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“我已经习惯了媒体的采访和人们的评论,我不后悔自己的决定。”
当记者接通王朋的电话,告知想采访他时,他小声地在电话那头说报纸上登的不都有吗?但还是很礼貌地接受了记者的提问。的确,自从王朋被录取以来,上门、电话采访不断,让这个18岁的少年从刚开始的左右为难到如今的从容对待,也让他意识到原来自己做了一件“大”事。 相似文献
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活动来源
在春天的主题活动中,宝‘矗们唱春天、找春天,感受春天的美丽。有一天。星字在书上看到了蝴蝶,他兴奋地叫起来:“蝴蝶,蝴蝶!”宝宝们都挤来一起看。看宝宝们对蝴蝶很感兴趣,我就带着他们到小花同中找蝴蝶.并设计开展了“蝴蝶找花”语言活动。 相似文献
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记得我新调到一所学校担任五·一班的班主任时,这个班的学生很调皮,专爱与老师作对,背地里给每位老师都起了绰号,当然我也不例外。一天,我正在操场散步,忽然听到我班有学生把我的绰号编成歌在唱。我心平气和地走进教室,教室里顿时安静下来。同学们惊慌失措地看着我,胆小的差点把头埋进了桌子抽屉里。我轻松地说:“刚才我在教室外听见有人在唱歌,唱得很准嘛!不过好像歌词不对。”“快嘴”洋洋一下把话接了过去:“老师,他们唱的是你的外号。”我佯装吃惊:“哦!这说明我们班的同学很关心我嘛!他们时刻关注我,仔细地观察我,给… 相似文献
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对宝山教育产生采访冲动源于两个细节和一个疑问——杂志社首席编辑从宝山采访回来兴奋地告诉我们:“宝山有‘宝’”,追问究竟是些什么“宝”,他笑着回答:“不妨去‘探宝’,就会有答案的。”宝山,给我们出了个谜面。 相似文献
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今天没骑自行车,放学后走着回家,几个五年级的孩子正好和我一路。我每周给他们上一节创造技法课,他们便很主动、很亲热地跟我聊起来: “常老师,我们都快小学毕业了,教过我们的老师也不少,虽然你给我们上的课不多,可我们最喜欢你上的课了。”一个快言快语的女孩说。 “为什么?” “你上课很尊重我们,喜欢征求我们的意见。” “你从来不训斥我们,说话又很幽默。” “你上课的方法很奇特,让每个人都有发言的机会。” “你很爱笑。” 3月的风刮得很紧,却让人感觉暖暖的。看着这些有思想、有见地的孩子们,听着他们叽叽喳喳的话语… 相似文献
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在我很小的时候,爸爸妈妈经常闹矛盾。因为他们都很爱我,所以从来不在我面前吵架。两个人都很安静,爸爸一个劲地抽闷烟,妈妈默默地不说话。后来他们离婚了。我有一次偷听了他们的谈话,爸爸说:“以后不能抚养莺莺(我的小名)长大,她可能会很伤心。”妈妈说:“你走吧,我会告诉她理由的。”第二天,爸爸走了。 相似文献
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当了十几年班主任,一回首却发现:我的学生从未把我当作威严的班主任来敬畏,课下很随便地打招呼,随便地开玩笑,有时甚至随便地“挖苦讽刺”,不知怎的,总觉得没有什么距离。他们问我什么我都答,我问他们什么他们也乐于讲。课堂上热热闹闹地你一言我一语“乱岔”,作业也不能做到每天整齐划一。但中考总有不少人“运气”出奇的好,鬼使神差地超额完成学校的指标。 相似文献
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从小到大,很少有人能分辨出我们两兄弟。原因很简单,我们是双胞胎,长得实在太像了。但让我奇怪的是,在这所高校,有一位老教授总是能准确地叫出我们的名字。所以,当一家电视台来采访我们的时候,年轻的记者找到了这位姓陈的教授。记者问他:“您是怎么认出这对双胞胎的呢?”老教授笑着回答:“原因很简单呀!父母为什么能够一下子认出自己双胞胎儿女呢?因为他们对自己的子女充满了爱。”他顿了顿,说:“我是教写作的,他们都喜欢写作。作为老师,我深爱着我的每一位学生。同样的道理,正是对学生的爱,让我很快地认出了这对双胞胎。”爱,让我认出了双… 相似文献
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下午最后一节课是活动课。学习了一天,学生们都有点累了,我带着他们来到操场,大家纷纷玩起了自己喜爱的游戏。有几个男孩子玩起了跳“山羊”,所谓跳“山羊”就是让一名学生弯下腰.其余几个学生从他身上跳过去。我怕出危险,便站在旁边保护他们。有老师看着,学生们显得很兴奋,争着表现自己,“山羊”一个一个地换,一点一点地变高,难度也在不断加强。 相似文献
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曹颖辉 《启蒙(3-7岁)》2002,(11)
一次区域活动结束后,其他的小朋友都出去活动了,只有月月一个人在美工区里自言自语,我走过去想看个究竟。“月月,你在干什么?”“我在讲画。”她不假思索地回答。我仔细看了看月月画的画:一棵大树,许多落叶和小草,还有许多花朵。看上去无非是花草树木,很平常。月月却讲道:“在树爷爷家周围,住着小草兄弟和花儿姐妹,他们生活得很快乐,树叶宝宝很羡慕他们,每天都有好多树叶落下来和他们一起玩。”听着她童话般的讲述,我惊呆了。“你讲得真好。”她又问我:“我画得好吗?”我回答:“你画得也很好。”从月月身上,我明白了:讲… 相似文献
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“地理知识”一九五三年八月号王钧衡同志的“认真学习苏联,提高地理教学质量”一文中,谈到依图备课、温课,是地理教学的特徵;指图答问,是巩固地理知识的最好办法。学生能够阅读地图,就是接受地理知识的捷径,能够指图答问,就是有了地理知识。这使我对地理教学的方法逐渐明确起来,我便在六年级教学“我国的河流”一课时,试用了这一个方法。当我用指图答问的方法来进行检查复习时,我问他们长江发源哪一省,经过哪些省份,流入哪个海?再问他们其他的河流,都要求他们指图答问。这样,学生感到很有兴趣,具体真实,脑筋里都有了较深刻的印象,不像死啃书本那样枯燥。学生韩体模,袁继森等说,“这样学 相似文献
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老爸老妈,其实都不老,仅有30多岁,只是我喜欢这样叫他们,觉得挺有趣的。爸爸长得白白胖胖,妈妈长得比较瘦。爸爸动作比较慢,但反应可是“世界一流”,比如家里有蚊子的时候,只要他在场,一伸手准把蚊子消灭,我管老爸叫“电拍”。妈妈动作很快,是个急性子,无论做什么事情都是风风火火的。他们很爱我,但对我要求非常严格,一旦发现我有什么坏毛病,就给我指出来,“责令”改正。如果我老是不改,他们就会态度严厉,这时候的老爸老妈就变得很“凶”了。老爸老妈对工作都很认真负责,都挺尊老爱幼。我爱我的老爸老妈。指导老师:廖新俐评语这篇日记是一篇… 相似文献