用金属活动性顺序解典型考题

分析金属与酸、金属与金属化合物的溶液能否反应,以及反应的剧烈程度时,要用金属活动性顺序的知识加以判断.遇到具体问题时,还必须考虑金属是否过量及反应先后顺序等问题.后者难度较大,容易造成失分.     

有关过量计算的考题分类例析

分量过量型是指题中分别给出了在化学反应中两种反应物的量的过量型计算题．这类题用比值法判断过量较简单．基本思路是，首先用比值法判断哪种反应物过量，然后以不过量反应物为准进行计算．     

离子方程式书写中的“定配比”关系

在书写离子方程式的过程中,尤其是将过量问题与离子方程式的书写相联系的问题,总是近几年高考中对基本知识考查的一项主要内容。在这方面是大多数学生的一项失分点。其错误的原因主要是不能正确地对反应的离子间量的关系做出快速而准确的判断,且易于受到题干的干扰导致出错。现将此类问题归纳如下。     

有关离子反应中过量问题的小结

离子反应是中学化学中的一类重要反应,离子方程式的书写与正误判断也是高考中的重点题型,本文将通过归类分析的方式来小结有关离子反应中的过量问题.第1种:有些离子反应是分步进行的.此类离子反应的关键是根据题目所给条件判断第二步反应能否发生,从而确定是应该写第一步离子反     

讨论式过量计算题的系统解题模式分析

化学计算不仅是一种定量研究化学物质间相互反应的科学研究方法,同时也是帮助学生提高化学解题灵活性和增强逻辑思维能力的非常有益的途径。化学计算中常见的是过量计算,然而过量的判断经常让很多学生困惑,由于事前并不能确切地知道哪一种物质过量,所以很多学生觉得无从下手。我认为,对于过量的化学计算,其解题方法都是类似的,具有普遍性。如果我们事先无法确定哪一种物质是过量的,那就采用一分为二(或一分为三)的系统分析方法进行讨论,也就是说,对于所有可能的情况都加以详细的分析、周密的讨论,直到得出结论(通过这样的训练可以有效     

金属活动性顺序典型应用

金属活动性顺序在化学中有着重要的应用,它是判断金属与酸、金属与金属化合物的溶液能否发生反应的重要依据．在具体分析中,金属活动性顺序还可用来判断金属是否过量及反应的先后顺序等诸多问题．     

过量计算“五防”

过量计算是两种反应物的量均已知时,经过初步计算判断,用不过量的反应物为准计算生成物.实际上由于具体情况不同,还应注意以下方面. 1.过量物与生成物能继续反应要防漏算如6.6 g CO2与含Ca(OH)2 7.4 g的溶液充分反应,可生成g沉淀.     

简介酸式盐的形成和与酸、碱、盐的反应规律

在中学化学教学中,常常碰到酸式盐的生成和与酸、碱、盐反应的问题,由于统编化学教材没有系统的讨论,学生学习时常常对在什么情况下形成酸式盐以及怎样判断酸式盐与酸、碱、盐反应的产物,有困难,因此,写出的化学方程式往往是错误的。本文拟就教学实践中常见的这方面的问题进行初步的探讨。 一、在怎样的情况下形成酸式盐: 1.过量的酸性氧化物或酸和碱反应时。这     

判断失误的类型分析及补救策略

判断题答案只有对错之分,看似只有一个答案,但往往集知识的重点、难点于一身,在解决这些问题时需花费一定的思考时间和论证过程,所以学生在解答时易错、易混、易左右为难.导致学生判断失误的原因有很多,教师在引导时可以采用计算判断法、画图、检验判断法、正确概念描述判断法及特例反证判断法等教学方法进一步提高学生判断的准确性.     

水银柱移动问题的解析方法

在热学习题中常碰到判断水银柱移动的问题.这类问题一般是要经过分析、推理,然后判断得出结论,是考查学生分析推理能力的好题.下面对此类问题进行分类解析,供参考.     

化学中的"过量"浅析

学生对过量认识不足，常致出错，教师应总结各种过量问题，让学生分析、比较、总结，直至融会贯通，才能提高解题效率。     

粗盐提纯实验的再探究

借助离子传感器和导电率传感器等数字仪器对粗盐提纯实验进行了探索与实践。实验过程发现,学生通过肉眼直接观察溶液不出现浑浊来判断离子沉淀完全的方法有局限性;通过对除杂过程中粗盐溶液导电率变化的测量,能帮助学生更加直观、准确地理解与判断沉淀是否完全、除杂试剂是否过量。此外,实验还证明了选用Ba(OH)₂溶液代替BaCl₂和NaOH溶液同时除去粗盐中的Mg²⁺和SO₄^2-并不合理,解决了学生对此问题的存疑。     

电场问题的判断

在高中物理电场一章中有不少判断性问题,如判断电场强度的大小和方向,电场力的大小和方向,电势的高低,电势能的大小,电场力做功的正负等.这些问题对初学的学生来说,内容多而杂,不容易掌握,学生要用机械记忆的方法死记硬背,当然困难.但是,如果在掌握有关电场问题基本概念和原理的基础上,注意归纳与整理,要正确判断上述问题还是有规律可循的.下面介绍判断这些问题的方法. 1.判断电场强度、电场力的方向 (1)电场中某点电场强度的方向,就是正电荷在该点所受电场力的力向,负电荷所受电场力的力向与电场强度方向相反. (2)电力线上任一点的切线方向都跟该点的场强方向一致。     

离子方程式的书写及判断正误的方法

一、链接高考离子方程式的书写及正误判断是历年高考中必考的热点之一.考试题型主要以选择题、填空题或简答题、实验题等形式出现.重点考查客观性原则、等电性原则、书写规范原则.难点通常考查反应物的物质的量之间的关系,某种反应物过量的问题.从近几年命题的内容上看,具有以下几个特点:     

高考化学实验复习中有关沉淀两个问题的思考

高考答题过程中,规范的格式和严密的步骤,能充分体现考生知识能力水平和良好的答题习惯。本文以有关沉淀洗涤检测与过量判断两个问题为切入点,结合部分省份的高考理综试卷试题,真实感受答题要认真审题、认真书写、严格规范、用词准确、回答完整到位,不凭猜测和想象答题。希望对学生与教师在高考化学实验复习中起到一定的作用。     

过量计算题型探析

根据化学方程式的计算,常常遇到过量问题,其中情况又千变万化．这对培养和训练学生的综合思维能力、灵活应变解决实际问题的能力有很好的作用．本文就过量计算题型与解法进行探析．     

一年级学生抄写生字四遍与八遍的效果比较试验

减轻学生负担,提高学习质量是近几年来中小学生、家长和教师普遍关心和迫切要求解决的问题. 学生的学习负担往往表现为作业过量,有的学校刚入学的一年级小学生就有大量作业,造成沉重的思想负担和学习负担.     

与“量”有关的离子方程式书写解析

近几年来,离子方程式的考查从定性到定量成为高考的热点.然而许多考生对离子方程式的书写或判断正误问题感到困难,特别是遇到"少量"、"适量"、"足量"问题的离子反应方程式的书写或判断的题目时,更是束手无策.下面介绍一种简单可行的书写这类离子方程式的方法. 一、酸性氧化物与碱溶液(或盐溶液) 例1 向NaOH溶液中通入CO2气体至过量,其离子反应分步写: (1)2OH-+CO2=CO32-+H2O. (2)CO32-+CO2+H2O=2HCO3-. 若向NaOH溶液中通入过量CO2气体,其离子反应一步完成:OH-+CO2=HCO3-. 若向足量NaOH溶液中通入少量CO2气体,其离子方程式为2OH +CO2=CO32-+H2O.     

鲜活灵动 内蕴深广——一个二次函数模型的拓展与延伸

关于数学解题教学,波利亚认为:“与其穷于应付繁琐的教学内容和过量的题目,还不如选择一道有意义又不太复杂的题目,去帮助学生发掘题目的各个方面,在指导学生解题的过程中提高他们的才智和推理能力.”解题教学的本质是引导学生去挖掘和探寻隐藏在问题背景中的思路,搞清一类问题的来龙去脉,掌握解决一类问题的数学思维的方法,摒弃“数学教学=解题教学=题海训练”的错误观念.通过变式拓     

高三专题复习《化学平衡》教学策略研究

正一、学生分析通过和学生谈话及期中、期末平衡试题考试得分统计来看,基础层面的知识大部分学生掌握的较好,如平衡状态特征的判断、由K判断ΔH、提高转化率的措施等.但对较复杂的平衡移动问题缺少思路,如压强的改变对平衡及转化率的影响问题.主要表现如下:1.对化学平衡状态与化学反应限度的理解存在误区2.对平衡移动规律理解困难3.对压强改变对平衡的影响停留在用列夏特列原理判断的结论,没有理解它的本质.4.对平衡常数的理解停留在概念定义层面,不能充分发挥