重力和浮力

重力和浮力之间存在着许多联系,如在阿基米德原理中,浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力;物体在液体中漂浮、悬浮时,物体受到的浮力等于物体本身的重力.因此,有人说:浮力就是重力,这句话是不正确的.重力和浮力是截然不同的两种力,现从以下几个方面予以区别.     

物理第十二章《浮力》测试题

万一、填空题1.浸人液体里的物体受到的浮力,浮力的大小等于表示是.从公式可以看出,物体在液体中所受浮力的大小只跟_.这就是著名的阿基米德原理,用公式_和_有关,而跟物体的密度、重力、体积、形状及液体的体积、重力无关. 2.对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮法减轻它.漂浮池内有一定深度的水,水中加有大量的(选填“盐”或“酒精”),任何人进人池内都会漂浮起来. 3.体积相等的实心铁球和铝球都浸没在水中静止时,它们受到的浮力瓜_凡;而体积相等的实心铁球和木块叭<气嘟浸入在水中静止异它们受到的浮力瓜一‘(以上选填‘…大于’甲‘…     

浅谈密度计

用密度计测量液体的密度很方便 ,应用也非常广泛 .如用它测量酒类、奶类的密度 ,以及浓度不同的各种酸溶液的密度等 .通常在实验室里测量密度大于水的液体所用的密度计叫做比重计 .测量密度小于水的液体 ,所用的密度计叫做比轻计 .一、密度计的构造和原理多数密度计的构造如图 1所示 .它是用密封的玻璃管制成的 .AB段的外径均匀 ,是用来标刻度线的部分 ,BC段做成内径较大的玻璃泡 ,CD段的玻璃管做得又细又长 ,最下端的玻璃泡内装有密度很大的许多小弹丸 (如铅丸 )或水银等 .密度计是物体漂浮条件的一个应用 ,它测量液体密度的原理是根据阿基米德原理和物体浮在液面上的条件设计制成的 .设密度计的质量为 m,待测液体的密度为 ρ,当密度计浮在液面上时 ,由物体浮在液面上的条件可知 :密度计受到液体的浮力等于它所受的重力 ,即F浮 =mg.图 1　　图 2　　　　　图 3根据阿基米德原理 ,密度计所受的浮力等于它排开的液体所受的重力 ,有F浮 =ρg V排 ,由上面两式可得　ρg V排 =mg,即 ρ=m/V排 . 1从 1式可看出 ,待测液体的密度与密度计排开液体的体积成反比 .液体的密度越大 ,密度计排开液体的体积...     

你理解浮力吗?(初三)

(1)产生的原因:浮力起因于液体(气体)的压强.物体上下两面受到液体(气体)的压强不同,受到液体(气体)的压力也就不同.浮力即为液体(气体)对物体向上和向下的压力之差. (2)大小和方向:浮力的方向总是竖直向上的.根据阿基米德原理知道,浮力的大小等于被物体排开的液体(气体)的重力.当物体漂浮或悬浮时,浮力的大小也等于物体的重力.     

公式G物=G排液的应用

当物体漂浮或悬浮在液体中时,根据阿基米德原理,有F_浮=G_排液.根据浮力与重力二力平衡,可得F_浮=G_物.综合以上两式得G_物=G_排液。即:液体中漂浮或悬浮的物体,其重力等于它排开液体的重力.     

关于密度计刻度问题的拓展

九年义务教育初二物理第一册中有这样一道题:密度计(图1)是测定液体密度的仪器,它是个密封的玻璃管,下端装有铅粒,上端有刻度,把它放在待测的液体中时,它浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值.说明为 什么它的刻度值越靠下越大.解析 密度计本身受到的重力是一定的,不论它在哪种液体里漂浮,浮力都等于它受到.的重力.把它放在密度较大的液体中,由于受到的浮力等于重力,排开的液体体积就较小,所以密度计浸入液面下的深度就小.把它放在密度较小的液体中,浸人液面下的深度就较大,所以密度计上的刻度值越靠下越大.     

"排水法"的妙用

排水法就是把实心物体浸没在盛有液体的容器中,物体排开液体的体积等于物体的体积,如果使物体漂浮在液体表面上,那么物体受到的浮力就等于它的重力.应用这一原理可以灵活解决有关浮力问题,也可以测出物体的密度.     

《浮力》单元自测题及自测指导

一、判断题（每小题1分，共10分．下列各题中你认为正确的请在题前的话告内打“√”，错误的打“×”．）1.放在液体、气体或真空中的物体，均受到竖直向上的浮力作用。2.浮力是由于周围液体对物体向上和向下的压强差产生的3．实心物体浮在水面上，是因为它的密度比水的小4．同一密度计放在盐水里受到的浮力比在纯水里受到的浮力大5.浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于与它同体积的液体受到的重力6.体积相同的空心铁球和实心铁球完全浸没在水中时，受到的浮力一样大7.漂浮在液面的物体，其重力越大，受到的浮力就越大8.质量相…     

物体漂浮在液面上的有关计算

初中物理浮力一章的有关计算是学习中的一个难点,尤其是根据物体漂浮时浮力等于重力这一类型的题目,同学们更是束手无策,为了解决这一问题,现结合实例归纳如下。只要物体漂浮在液面上时,利用浮力等于重力建立方程,然后求解,根据这一方程可求出：(1)液体的密度；(2)物体的密度；(3)物体浸入液体的体积；(4)物体的体积；(5)液面以上体积与液面以下体积之比；(6)液面以上体积与总体积之     

密度与物体的沉浮条件

同学们通过对"物体的浮与沉"一节内容的学习知道:当浸在液体中的物体受到的浮力大于其重力,即F浮>G物时,物体就上浮,直到漂浮;当浸在液体中的物体受到的浮力等于其重力,即F浮=G物时,物体就在液体中处     

巧用结论 化难为易

对于漂浮或悬浮的物体,设某一状态所受浮力为F_(浮1),所受重力为G_1,排开的液体所受重力为G_(排1);另一状态所受浮力为F_(浮2),所受重力为G_2,排开的液体所受重力为G_(排2),则有     

挖掘物理习题中的隐含条件

有的物理习题,解答时看似缺少条件,其实一些条件隐含在习题的字里行间.找出这些隐含条件,是解题的关键. 比如,物体处于静止或匀速运动状态,说明物体必然受到平衡力的作用.物体在光滑的地面、桌面运动时,可不考虑摩擦力的作用.研究物体的运动时,一般把物体当作一个点来处理,不考虑物体的形状和大小.对于轻弹簧,可不计其重力.物体在液体中上浮,说明浮力大于重力;物体在液体中下沉,说明浮力小于重力;物体漂浮在液面或悬浮在液体中,说明浮力等于重力.冰水混合物的温度一定是0℃,标准大气压下沸水的温度是100℃. 还有,某些物理常…     

巧用阿基米德原理测物质密度

阿基米德原理是指浸没在液体中的物体受到竖直向上的浮力 ,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力 ,即 :ｆ浮力=ρ液 ｇｖ排 ,由于不同物体浸在不同液体中所处的状态不一样 ,其根源在于物体的密度不同 ,在此谈一谈如何利用阿基米德原理测物质密度。1、用刻度尺、溢水杯、量筒、足够的水测一小长方体木块的密度。分析 :该木块是漂浮在水面上 ,其受到的浮力等于它受到的重力 ,利用阿基米德原理可知木块受到的浮力ｆ浮力 =ρ液ｇｖ排 ;又由于木块的重力Ｇ =ｍｇ =ρ液 ｇｖ(ｖ为木块总体积 ) ,根据Ｇ =ｆ浮 ,即 :ρ木 ｇｖ =ρ水 ｇｖ排 ,ρ木 …     

培养说理能力的第一步——模仿书本

翻开初中物理课本,可以看到大段的说理文字。如果在它前面加一道适当的题目,它就变成了说理题的答案。课本中的叙述是经过编者精。设计的,说理时重点突出、表达清楚、语言精炼。以第六章“浮力”为例,这一章中起码可以找出十三道说理题的答案。例如:“为什么比重计能测液体的密度?”(初中物理第一册136页)课本中是这样叙述的:“由于它(指比重计)的重量是一定的,它浮在液体中受到的浮力是一定的,所以把它放在密度较大的液体     

比重计结构剖析

比重计是测液体密度的仪器,就测量范围可分为轻表和重表.轻表形状上细下粗,重表上粗下细.两种表的刻度都是不均匀的,刻度值是上小下大.它们的下端都有一个重锤,其目的是使比重计浮在液体中静止时呈竖立状态,如图. 1 比重表刻度值上小下大比重计是根据物体浮在液面上条件的原理制成的.从物体沉浮条件可知,浮在液面上的物体符合:F_浮=G.由于比重计重量G不变,所以它受到的浮力F_浮是一定的.又F_浮=p_液 gV_排可知.p_液大时V_排就小,V_排小表示比重计在液体中浮得起,所以表示密度大小的刻度值就大,使比重计上刻度值呈现上小下大     

也谈“F_浮=G_物”

一、“F浮＝G物”的两种含义（1）物体悬浮的条件写作“F浮＝G物”，它表示浸没在液体中的物体受到向上的浮力与向下的重力正好平衡，物体可以停留在液体里任何深度的地方；这时V排＝V物，如图1所示．（2）物体漂浮的条件也写作“F浮＝G物”，它表示漂浮在液面上的物体受到向上的浮力与向下的重力正好平衡，物体在液面处平静止状态；这时V排＜V物，如图2所示．一、“F浮＝G物”的四种情况（1）F浮＝G物例一个体积为5×10－4米3的木块浮在水面上时，有的体积露出水面，求木块的密度．[分析和解]木块受到一个向上的浮力和一个向下的重力…     

如何判断浮力中的“静止”条件

正在浮力的各类题型中,题干常会出现"静止"一词,而物体受浮力时处于"静止"状态又包括两种情况:一是二力平衡,即物体只受浮力和重力而处于"静止",此时物体漂浮或悬浮;二是三力平衡,如有绳子拉浸在液体中的物体时,物体在重力、浮力及绳子拉力作用下静止在液体中,若没有绳子拉物体,物体则直接沉于容器底"静止",此时物体受重力、支持力和浮力。在上述两种情况下,物体的浮沉情况是完全不同的,因此读懂浮力中的"静     

浅谈初中浮力问题的教学

浮力是初中物理学习中的一个难点,究其原因,主要有以下几个方面:一是学生头脑中先有的错误观念,干扰了正确概念、规律的建立.不少学生认为漂浮就是象树叶一样漂在水上,从未把漂浮与排开液体联系起来考察.再如,认为漂浮物体受到的浮力必大于重力.另外还有诸如浮的物体受到的浮力一定比沉的物体受到的浮力大等等.二是浮力问涉及到的知识点多.解题时常要用到密度、压强、力的平衡和单位换算等知识,部分学生未掌握好.     

用液体压强公式推导阿基米德原理

阿基米德原理是初中物理的重要教学内容 .教材中不仅用实验方法归纳出阿基米德原理 ,而且还利用了液体压强公式从理论上推导出了规则物体 (如形状为长方体的实体 )浸在液体中所受浮力的大小 .理论上推导阿基米德原理对培养学生思维能力以及理解浮力产生的原因都是十分有利的 .笔者认为 ,理论上推导浮力的大小不仅只限于浸在液体中的规则物体 ,不规则的物体同样也可推导出来 .一、不规则物体漂浮在液面上所受的浮力设在底面积为 S的圆柱形溢水杯中 ,装入密度为 ρ液 、最大深度为 h的液体 ,如图 1 ( a)所图 1示 ,这时液体 (不考虑大气压的作用效果 )对容器底部的压力为F压 =p S=ρ液 gh S=ρ液 g V液 =m液 g.上式说明液体对圆柱体底部的压力等于液体本身的重力 .当把某种不规则物体放入液体中且物体漂浮在液面上时 ,液体将溢出水杯 .而在此过程中 ,液体的深度没有发生变化 ,如图 1 ( b)所示 ,则液体对容器底部的压力 F压 没有发生变化 .设放入物体的质量为 m物 ,物体排开液体后 ,容器中剩余液体的质量为 m液 ′,物体排开液体的质量为 m排 .放入木块前 ,有F压 =m液 g,由于　 m液 g...     

“排水法”的妙用

排水法 就是把实心物体浸没在盛有液体的容器中，物体排开液体的体积等于物体的体积，如果使物体漂浮在液体表面上，郡么物体受到的浮力就等于它的重力。应用这一原理可以灵活解决有关浮力问题，也可以测出物体的密度。