一道运用非常规思维求解的物质推断题

题目 A、B、C、D是中学化学中常见的四种化合物，它们各由两种元素组成，C是同类化合物中密度最小的，甲、乙、丙是由三种常见的短周期元素组成的单质，这些化合物和单质间存在如下关系：     

化学科

例1 A、B、C 是中学化学中常见的3种化合物,它们各由两种元素组成,甲、乙是两种单质。这些化合物和单质之间存在如下的关系:     

聚焦无机推断三大题型

无机推断是集元素化合物知识、化学基本概念与基本理论于一体,且综合性强、考查知识面广、思维容量大、能力要求高,既能考查学生掌握元素化合物的知识量及熟练程度,又能考查学生的逻辑思维能力,在历年高考中频频出现,能体现高考试题很好的区分度和选拔功能.现将其常见的题型总结如下.题型一无机框图型推断题——学科主干知识的"灵魂"例1图1每一方框中的字母代表一种反应物或生成物,它们都是中学化学中常见的物质.其中A、C都是由两种元素组成的固态化合物,常温下甲是短周期元素的气体单质,E是过渡元素的单质.     

1995年高考化学31（3）题解答剖析

１９９５年高考化学３１（３）题解答剖析陕西师范大学化学系马别厚，潘娓婕题目：Ａ，Ｂ，Ｃ是在中学化学中常见的三种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质。这些化合物和单质之间存在如下的关系：据此判断：（１）在Ａ，Ｂ，Ｃ这三种化合物中，必定含有乙元...     

化抽象为具体 解无机框图题

对于一些学生看似无从下手的无机框图题,我们可以化抽象为具体寻找突破口,可使问题 迎刃而解。 一、运用化学规律,抽象问题具体化 例1 A、B、C是在化学中常见的三种化合 物,它们各由两种元素组成,甲、乙是两种单质,这些 化合物存在如图1所示的转化关系。     

由反应形式的转换特征突破无机推断题

无机框图推断题是高考中常考的题型之一,它融元素化合物、基础理论、计算于一体,是考生感到困惑的一种题,解题的关键是:把握物质的特性及转换特征,找到“突破口”。1．单质A(→|单质B)化合物C(→|单质B)化介物D     

无机框图推断

题型示例一 :依据特征物理性质推断【例 1】　A、B、C、D是四种常见的非金属单质 ,这些单质中B是一种最轻的气体 ,C是一种无色气体 ,D是一种黄绿色气体 ,A是一种蜡状固体 .这些单质和甲、乙、丙、X、Y五种化合物之间存在如下关系 :以上所涉及元素均为短周期元素 ,据此推断 :( 1 )写出化合物乙的化学式　　　　　　　　 .( 2 )上述图示中的化学反应共有　　　种基本反应类型 ,其中共有　　　个化合反应 .( 3 )上述四种单质中存在同素异形体的元素是 (写符号 )　　　　 .解析 :B是最轻的气体单质 ,所以是H2 ;D是黄绿色的气体单质 ,所以…     

对六则化学试测题的解析

题1 下图（方框中以字母代表的部分生成物已略去）中的物质均为中学化学中常见的物质：常温下A、C、F、H、J、K均为固体；D、G均为气体；A为常见的金属单质；B为重要的工业原料，可用于制备炸药，其浓溶液通常呈黄色；E的溶液呈黄色；C、D均为由两种短周期元素组成的化合物；G为动物生命活动中不可缺少的物质．     

应用质量守恒定律解析两例讨论题

例1 在反应2A＋3B=6C＋D中，A是由两种元素X、Y组成的化合物，B是由元素Z组成的单质，C和D的分子都是由2个原子构成的．C的化学式为（ ）     

乙必定是非金属吗

乙必定是非金属吗陕西省周至二中聂保民１９９５年高考试题３１小题：Ａ，Ｂ，Ｃ是中学化学中常见的三种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质。这些化合物和单质之间存在如下的关系：（２）单质乙必定是非金属（填“金属”或“非金属”），其理由是因为所以乙...     

推断题与整体思维

推断题是多年来高考考查元素化合物知识的传统题型 ,以往的推断题主要借助物质的物理性质———色、味、态 ,以及反应条件和反应类型。而近两年高考的元素化合物知识推断题 ,在解题思路上有着明显的变化 ,题目的解答靠的是对物质性质的熟悉程度 ,依赖于对信息的综合分析和整体思维。本文仅举二例 ,作以说明。题目 1　已知 :①A、B、C、D四种物质均含元素X ,有的还可能含有元素Y、Z。元素Y、X、Z的原子序数依次递增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应 ,可得到B和C。④化合物D受热…     

从2007年高考试题看高考中对物质结构推断题的考查

一、围绕前20号元素核外电子排布与单质的化学性质,考查学生对族、周期的掌握以及常见物质性质的分析推理能力【例1】(07全国卷历26)W,X,Y和Z都是周期表中前20号元素,已知:①W的阳离子和Y的阴离子具有相同的核外电子排布,且能形成组成为WY的化合物;②Y和Z属同族元素,它们能形成两种常见化合物;③X和Z属同一周期元素,它们能形成两种气态化合物;④W和X能形成组成为WX_2的化合物;⑤X和Y不在同一周期,它们能形成组成为XY_2的化合物。     

元素推断题的类型和解法

中考中的推断题，除了推断物质题外，还有推断元素题。元素推断题是要求考生根据题目所给的条件，联系有关的化学概念、基础理论和化学计算等知识，进行分析、逻辑推理和讨论筛选，作出推断，得出结论。其目的是考查学生对物质结构、元素及其化合物知识的掌握情况。元素推断题的形式多变，但脱离不了以下三种类型的组合。对这三种类型的题型和解法，分别举例说明如下。一、性质型【冽11甲元素在地壳中含五是多，乙元素的单质是黄绿色气体，雨无大的一种单质是自然界最硬的物质，丁元素的单质在乙元素的单质中烧燃时，发出苍白色的火焰。回答…     

对化学选择题失分原因的分析

一、概念模糊 例 下列叙述中正确的是（ ） （A）由同种元素组成的物质一定是单质 （B）有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 （C）同种元素的粒子，其质子数一定相同 （D）电离时生成H^＋的化合物一定是酸     

点击2009年高考题中的氧族元素实验

氧族元素是重要的非金属元素,它们的单质及化合物如双氧水、硫及其化合物等知识常是高考实验题中的核心内容,本文以2009年高考试题为例归纳总结氧族元素在高考实验中的常见考查方式．     

无机框图题考点聚焦

无机框图推断是对常见元素的单质及其重要化合物相互关系的考查,常融元素化合物、基本理论、计算于一体,侧重考查考生的思维能力和综合应用能力。氢、氯、硫、氧、氮、碳、钠、铝、铁等元素是这类题的热点。解决这类问题,首先要读懂题意和图意,找准突破口(题眼),从自己的记忆中找     

对一道典型题的延伸与拓展

笔者现介绍的题是一道典型的以实验为背景,考查常见的元素单质及其化合物性质的题目,通过氧化还原反应的原理来比较常见物质的氧化性的强弱。笔者在高三复习阶段设计了如下题目,并对该题进行了合理的延伸与拓展,用以指导学生巩固与提高非金属元素单质及其化合物性质的复习,很受学生欢迎。     

一道无机框图题的解法

题目 已知X、Y、Z是三种常见的单质，A、B、C是三种常见的化合物，这些单质和化合物之间有如图示出的反应关系．     

解元素单质及化合物推断题的基础知识20条

中学无机化学中的元素单质及化合物推断题,跟有机信息给予题一样,是历年高考的主干题型之一.它不但能全面考查学生的化学基础知识,而且能深度地考查学生的分析综合能力,它更是近年乃至今后高考命题的重点、热点和焦点. 下表是2002年全国高考中元素单质及化合物推断题统计:     

‘99高考化学试卷第13题值得商榷

（ＭＣＥ’９９１３）Ｘ、Ｙ、Ｚ为短周期元素,这些元素原子的最外层电子数个别是１、４、６;则由这三种元素组成的化合物的化学式不可能是（）．Ａ．ＸＹＺＢ．ＸＺＹＺＣ．ＸＺＹＺＺＤ．Ｘ２ＹＺ３本题参考答案为Ａ;认为由Ｘ、Ｙ、Ｚ三种元素组成的化合物的化学式不可能是ＸＹＺ,笔者认为欠妥,首先我们来看看什么是化学式？化学小辞典（科技文献出版社,１９８４年）认为化学式是用元素符号表示单质或化合物组成的式子,化学式包括最简式（实验式）、分子式、结构式、示性式、电子式等．有些书籍也认为化学式有实验式、粒子式份子式…