当孩子做了错事的时候

一次,我下班后在厨房里做饭,突然听到房里有响声,赶去一看,一只精致的茶杯摔破了。我明知是怎么回事,却瞪着眼睛问五岁的孩子:“智智,谁把杯子打碎了?”他怯生生地看着我,不敢承认。我更生气了,打了他,逼他说,仍旧无济于事。事后冷静下来一想,我意识到自己的急躁和粗暴,并为此感到后悔。不久,智智又把一个新脸盆摔了。这次我不发脾气了,耐心地对智智说:“妈妈知道你不小心摔了脸盆,多可惜呀。下次拿脸盆时手要握紧。”孩子听了     

猜数字

小灵通说:“你任意想一个偶数,按照我的指令进行运算,最后我都能知道你想的是什么数。”娇娇说:“我想好了!你猜我想的是几?”     

要不要乘2

<正>“智智、叨叨,你们俩在聊什么呢？快走哇,再不去图书馆,我们喜欢的书可就被别人借走了。”小小催道。智智头都没抬地说：“别急,别急,我们在看课外书上的数学题呢！”叨叨也说：“是呀,你也来看看,究竟要不要乘2呢？”小小很好奇,便走了过来。智智说：“小小,你来得正好,你说要不要乘2？叨叨,你介绍一下题目。”     

关于整除定义的商榷

“0是偶数吗?”有的学生回答说“是”;有的学生回答说“不是”。说“是”的理由是:小学课本数学第八册第45页上明确规定数a除以数b,商正好是整数,而没有余数,我们就说数a能被数b整除。例如,0除以2,商正好是整数0,而没有余数。可见0能被2整除,所以0是偶数。还有一种理由是:课本第48页明确指出“个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。”“能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数。”因为0是一位数,它的个位就是它的本身,因此,0能被2整除,所以0是偶数。说“不是”的理由是:课本第45     

童话树

隔壁的童话爷爷快要死了,智智好伤心。他和童话爷爷的感情可深啦！童话爷爷写了那么多童话,他每次写好后总是先讲给智智听。此刻,智智跪在童话爷爷床前,哀哀地说:“童话爷爷,你不能死！我不能没有童话！” 童话爷爷安详地笑了笑说:“孩子,人老了总是要死的,但童话不会老,也不会死！我已在你家门前栽了一棵童话树,那是留给你的礼物。”说完,童话爷爷含着笑容去了。     

整数与偶数,哪一种数多?

下课了,有位教师在办公室谈起上课时学生问他的问题———“整数与偶数,哪一种数多?”这位教师毫不犹豫地说:“当然是整数比偶数多了。”而且他还说:“偶数的个数等于整数个数的一半!”什么道理呢?这位教师继续解释道:“那是因为奇数与偶数合起来就是整数,而奇数与偶数是相间排列的,所以奇数与偶数一样多,大家都是整数的一半。整数包括偶数,偶数是整数的一部分,全量大于部分,整数比偶数多这不是显而易见,再明白不过的事吗?”你认为这样回答有道理吗?这真是不成问题的问题!可是,往往就在这种最不成问题的问题上出了问题。我们要比较两个班级…     

树上的知了

一只知了在树上很得意地唱歌。“我知道,我知道,我什么都知道。”狐狸听见了,故意夸奖知了:“知了先生,你的歌儿唱得真好。”知了说:“知道,知道,我知道。”狐狸看见知了很得意,就问他:“知了啊,有的事儿你也许不知道吧?”知了不高兴了:“有我不知道的事?你说说看。”狐狸说:“你知道哪儿有面包吗?”知了说:“知道,往前走,拐个     

家园联系卡:自然

请老师、爸爸、妈妈和宝宝一起讨论: 1.为什么宝宝有时在幼儿园和在家表现不一样?出现这种情况该怎么办? 2.请对下面几个小故事谈谈看法: ①下雨了,丁丁忽然往院子里跑上,边跑边说:“我要看看雨是怎么从天上掉下来的！”这时候妈妈应该让他去看还是把他叫回来?或者应该和他一起去看? ②爸爸给铮铮买了许多气球,铮铮吹了一会跑过来问:“爸爸,这气球吹鼓了,把口一拧再一松手,怎么就飞了呀?”爸爸笑着说:“因为你吹的是‘仙     

找到了快乐的波斯猫

有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么,它决定去问问别人。它问鱼妈妈:“你天天游来游去,知道快乐是什么吗?”鱼妈妈说:“吃水里的虫子,保护鱼宝宝,就是我的快乐。”“哼,吃虫子有什么快乐?主人家的炸鱼还不好吃么?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”波斯猫轻蔑地说。它问公鸡:“公鸡你天天这么早起来,叫大家起床。你知道快乐是什么吗?”公鸡说:“早睡早起叫大家起床是我最大的快乐!”“早睡早起有什么好?我在主人家睡懒觉不好吗?可我也没觉得有什么快乐呀!”波斯猫轻描淡写地说。它问主人:“你天天坐在店里卖衣服,知道快乐是什么吗?”主人说:…     

俱乐部

幽默教子父亲教育孩子说:“你应该好好地学习呀!你知道吗?林肯在你这个年龄的时候,是班里最好的学生。”孩子说:“是吗?可我也知道,林肯在你这个年龄的时候,已经是国家总统了。”     

山谷的起点

一位妇人找到智者,说她正在为孩子的功课烦恼。智者说:“孩子的功课应该是孩子自己烦恼才对呀!”妇人说:“先生,你不知道,我的孩子考了第40名,可是这个班上只有40个学生。”智者开玩笑地说:“如果我是你,我一定会很高兴!”“为什么呢?”“因为你想想看,从今天开始,你的孩子不会     

政治小幽默

在选举期间,一个参加竞选的政客向食品商说:“我可以指望你的支持吗?”“啊,很对不起,我已经答应支持别的候选人了。”“嗳,这好办。”政客笑道,“在政治上答应和实行是两回事。”“那么,先生。”食品商友好地说,“我很高兴地答应你。”三个青年从水里救出一个政客,他很感激他们,问他们需要什么帮忙以回报救命之恩。第一个说:我希望进入西点军校,但我的成绩不理想。政客:没问题,你进了。第二个说:我申请进入哈佛大学被拒。政客:别担心,你进了。第三个说:我希望被埋在阿灵顿国家公墓。政客:公墓?为什么?第三个回答:如果我父亲知道我救了你,他…     

翻译与评析

【翻译】庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说 :“白鱼悠悠自得地游来游去 ,这就是鱼儿的快乐啊 !”惠子问 :“你不是鱼 ,怎么知道鱼儿的快乐 ?”庄子问 :“你不是我 ,怎么知道我不知道鱼儿的快乐 ?”惠子说 :“我不是你 ,固然不知道你 ;你也不是鱼 ,你不知道鱼儿的快乐 ,也是完全可以断定的。”庄子说 :“让我们顺着先前的话来说吧 !你说 :‘你怎么知道鱼的快乐’的话 ,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的啊 !”【评析】这是选自《庄子·秋水》中的一则对话录。庄子 ,名周 ,是春秋战国时期著名的思想家、哲学家…     

刀与磨刀石

一段时间,刀与磨刀石互不买账,都说自己更有价值,更有作用。主人为了让它们能够团结共事,把它们叫到了一起。“你知道为什么我喜欢用你吗?”主人先问刀。“因为我锋利。”刀炫耀地说。“你知道你为什么能锋利吗”?主人问。“因为都是有我啊!”在一旁的磨刀石忍不住插嘴说。接着,主人又问磨刀石:“你知道为什么我会看上你吗?”“因为我有用。”磨刀石高傲地说。“你知道为什么有用吗?”主人问。“因为有我啊!”在一旁的刀也忍不住插嘴说。最后,主人对刀和磨刀石说:“你们一个被我重用,一个被我看上,是因为你们谁也离不开谁。一旦离开了对方,…     

妈妈问我

有一天,妈妈开完家长会回来,问我:“方禹,老师说在你们班发现有男女同学之间传纸条,你传吗?”“没有!”我肯定地说。妈妈说:“老师说传纸条的内容都是:‘我喜欢你!’‘我想跟你好,可以吗?’‘我告诉你一个小秘密……’之类的话,你怎么看这件事?”我说:“同学之间互相喜欢是正常的。”“那你喜欢谁?”妈妈亲切地问。我不好意思地说:“我喜欢我班的××、××。”妈妈问:“你为什么喜欢她们?”我说:“她们学习好,长得漂亮。”妈妈高兴地说:“呀!我儿子长大了,知道喜欢别人了。知道喜欢别人的优点,是向他人学习的开始。”妈妈又问:“那你喜欢男…     

教法新探四则

一、《找骆驼》(四省市编第五册)可用“中间切入法”教学本文。“商人忿忿地说:‘别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细!’”——这一节处在全文中间位置,与上下文关系密切,建议由此入手,分两步安排教程:第一步,指名朗读上文 (1—9节),引导学生思考、讨论:1.商人凭什么断定老人藏起了他的骆驼?商人是怎样说的?(提示:“要不,你怎么会知道得这样详细?”)2.老人究竟掌握了走失的骆驼的哪些情况?     

三思而后言

有一天,一个人急急忙忙地跑到哲学家的跟前说:“有个消息要告诉你……”“等等”,哲学家打断了他的话,“你要对我说的消息用三个筛子筛过了吗?”“三个筛子?哪三个筛子啊。”那人不解地问。“三个筛子,第一个叫真实,你要告诉我的消息是真实的吗?”“不知道,我是从街上听来的。”那人说。“现在你用第二个筛子。你要告诉我的消息如果不是真实的,至少也应该是善意的吧?”那人踌躇地说:“不,刚好相反……”哲学家又打断他的话:“那么你再用第三个筛子。我要问你,使你如此激动的消息是重要的吗?”“并不重要。”那个人很不好意思地回答。哲学家…     

朗读

妈妈问她的小女儿:“你在读什么,亲爱的?” “我不知道。”小女儿回答。 “你不知道?”妈妈说,“你那么大声地读,起码知道读的啥呀?” “我是大声读给布娃娃听的,我自己听不到。”小女儿解释说。     

向美洲金字塔进发

大智带领别动队,从中国长城出发,游览了埃及金字塔,又马不停蹄地到了美国的拉什莫尔山,瞻仰了美国四位总统的石雕头像。他们跨越了三个大洲,可把队员们累坏了,可是大智还要继续往前走,说是要到墨西哥,再参观一下美洲的金字塔。崩豆不理解:“金字塔不是在埃及嘛,我们早就看过了,美洲的金字塔有什么好看的?”大智说:“美洲的金字塔是古代玛雅文化的一部分,与埃及金字塔大不一样。”崩豆纳闷:“有什么不一样?”大智说:“到了那里你一看就知道了。”崩豆实在走不动了,大智也是心有余而力不足,大家正在为难之时,也不知霹雳狗从哪儿搞来一个机器人…     

博览别动队说海洋

今天,崩豆、哈妹、大智三位博览别动队队员相约在图书馆的休息厅里,交流有关海洋的问题。崩豆首先提出自己的观点:“人类给地球起错了名字,应该叫‘水球’才对。”哈妹笑了,说:“你叫‘水球’吧,我们还是叫地球。”“你知道吗?海洋覆盖的面积超过整个地球面积的2/3,陆地只占不到1/3。”崩豆申明自己的理由。哈妹眨了眨眼睛说:“是吗?难怪宇航员说,在航天飞机上看,地球是蓝色的星球呢!”海水从哪里来崩豆看哈妹接受了自己的观点很得意,接着又问:“地球上的海水是从哪里来的?”哈妹摇摇头。“海水是从天上来的。”“不会吧?”哈妹有些怀疑。“…