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一首好诗就像一棵大树,它不仅有枝干,有嫩叶,有露珠,有鸟雀,而且有姿态,有风度,有情致,有韵味,所以,必须静下心来,反反复复,一遍遍地读,一字字地想,真正参通悟透其中的意境。何谓“意境”呢?意境即作品描绘的自然景物,社会生活图景与所蕴涵的思想感情的和谐统一。简言之,“意”与“境”的关系,就是“情与景,心与物”的关系。 相似文献
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张娟 《第二课堂(小学)》2014,(9):24-28
生活中有一种奇怪的现象,大家都怀抱巨大的理想,却不愿意从寻常的小事做起。殊不知,大楼之所以能高耸入云,是因为有那一砖一沙的积累;大海之所以能宽广无垠,是因为有那一溪一河的投入。 相似文献
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[题目]有一路公共汽车,起点和终点站在内共有15个站点。如果有一辆车从起点站开始,每一站上车的乘客中,恰好都有一位到以后的每一站下车。为了便乘客都有座位,这辆公共汽车至少要有多少个座位? 相似文献
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从前有只兔子,很谦逊,很有礼貌。
有一次,他吃饱了一个菜园里的白菜,正要回家,突然碰上一只狐狸。狐狸向森林走去,她没有能从农家里抓一只鸡,心里正懊恼得不行,肚子饿得她受不了。 相似文献
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有位名人说过“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。”确实,相互探讨可以引发参与者智慧的碰撞,思想的交流,互相取长补短,更好地提高教学效果。在实际教学中,我们经常通过相互听课、 相似文献
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有这样一方沃土:壁画石刻,小桥流水,白鸽飞翔,鱼儿欢畅;
有这样一群少年:纯真活泼,个性张扬,乐学善思,自信大方;
有这样一个团队:仁爱质朴,坚毅顽强,前瞻创新,协作共享。 相似文献
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一、朗读教学的意义 在语文教学中,朗读教学至关重要,有感情的朗读,往往能使一首优美的诗歌、一篇抒情的散文、一个动人的故事更有魅力,使一篇雄辩的议论文更有说服力。 相似文献
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