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当了这么多年的老师,我发现孩子的幸福人生不是老师教出来的。在他孩童时期我们当老师的应尽量尊重,给他们创造施展才华的环境和舞台,给他们成长的空间。 相似文献
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小学阶段是习惯教育的最好时期,对于孩子的一生成长起着至关重要的作用,良好习惯能为学生的终身学习保驾护航。近年来,学校开展全员全程习惯养成教育,获得了良好的效果。一、开展主题教育活动首先,学校随机抽取500名学生,就预习习惯、课堂习惯、作业习惯、课外阅读习惯、生活习惯等进行了问卷调查。通过分析发现:在学习上,小学生在有计... 相似文献
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我们的目光一旦停留在一件事物上,就会立刻被那事物从上帝身边引开。抛开优越感吧,那是思想的一大包袱。关键是你的目光,而不是你目睹的事物。 相似文献
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随着经济的飞速发展,农村的剩余劳动力日益增多,守着几亩薄田,日子已经不能跟上时代的步伐,于是,大多数年轻的父母加入了浩浩荡荡的打工之路,留下孩子和年迈的爷爷奶奶一起生活。大多数爷爷奶奶采取放羊式态度对待自己的宝贝孙子或孙女,捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。 相似文献
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几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会之时,有记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:"请问您在哪所大学学到您认为是最重要的东西?"这位科学家平静地说:"在幼儿园。""在幼儿园学到什么?""学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐; 相似文献
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不能因为我们的短视,误把人生的长跑视为短跑:不能因为我们的无知.错把孩子看成学习的机器;更不能因为我们的功利,剥夺孩子最宝贵的童年。 相似文献
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幼儿期是培养幼儿良好习惯的关键时期,幼儿良好习惯的养成从某种程度上要比知识的获得更重要。然而良好的习惯不是一朝一夕就能形成的,要培养一个人良好的习惯必须从小抓起。 相似文献
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校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化作为学校有意倡导的教育氛围,往往是在有意识的设计、精心策划甚至包装的过程中形成的。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质;校园文化就是一个学校的品牌,[第一段] 相似文献
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试论人生健康金字塔的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
从人生健康的新概念出发,阐述了人生健康内容的四个层次,即躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应性良好。并以此构建了人生健康金字塔结构,用以表述各层次的意义及其相互关系是十分适宜的。 相似文献
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家长与孩子对快乐的理解差异越来越大,很少有孩子觉得自己正过,一着快乐的童年生活孩子有一个快乐的今天是他幸福人生的基础,让孩子快乐,是家长的职责。[编者按] 相似文献
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在 过 去的 70多 年中 ,研 究 人 员 一 直 对 幸 福 和 不 幸 福 的人 进 行 跟 踪调 查 , 他 们 的 研 究 最 终 聚 焦 在一些 重要 因 素上 。 财 富 科 学 家 发 现 ,无 论 在 哪 个 年 代 哪 个 国 家 ,从 广 义上来 讲 ,富人 会 更 加 幸 福 。 但 是 金 钱 和 幸 福 之 间 的 联系是 十 分 复 杂的 。 在 过 去 的 半 个 世 纪 里 ,发 达 国 家 人们的 平 均 收 入大 幅 上 升 ,然 而 幸 福 的 水 准 却 仍 然 停 滞不前 。 “ 金钱 可 以买 来地 位 , 地 位又 可 以 让 人们 感 觉 到高人 一等 。 ”经济 学家 安 德鲁·奥… 相似文献