讲座(之八) 尊老爱幼:宝贵的中华传统美德

一、歌手大奖赛的尴尬引发的思索第十届“哈药六杯”电视歌手大奖赛综合素质考核题目中有一道是要求歌手填充古代名句：老吾老（）；幼吾幼（）。十分遗憾，那位歌手最终也没能答上来。类似的尴尬还出现在1994年的全国高考语文试卷中，也是相同的题目，错误率高得惊人。这说明，本该耳熟能详的名句却被相当多的人，尤其是年轻人，抛到脑后去了。综合素质评委余秋雨先生对这两句名言做了深入浅出的阐释，他坦言，之所以要讲详尽些，也是想对全国电视观众做一点积极宣传———我们不该忘记了这个中华民族的传统美德：尊老爱幼。“老吾老以及人…     

“腹中空”要不得

现在有不少电视台在歌手大奖赛上经常对一些歌手进行素质测试。有的歌手,居然连“卢沟桥事变”都不知道!更有甚者,有的选手综合素质考核得了零分,还照样在舞台上“意气风发”地说说笑笑。真让人有些悲哀。     

浅谈文学作品教学

目前，大家注意到，中央电视台举办的《青年歌手大奖赛》、《小品大奖赛》、《舞蹈大奖赛》中，都增设了综合素质测试项目，其中文学知识占了很大比例。     

高等院校的舞蹈艺术教育与大学生综合素质培养

舞蹈艺术教育是高等教育中的重要组成部分,它在大学生综合素质培养中起着不可替代的重要作用.科教兴国、全面推进素质教育,应该重视高等院校的舞蹈教育.     

论高等农林专科的素质教育

论高等农林专科的素质教育阴天榜，张建华，杨炳学一、高等农林专科素质教育的必要性实施素质教育是当前我国高等教育发展的趋势之一。作为高等教育的组成部分，高等农林专科教育除要适应这一趋势外，进行素质教育还有其自身的特殊需要。（一）高等农林专科学生素质存在的...