职业教育应与时俱进

职业学校与时俱进、改革创新,是经济和社会发展的需要,也是学校生存和发展的需要。改革创新应做到:学制灵活多样,专业设置和培养目标与市场需求挂钩,严抓教学质量,重视品牌效应,推行学分制教学管理和分层次教学改革,树立终身化教育理念。     

职业教育发展之与时俱进

如何推动职业教育发展,以何种教育理念推动其发展是教育者们目前需要慎重考虑的。这里我所提出的是与中国现代发展相一致的理念即与时俱进,这一理念也同样能应用于职业教育的发展。与时俱进包括四个方面:进取性、时代性、开放性和创新性。这四个方面运用于职业教育中时,都有其特殊性,也都存在困难,如何能将这四个特性有效地贯穿于职业教育中是每一个教育者都应该深思的问题,也是本文讨论的重点所在。     

职业教育要面向市场求发展

职业教育与市场经济发展密切相关，职业学校必须做到：专业设置面向市场才能巩固；德育为先，强化教育质量求发展；办学形式多样，增强办学活力；改革招生制度，求稳定。     

坚持特色办学发展职业教育

加入WTO,我国方方面面都会发生变化,职业教育也不例外.对我国职业教育来说,既带来挑战,也带来机遇.全面科学地分析机遇与挑战,及时抓住机遇,变挑战为动力,才能使我国的职业教育得到全面发展.     

职业教育新格局的构想与思考

从生源现状、专业设置、实践教学、师资配备以及教材和就业等几个方面,具体分析了目前我国职业教育所存在的诸多问题,并结合现状,就如何有效地利用教育资源,逐步实现"六个统一"的职业教育的新格局提出了构思与建议。     

与时俱进的福建职业教育（电视片画外音）

福建省地处祖国的东南沿海，总人口为3400万，是我国近代职业教育的发祥地之一，早在1866年左宗棠奏设。福建船政学堂”，1868年福建船政局设立。船政艺圃”，这两所可称得上是我国最的职业学校曾培养和造就严复、邓世昌、萨镇冰、詹天佑等杰出人才。然而由于种种原因。福建职业教育再次得到足够重视和迅速发展却是始于二十世纪八十年代。     

与时俱进 探索中等职业教育创新发展之路

跨进21世纪知识经济时代．中国已正式成为世界贸易组织（WTO）成员国．标志着中国经济的全球化进入了一个新阶段。在教育方面因加入WTO而产生的变革已引起国内外教育界的广泛关注。以“促进经济社会发展和劳动就业”为己任的中国职业教育面对世界各国教育力量的竞争，必须有新的观念、新的课程、新的手段．职业教育改革的目标应该是使自己更强、更新、更活．与时俱进，探索有中国特色的中等职业教育创新发展之路，积极应对加入WTO之后所面临的挑战。     

职业教育运行机制初探

目前我国已基本建立了“在国务院领导下,分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制,并基本形成了“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与的多元办学格局”,管理体制和办学体制改革取得了显著的成绩。相比之下,职业教育运行机制的改革与创新尚处在探索之中。为此,本文仅就如何进行职业教育运行机制的改革与创新问题谈谈个人的认识。一、职业教育运行机制的基本涵义什么叫机制?按照《现代汉语词典》的解释,它包括四种含义:一是指用机器制造的,如机制纸、机制煤球;二是指机器的构造和工作原理,如计算机…     

坚持与时俱进,大力推进教育创新

江泽民同志在北京师范大学建校一百周年大会上的讲话,充满解放思想,与时俱进的精神对“科教兴国”战略思想作了多个方面的新阐述,并对推进教育创新提出了五个方面的要求,本文结合教育工作的实践,对教育创新进行了比较深入的探讨。     

大力发展中国特色的职业教育--在全国职业教育工作会议上的讲话

这次全国职业教育工作会议非常重要.会议的主要任务,就是统一思想,明确任务,狠抓落实,推动中国特色职业教育的发展.下面,我讲几点意见.     

弘扬与时俱进精神大力推进职成教事业改革与发展--在学习"三个代表"重要思想推进职教改革与发展暨《中国职业技术教育》杂志创刊10周年座谈会上的讲话

在《中国职业技术教育》杂志创刊10周年之际,谨向编辑部的全体同志表示热烈的祝贺！过去10年来,《中国职业技术教育》坚持宣传党中央。国务院关于发展职业教育的大政方针,宣传教育部的工作部署和指导意见,传播职业教育改革与发展的成果与经验,密切关注与职地教育发展密切相关的经济、社会热点问题,为教育决策提供咨询服务,为基层学校校长、教师提供信息服务,为职业教育的改革与发展做出了积极贡献。杂志自身坚持管理改革,积极探索新形势下自我发展的机制。10年间,从双月刊办成了旬刊,不断扩大服务范围,不断增强刊物的针对性和指导性,形成了综合、教     

学习贯彻全国职教会精神大力推进职业教育的改革与发展

为了大力推进我国职业教育的改革与发展，国务院于2005年10月28日发布了《关于大力发展职业教育的决定》，并于2005年11月7-8日在北京召开了全国职业教育工作会议。这次全国职业教育工作会议，是深入学习贯彻十六届五中全会精神，动员和部署实施国务院《决定》的一次重要会议。会议进一步明确了今后几年职业教育工作的指导思想、目标任务和政策措施，不仅对我国职业教育，而且对整个教育的改革发展、对社会主义现代化建设都将产生重大影响。     

学习贯彻职教会精神大力发展职业教育--在教育部2005年第13次新闻发布会上的讲话

11月7日至8日,国务院召开了全国职业教育工作会议.会前(10月28日),印发了<国务院关于大力发展职业教育的决定>(以下简称<决定>).这次会议是贯彻党的十六届五中全会精神,动员各级政府和全社会落实<决定>,大力推进职业教育发展的一次重要会议.温家宝总理、黄菊副总理做了重要讲话,陈至立国务委员代表国务院做了工作报告.     

新时期思想政治工作必须坚持与时俱进

思想政治工作在全面建设小康社会的伟大进程中发挥着巨大的能动作用。当前思想政治工作面临着新挑战,我们必须坚持与时俱进,必须紧跟时代步伐,有所发展;必须突破陈规,有所创新;必须未雨绸缪,有所预见。     

发挥学会沟通作用贯彻落实全国职教会精神

本刊讯(记者苇舟 毛娅):2005年11月23日,由中国职业技术教育学会与北京市职业技术教育学会联合组织的"学习贯彻全国职业教育工作会议精神座谈会"在北京召开.来自中国职业技术教育学会、北京市职业技术教育学会以及北京市部分职业院校的代表20余人参加了会议.会议由中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉主持.     

认真贯彻落实《决定》精神推动职业教育又快又好发展

在党的十六届五中全会闭幕不久,国务院召开这次全国职业教育工作会议,温家宝总理、黄菊副总理、陈至立国务委员将发表重要讲话,国务院已发布了<关于大力发展职业教育的决定>,这些都充分体现了党中央国务院对职业教育工作的高度重视.这次会议的精神,不仅对职业教育,而且对整个教育工作都具有十分重要的指导意义,我们一定要认真学习,深刻领会,全面贯彻落实.     

重构职业教育课程--基于哲学的思考

本文从哲学思考的视角出发，分别就职业教育的现代意义、职业教育课程面临的客观新情况与主要问题、重构职业教育课程体系的路径与思路三方面进行了探索和研究。     

温州精神与高职生创业

一、温州人的创业精神温州处处散发着活力。到过温州的人都会这么说。像空气一样,温州人无处不在,你需要什么,他们就给你什么,每一个大城市几乎都有温州市场。绍兴柯桥40%的经营者是温州人,义乌中国小商品城经销的产品60%是温州货。北京、天津、西安、昆明、武汉、沈阳,等等,都创办了各     

坚持创新狠抓落实

全国职教工作会议后,我省职成教战线群情振奋,士气高昂。我们抓住这一有利时机,开展了一系列卓有成效的工作,先后召开了5次大中型会议,下发了《关于鼓励和支持民办职业教育发展的若干意见》、《关于组建职业教育集团的试行意见》、《关于大力推进农村成人教育改革与发展的若干意见》、 《关于组织开展企业百万职工双证制教育培训的意