揭批“四人帮”破坏学校体育工作的罪行

伟大领袖和导师毛主席指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”毛主席的     

偶像伴我几春秋

家住北京市石景山区的董文亮老人，今年69岁，他是位有着40年教龄的小学老师，虽然他身离教学岗位但心并未走远。他独创了一套眼明操，对预防青少年眼睛近视大有裨益。退休后的8年，他一直无偿为学校做这项工作。他说今天的好生活是党给的，自己多付出些是理所应当的事。在接受采访时，董老告诉《教育》旬刊的记者：“我们那代人毛主席老人家教导得好啊!”看记者不甚明白，他悄悄地贴近记者的耳边：“我听毛主席的。”董老早年读了毛泽东的许多著作，熟读了毛主席语录，还收集了不少毛主席画像和像章。他说自己很崇拜毛主席，当记者问他崇拜的原因时，他立刻说：“毛主席为老百姓谋福利啊!”     

我们是怎样发挥工农兵辅导员作用的

毛主席说：“实现无产阶级教育革命，必须有工人阶级领导，必须有工人群众参加”。工农兵辅导员是在批林批孔运动推动下，在认真学习无产阶级专政理论的高潮中，涌现出来的教育革命中的新生事物，是落实毛主席上述指示的重要措施之一，是工人群众参加教育革命的一种好形式。     

梁山上的一次反革命政变——《水浒》第六十回剖析

毛主席最近指出：“《水浒》只反贪官，不反皇帝。屏晁盖于一百○八人之外。宋江投降，搞修正主义，把晁的聚义厅改为忠义堂，让人招安了。”毛主席这段指示里提到的几件事，大都发生在《水浒》第六十回里，我们认真剖析这一回，将有助于加深对毛主席指示的理解。     

认真贯彻十大教授法

马克思主义哲学认为，世界观和方法论是统一的，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。伟大领袖和导师毛主席运用无产阶级世界观，制定了十大教授法：     

干革命就要学习

毛主席对我们年青一代，极其重视，并寄于无限的希望。他老人家高度评价了我们青年的作用。毛主席说：『青年团在党的领导下，积极参加各方面的革命工作，作出了很大成绩。无论工厂、农村、     

“升得好哇！”

1949年10月1日，开国大典庄严而隆重地举行。当毛主席宣告中华人民共和国成立后，大典秘书长宣布：“请毛主席升国旗！”     

马列主义革命转变理论的丰富和发展——学习《毛泽东选集》第五卷的一些体会

英明领袖华主席在《把无产阶级专政下的继续革命进行到底》的重要文章中指出：“毛主席领导我们党，在一个经济落后的农业国家中，创造了在民主革命取得胜利的时候，建立无产阶级专政，转入社会主义革命的经验”，毛主席对这些经验的总结和概括，在马克思主义发展史上具有重大的理论意义。本文主要谈谈我们学习毛主席有关论述的一些粗浅体会。     

“毛主席诗词欣赏”主题班会

“毛主席诗词欣赏”主题班会银川二中朱宗明构思：在伟大领袖毛泽东同志一百周年诞辰到来之际，为了缅怀他老人家的丰功伟绩，我们决定举办一次主题班会。班会以毛泽东诗词为内容，目的是让学生领略毛主席诗词的史诗风采，同时对学生进行中国革命斗争史的教育。准备：１．...     

用大寨精神 实现农业机械化——学习《关于农业合作化问题》的体会

一九五五年毛主席发表的《关于农业合作化问题》这篇伟大著作，充分地、完整地说明了在完成土地改革以后，我们党在农业问题上的根本路线，这就是第一步实现农业集体化，第二步在农业集体化的基础上实现农业机械化。毛主席指出：“中国只有在社会经济制度方面彻底地完成社会主义改造，又在技术方面，在一切能够使用机器操作的部门和地方，统统使用机器操作，才能使社会经济面貌全部改观。”毛主席估计全国基本上实现农业机械化，大概需要二十年至二十五年时间，并号召：“全党必须为了这个伟大任务的实现而奋斗”。二十年来，广大贫下中农和社员群众，在毛主席革命路线指引下，粉碎了刘少奇、林彪反革命修正主义路线的破坏和干扰，胜利地实现了农业合作化和人民公社化，农业机械化的事业也有了很大的发展。最近，在毛主席、党中央的亲切关怀     

要自学 靠自己学

编辑同志：在英明领袖华主席的领导下，我们学校正在出现一个教育革命的新高潮，教师为革命而教、同学为革命而学蔚然成风。但是，仍有少数同学学习态度不够端正，喜欢抄别人的作业。如果批评他一下，他还振振有词地说，毛主席曾讲过抄一遍也好。我觉得这些同学片面地理解了毛主席的指示，但又不知道如何正确理解毛主席的这一教导。目前，我们班级正在开展“如何做一个又红又专的接班人”的讨论，如果你们能对上述问题给以回答，参加我们的讨论，我们就太高兴了。     

毛主席趣考李市长

毛主席趣考李市长１９５８年９月上旬，毛主席到天津视察工作。一个多月前刚刚当选为天津市市长的李耕涛，一直陪同在毛主席身边。一日，毛主席突然问李市长：“耕涛同志，田可耕，地可耕，不知道‘涛’是怎么个耕法？”２０岁就当了冀中行署副主任的李耕涛，一向以学识渊...     

假如鲁迅活着……

在纪念鲁迅先生120周年诞辰的时候，周海婴推出了30万字的《鲁迅与我七十年》，在最后补上的《再说几句》一节，海婴披露：1957年，毛主席在上海请周谷城、罗稷南等湖南老乡叙谈。其时正值“反右”．罗稷南先生斗胆向毛主席提出个设想：要是今天鲁迅还活着，他可能会怎样？毛主席沉思片刻，回答说：以我的估计，（鲁迅）要么是关在牢里还是要写．要么他识大体不做声．     

自觉维护华主席、党中央的革命权威——学习恩格斯《论权威》的一点体会

伟大领袖毛主席在一九七六年四月初指出：“要造这个舆论，要宣传华国锋同志，要使全国人民逐步认识华国锋同志。”“四人帮”为了篡党夺权，不仅蛮横地对抗毛主席的这一重要指示，不宣传华国锋同志，反而利用手中的舆论工具，含沙射影地肆意攻击华国锋同志。而今，“四人帮”被粉碎了，华国锋同志担任了党中央主席和军委主席，我党又有了英明领袖。我们要学习革命导师关于无产阶级领袖的一系列论述，深刻领会毛主席的重要指示，     

论五四时期具有初步共产主义思想的知识分子

毛主席在《新民主主义论》中曾经说过：“五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。”毛主席这段话是包含着量和质的综合论断。它一方面告诉我们，在五四运动时期已经有了大批的民主主义者向共产主义者转变；另方面告诉我们，这些人，只是具有初步的共产主义思想。     

象牙塔里的放哨者——谢晖教授访谈录

记者：谢老师，我们都知道您对法律信仰很有研究，请您谈谈培养民众法律信仰的意义和可行性。     

韩定山《毛主席诗词辑注》述评

《毛主席诗词辑注》是甘肃学者韩定山于1964年完成的一部书稿，全书从格律、史实、词汇、释义四个方面对毛主席的三十七首诗词做了全面解读。这本书的写作秉承乾嘉学派朴学的学术作风，从文献考订入手，注重史实，注重词汇意义的考据，博采众长，把当时各家意见都吸收进来，取舍有当，并且有自己的创新，在对毛主席诗词进行阐释的同时熔铸自己的文学观、历史观。《毛主席诗词辑注》不仅是响应潮流，学习主席的诗词，更是作者对自己学术的努力践行。     

向雷锋同志学习

十四年前，伟大的领袖和导师毛主席亲笔题词，向全党全军和全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。敬爱的周恩来总理的题词，对雷锋精神作了精辟概括，指出：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。敬爱的朱德委员长也题词勉励我们：“学习雷锋，做毛主席的好战士。”     

第四课 依法保障、促进社会主义精神文明建设

识记：我国宪法对公民思想道德建设内容的规定。法律对社会主义精神文明建设基本措施的规定。 理解：能够简要说明社会主义道德风尚的形成和巩固，要靠教育和舆论监督，也要靠法律约束。 活动：结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例，对“社会主义精神文明建设要有法律保障”这一观点发表看法。     

江青吃醋

1959年夏天,中共中央在江西庐山召开政治局扩大会议。有一天下午,毛主席卫士打来电话,说毛主席邀请我到芦林水库游泳。我感到意外：毛主席怎么突然约我游泳？又一想,主席可能有别的事,就赶紧找出游泳衣。