培训效果评估理论综述

科学的进行培训效果评估是培训中最难最重要的一个环节。本文回顾了国际上培训评估理论的研究过程,比较分析了各个主要的培训评估模型的有缺点,并期望对培训评估的实践给出一些启发和借鉴。     

构建平衡性企业培训评估钻石模型初探

员工培训工作已成为企业发展的战略性要求,在企业人力资源管理中占据着十分重要的地位。但是,如果培训评估工作不甚完善就会影响企业的培训工作。认为对于培训评估应当结合企业自身的实际情况进行平衡性评估分析,从不同的侧面全面衡量培训所带来的各方面变化,并在现有研究理论基础上首次从平衡分析的角度构建了培训评估钻石模型,希望对企业的培训评估工作提供一定的借鉴。     

企业干部培训评估体系建设研究

干部教育培训机构要推动教学改革、提高教学质量,就需要建立起一套与企业干部培训相适应的评估体系,本文基于培训的ADDIE模型和柯氏四层评估理论,探索研究构建适应企业干部特点的培训评估体系。     

试论如何开展企业中层管理人员的培训

通过对企业中层管理人员培训目的、内容、方法的分析,提高培训的系统性,为培训工作的开展提供支持.     

培训:如何为企业增值

评估的实践唐纳德·科克帕特里克(DonaldKirkpatrick)设计出关于培训评估的模型已经43年了,这个模型建议培训评估在以下四个层面进行。1)反应——人们是否对培训的投入感到满意?2)学习——人们从培训课程中学到了什么?3)行为——人们是否在工作中使用所学到的知识?4)结果——一     

中层管理人员培训与医院执行力建设的探讨

中层管理人员是医院发展的重要力量,是医院执行力建设的主体,同时也是各项规章制度的实施者,其对医院建设与发展有着重要的作用。影响执行力提升的因素很多,本文分析了中层管理人员培训对医院执行力建设的重要性,论述了提升医院中层管理者执行力的影响因素,并对如何提升医院中层管理人员执行力提出了几点建议,希望对医院的发展以及中层管理人员管理水平的提升有所帮助。     

基于企业管理的人力培训效益评估

大多数企业在分析评估本公司人力管理培训的效益的时候,常常会遇到各种问题出现,例如零散化的评估环节、不够广泛的评估范围、单一的评估手段方式、忽视对评估结果的评价等等。在当今这个科技不断发展的社会条件下,提升人力资源的质量显得尤为重要,与此同时,还需要不断创新培训的方法,探索培训体系。只有建立有效科学的培训评估分析方案,才能提高培训的实际效果,为公司企业带来更多的实际价值。     

论高校师资培训评估机制

伴随着高校竞争的日趋激烈,师资培训在高校发展过程中的重要性日益凸显,但是多数高校在重视师资培训的过程中,却忽视了师资培训的评估工作。基于高校培训现状,本文重点论述了构建高校培训评估机制的意义,再从高校培训评估机制的问题出发,提出了几点健全高校师资培训评估机制的建议供借鉴参考。     

论高校师资培训评估机制

伴随着高校竞争的日趋激烈,师资培训在高校发展过程中的重要性日益凸显,但是多数高校在重视师资培训的过程中,却忽视了师资培训的评估工作。基于高校培训现状,本文重点论述了构建高校培训评估机制的意义,再从高校培训评估机制的问题出发,提出了几点健全高校师资培训评估机制的建议供借鉴参考。     

周边绩效模型研究——基于高科技企业中层管理人员的实证研究

以我国高科技企业的中层管理人员为对象,在国内外相关研究的基础上探讨周边绩效模型,结果表明周边绩效可以区分为5个维度。周边绩效是高科技企业中层管理人员绩效的一个重要组成部分,研究对于提高企业管理者对周边绩效的认识、明确周边绩效的考评内容、方法和应用都具有重要的意义。