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郑慧雯 《中学生数理化(高中版)》2012,(8)
在高三复习物质的量这一章时,考生会碰到一类有关溶液混合的问题,往往很难下手.题目 若以w1和王分别表示溶液为amol·L-1和b mol·L-1氨水的质量分数,且知2a =b,则下列推断正确的是().A.2w1=w2 B.2w2=w1C.2w1<w2 D.无法判断下面笔者用四种不同方法解答这类题型.解法一:(公式法)我们知道物质的量浓度c和溶质的质量分数w之间的关系是c=1 000ρw/M,其中ρ为溶液的密度,M为溶质的摩尔质量.同时溶液的浓度与密度的关系是:若溶液密度大于水的密度,则溶液越浓,密度越大;反之,若溶液密度小于水的密度,在溶液越浓,密度越小. 相似文献
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高三复习“铝及其化合物”时,常常会遇到“等量的铝分别与含相等物质的量溶质的酸溶液、碱溶液反应”这个重要知识点。有些同学对其中蕴含的规律缺乏认识,或者虽知其然但不知其所以然,从而造成解答此类习题时一筹莫展,无从下笔。现就此考点进行充分阐述,以帮助同学们认识规律、应用规律。 相似文献
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此题主要考查溶液一章的概念——饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液、溶质质量分数的理解、辨析和运用。涉及知识面宽、辨析问题多,具有一定的综合性、开放性。深刻理解概念的内涵和外延以及概念间的相互关系是分析和解决这类题的关键。 相似文献
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电解质溶液是化学基本理论中的重要组成部分.这部分内容涉及水的电离、溶液的酸碱性和盐类水解及这些知识内容的综合运用等.围绕这些内容编制的试题的特点是知识点多,知识面广,形式灵活,理论性强,能力要求高.解答时不仅要有扎实的基本功,还要有正确的解题思路和良好的思维品质.现举例说明解答这类问题的技巧和策略. 相似文献
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人教版高一化学必修1在讲物质的量时,安排了物质的量浓度的内容,结合初三所学的“溶质的质量分数”,学生已经掌握了2种表示溶液浓度的方法.笔者所在学校随后对“物质的量浓度”这一内容进行了相关测试,令人意想不到的是,有一道填空题的得分率极其低,题目如下: 相似文献
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从我跨进北大的那一刻起,高考的荣耀已经随昨日而去。时光荏苒,又一批莘莘学子即将面对高考的严峻考验,作为曾经的考生,我十分荣幸地将我对高考复习的感受与各位学弟学妹分享。 相似文献
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例1 用409/6的盐水300克和209/6的盐水100克配制成的溶液,其质量分数是多少?(注:此处“质量分数”原来习惯上称为“浓度”.) 相似文献
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题目 在Cu(NO3)2和Al(NO3)3混合溶液中NO3^-的物质的量为0.7mol,往该混合液中加入100mL 8mol/L KOH溶液,使之充分反应. 相似文献
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1.某同学测得物质的量的浓度均为0.01mol/L的醋酸和醋酸钠溶液的混合溶液呈酸性后,得出下列关系式,你认为不正确的是 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2005,(4):36-37,60
复习要求 掌握有关溶液中溶质的质量分数的计算 复习方法 深刻理解溶质的质量分数概念是这部分 计算的关键。溶液的配制、溶液的稀释及溶液 的浓缩等计算都是根据这个概念进行的。 相似文献
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一、酸溶液与酸溶液的混合
实质两种或多种酸溶液混合后溶液的pH计算,实质上为氢离子量的积累. 相似文献