共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
利用杠杆平衡条件F1l1=F2l2分析F1如何变化,关键是分析F2、l2和l2如何变化.若l1和l2都变小或都变大,则需分析l1与l2的比值如何变化. 相似文献
2.
<正> 中学教材中涉及很多模糊语言的使用,如一般、除、几乎全部、常常、有些、预计、可能、主要等等。在理解这些内容的时候应该注意其一般性与特殊性。在试题中,模糊语言的使用也司空见惯,其中"可能"情况的考查较多,涉及的内容有: 1 关于DNA是双链还是单链的情况分析 相似文献
3.
在近几年的高考物理试卷中常常涉及到电路的动态分析问题,这些问题都有一个共同的特点:当电路中任一部分电阻发生变化时,将引起电路中各处的电流和电压都随之发生变化,可谓“牵一发而动全身”,此类问题情境新颖,学生容易犯错.如果我们在高三物理的复习中,能将这些存在内在联系的试题整合成题组呈现给学生,并进行集中训练,将会帮助学生洞察命题趋势,给学生以题目百千条,其实就几类的感觉.本文将通过对电路的动态分析型试题归类例析,以期抛砖引玉,提高高三物理复习效率. 相似文献
4.
5.
6.
物理是一门理论性很强的学科,有众多的概念和规律,所以学生感到物理难学。因此,课堂教学中,对概念规律进行适当的总结、归纳,让学生掌握相应的解题技巧和规律的非常必要的,由于篇幅所限,本文结合自身实践,总结了一些动态变化问题的巧解,以求抛砖引玉之功。 相似文献
7.
8.
9.
特别提示
从题中获取有效信息来解答某个问题是高考经常考查的方式,因此要学会从题中所给予的有关信息来转化为题中所要求的信息本文对生物试题中的信息转换进行分类例析。 相似文献
10.
<正> 当今细胞生物学发展极为迅速,正如美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)所言:"每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。"走进细胞和组成细胞的分子部分"是高中生物教学的开始,这部分内容对培养学生的学习兴趣、激发学生对生命科学的热爱之情具有举足轻重的作用,如果在教学中能再例举相关的高考试题进行巩固,定会收到良好的教学效果。下面提供2007年高考"走进细胞和组成细胞的 相似文献
11.
12.
科技背景类生物学试题一般可分为如下3种主要类型,下面分别以相应题例示范分析。1科技信息题干类试题 应对策略这类试题文字简约,信息量不大,与高中教材联系紧密;或者说其中的关键词是高中内容的主干知识。因此,考生应该迅速从试题中提炼出最主要的知识信息,即找准试题所考查的范畴;而主要思路还是需要联系所学知识,结合题干材料,加以综合分析,得出正确答案。 相似文献
13.
14.
15.
16.
电表读数与生产、生活有着密切的联系.电表读数问题在各地中考试题中时有出现.笔者对近年各地中考中的电表读数问题作了一定的分析研究,并用以指导学生,收到了较好的教学效果.下面结合例题对电表读数问题进行分类分析. 相似文献
17.
18.
19.
设函数f(x)的定义域为D,若存在x0∈D,使f(x0)=x0,成立,则称x0是函数f(x)的一个不动点。目前,以不动点为背景的高考试题频频出现,试题考查见下表: 相似文献
20.
许生友 《中学课程辅导(初三版)》2007,(10):12-12
有关二次函数图象的平移问题.在近几年的中考和竞赛试题中频频出现,而且形式多样,变化多种,是学生普遍感到迷惑易错的问题.本文从2006年中考及竞赛试题中撷取几例加以分析,谈谈二次函数图象平移的规律,似供参考。 相似文献