试论现代企业管理要以"人"为核心

企业管理涉及到财务资金管理、机器设备管理、生产技术管理、产品量管理、市场营销管理等方面,其中最重要的管理是对人的管理,“人”这个因素是企业所有因素中最核心的因素。从现代企业管理要以“人”为核心这个论点出发,阐述了我国企业在管理理念、管理实践中存在的误区,应全面树立以“人”为核心的管理理念．实施以“人”为核心管理的途径这三个方面的观点。     

人性的假设与管理

经济管理首先是对人的管理,如何看待人、解释人的本性,决定了管理者建立什么样的组织机构、人事制度以及相应的管理措施、方式。本文全面回顾管理心理学历史上出现过的四种人性假设,即“经济人”、“社会人”、“自我实现人”、“复杂人”,并探讨在此人性假设下的人性行为观与管理的内涵,以便更好地理解人性,促进管理,发挥人在组织中促进作用。     

探讨基于和谐理念下水利工程项目管理的研究应用

和谐管理是一种新型的管理理念,现在已经在政府、企业、科研机构和一些非盈利机构中得到了广泛的应用并取得了很好的管理效果。和谐管理是指抛弃传统的计划、组织、领导、控制条件,将人放入管理的核心地位,满足人的需求,尊重人在选择上的不确定性,处理好人与人、人与组织、人与物的各种相互关系以达成组织目标,实现企业和机构的经济效益及人文价值。水利工程建设是一种关系到人、物、组织的综合生产行为,如何处理好之间的相互关系是项目管理的重要内容。如何应用和谐管理理念进行水利工程建设项目管理以提升人的价值、资源的利用率和实现工程建设的高质高效已经成为水利工程的项目管理者必须注意到的问题。本文将从我国水利工程建设的实际出发,找出影响和制约施工单位和管理单位在项目管理方面提升工程社会效益和经济效益的管理因素,并结合和谐管理理念的基本准则,给出解决这些问题的对策方法,希望能对相关部门和企业提供有益的学术思考和现实参考。     

人性的假设与管理

经济管理首先是对人的管理,如何看待人、解释人的本性,决定了管理者建立什么样的组织机构、人事制度以及相应的管理措施、方式.本文全面回顾管理心理学历史上出现过的四种人性假设,即“经济人“、“社会人“、“自我实现人“、“复杂人“,并探讨在此人性假设下的人性行为观与管理的内涵,以便更好地理解人性,促进管理,发挥人在组织中促进作用.     

浅谈人性化管理在人力资源管理中的作用

人性化管理是将人性学理论应用于管理中,在组织管理过程中充分注重人性要素,按照人的基本属性为人处事,尊重人的基本要求,充分挖掘人的潜能的一种管理模式。人性化管理的特征是尊重人、信任人、爱护人和激励人。人性化管理的目的是为了培养员工的归属感、凝聚力、荣誉感和创新力。     

企业管理应做到"以人为本"

以人为本代表了现代企业管理发展的大趋势,堪称现代企业管理的核心。它强调人是管理中最活跃、最能动、最积极的因素,必须以 人为中心,把人的因素放在首要位置。在企业的发展过程中,强化以人为中心的人本管理,是增强企业活力和竞争力,提高经济效益,实现管理现代 化的最现实的选择。     

浅谈高等教育管理应“以人为本”

教育是一种培养人、塑造人的社会活动,树立以人为本观念,是高等教育管理的内在要求。本文论述了高等教育管理过程中树立以人为本观念的重要意义,尝试提出高校人本管理理念的主要内容,并且对当前我国高校管理实践中如何贯彻"以人为本"的理念做了初步的探讨。     

浅谈高等教育管理应“以人为本”

教育是一种培养人、塑造人的社会活动,树立以人为本观念,是高等教育管理的内在要求。本文论述了高等教育管理过程中树立以人为本观念的重要意义,尝试提出高校人本管理理念的主要内容,并且对当前我国高校管理实践中如何贯彻“以人为本”的理念做了初步的探讨。     

建设以人本管理为核心的校园文化

在科学技术和工业生产迅猛发展,知识经济风卷全球之际,人们对现代管理提出了新的理念——人本管理。人本管理,是指管理的主体与客体都是以人为对象的管理。它的本质是尊重员工的价值;合理满足人性需求,应用激励的机制充分调动员工创造财富的主动性、积极性和创造性。在以培育人、引导人、塑造人为核心的校园文化建设过程中,以人为本,不断探询“尊重的管理”、“发现的管理”的最高境界,才是促进学校健康发展,构建和谐校园的根本途径。     

浅谈企业岗位管理中的人岗匹配问题

现代企业管理中,岗位管理是企业管理的重要组成部分,人岗匹配逐渐成为企业管理研究的新热点,正受到人们越来越多的关注。然而,人岗匹配形成理论的是少之又少,在企业的实际操作中存在许多问题。通过分析企业岗位管理中的人岗匹配基本概念与要素,提出了构建了人岗匹配模型以便提高企业人岗匹配的有效性。     

论和合人性假设及其管理价值

人性假设是管理理论建构和管理政策选择的理论前提。“和合人”是立足中国传统和合思想、反思西方管理人性观和因应时代变迁而提出的一种新的人性假设。和合人性假设是“经济人”与“社会人”、“工具人”与“目的人”、“理性人”与“情感人”、“经济人”与“道德人”、“现实人”与“理想人”的和合化生。和合人性假设为当代管理理论的融合创新提供理论支撑,为中国式管理理论的建构奠定人性基础,为中西方管理文化的会通确立思想前提,在当代管理理论与实践创新中具有重要的应用价值。     

网络时代的中学生管理

在学校众多的管理事务中,学生管理是重头戏。与其它管理工作不同,学生管理的对象是人。一方面,人的情感、态度、意识会对管理工作产生影响;另一方面,人的价值观念会随着社会环境的变化而变化。在计算机通讯技术迅猛发展的今天,网络这一新的传播媒介对学生的生活方式、工作方式等产生了巨大冲击,给学生管理工作带来了新的挑战。     

谈煤矿事故的影响因素及其控制

煤矿安全是以人、机、环境为对象的系统工程,事故是由于人、机、环境异常接触造成的,其直接原因是人的不安全行为和物的不安全状态,背景原因是管理的缺陷,所有的事故中都涉及到一系列的管理缺陷,这些管理缺陷使得不安全行为和不安全状态得以存在和发展。控制人、机、环境的异常接触是安全管理的实质。     

图书馆人本管理综述

图书馆的人本管理就是将人放在首位,各项事务围绕人的需求和发展来展开．在图书馆的整个运行过程中承认、尊重并实现人的价值。文章阐述了人本管理的起源、内涵,强调了图书馆实施人本管理的重要性。它不仅是观念的转爱和理念的提升．还应遵循七项基本原则。     

试论文化管理的两个理论假说

文化管理是企业管理理论发展的新阶段。作者从理论上提出并论证了“以人为中心”和“观念人假设”是文化管理的两个理论假设,并对照经验管理和科学管理,概括了文化管理理论的主要特征。     

人本思想与高校师资队伍建设

人本管理是现代管理的一种新的模式,将人本管理思想引入地方高校师资队伍建设中来,尊重人、依靠人、激励人、塑造人、凝聚人,从而促进创新型高校师资队伍建设,为地方院校发展壮大增添动力。     

儒学的人本管理思想在图书馆管理中的应用

就现代图书馆管理而言,儒学思想给人的有益启迪是管理不能只见物不见人,而应当关心人、重视人、尊重人,正确的认识人本管理思想,有效深入地树立和实施人本管理理念．对完善管理制度、丰富管理理论的发展和创新,推进图书馆事业的发展,会产生积极的促进作用。     

政务内网信息安全风险分析及对策

政务内网信息安全风险主要存在于人、管理、技术三个方面,人是根本,管理是关键,技术是保证。从人、管理和技术三个方面对政务内网信息安全风险进行了分析,提出了对策建议,对强化电子政务环境下公务员的信息安全意识,建立健全电子政务信息安全管理体系,完善信息安全基础设施和技术措施,及时查找和消除安全隐患有着重要的现实意义。     

高校如何实施人本化管理

人本化管理是与人物为中心的管理相对应的概念。高校实施人本化管理需要做到以下几点:尊重人、理解人、发展人;以自身的形象感染人、宽容人、善用人;为教师创造良好的工作环境,引导教师积极参与管理;坚持以法治校方针。     

浅谈高中学校管理中的以人为本

学校管理要以人为本,这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是：学校管理者———教职工———学生,是一个由“人———人———人”构成的管理系统。所以,学校管理归根到底是对“人”的管理。在学校管理中,我体会最深的是：坚持以人为本,需要在加强对人的管理过程中,正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等“方”与“圆”(前者为方,后者为圆)的关系。