充分体现自主创新与主动探究的"纸巾降解实验"的课堂实录

1 背景 学校老师的办公桌上几乎人人都有一盒纸巾，学生书包里或随身经常会带着手帕纸，看来纸巾或手帕纸在人们的现实生活中地位是很重要的。但是也发现很多人用纸巾很浪费，废弃的纸巾是不可回收的有机垃圾，属于一次性消费。被大量抛弃的纸巾。在土壤中是如何消失的呢？虽然生物老师课堂上也渗透有关知识的讲解，但对学生而言耳闻不如一见，一见不如实验，于是我就准备了一次“纸巾降解实验”的探究。     

我爱我的小方帕

大家知道吗,一张张平常的纸巾,对于我们人类,对于我们的环境,却是危害重重。一张张废纸巾,造成全国一年的垃圾重量就可达800万吨,还会导致水土流失。你或许会问,水土流失与纸巾有什么关系呢?就让我来告诉你吧!纸巾是用树木加工制作而成的。正因为纸巾的数量增多,树     

低碳生活

什么是低碳生活?低碳生活意味着要减少二氧化碳的排放,是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。毫无疑问,我们可以使大自然变得更健康,更安全。我们也可以在日常生活中做很多事情来达到低碳生活的目标。比如:我们可以对垃圾进行分类,用手帕代替纸巾,步行、坐公交车或者骑自行车上班,而不是驾驶汽车。     

外婆的手帕

纸巾永远无法保存手帕中的记忆。——题记耳边突然响起了一阵呜咽声,手帕从外婆手中滑落,仿佛一片枯黄的落叶,失去了昔日的光彩艳丽。     

选做实验四 趣味实验

实验目的　激发同学们学习化学的兴趣． 实验内容 趣味实验一　烧不坏的手帕 实验用品　酒精灯、镊子、大烧杯、火柴、棉手帕、７０％的酒精． 实验步骤 （１）取约 ２０ｍＬ７０％的酒精，倒入烧杯中．把一块棉手帕放入烧杯中用酒精浸透取出． （２）将浸透的手帕展开，用镊子夹住两角，用火柴点燃，观察到＿被引燃，火焰呈＿色，而且燃烧持续时间约＿．火熄灭后，观察到＿． 想一想　为什么浸有酒精的棉手帕被点燃后，火焰熊熊，而手帕却未被烧坏？ 趣味实验二　晴雨花 实验用品　烧杯、玻璃棒、酒精灯、氯化钴晶体与滤纸、细铁丝、剪刀．…     

水粉肌理效果(三) 凹凸的颜色

材料工具:卡纸或厚纸皮、稀浆糊(可混合少许水)、纸巾、水粉画工具。制作原理:用稀浆糊把纸巾粘在卡纸或厚纸皮上,干后造成有凹凸不平的肌理效果并使画上面的颜色看上去有厚重感。范例:秋制作步骤: 1．在卡纸或厚纸皮上先把构思略微勾画出来。2．用稀浆糊把纸巾粘在卡纸或厚纸皮上的树干部位。     

情趣先导 智慧随行──一堂最佳方案设计的数学活动课

课前准备：教师从每个学习小组中抽一名学生，给他们每人一块手帕和两个夹子，要求他们在上课铃响后进教室，用两个夹子把手帕晾在同一根绳子上。一、晾手帕1．创设情境。教师打开收录机播放《劳动最光荣》的歌声，6个小朋友，依次用两个夹子把自己的手帕际在同一根绳子上（图1）。教师说：“这是一群爱劳动、讲卫生的小朋友。大家看，他们把手帕洗得多干净，晾得多整齐！让我们以热烈的掌声鼓励他们。”（6个同学回到自己的座位）评析：歌声、掌声为教学创造了轻松的课堂气氛；晾手帕活动为学生创设了生动直观的问题情境。2．提出问题。教…     

《小手帕》一课中的环保教育及其设计

一、教学指导思想1.改变课业性质:《小手帕》(苏教版小学美术第八册第17课)是《适合纹样》一课的延续。我把该课调到第十课后来教学,旨在使学生适当、及时地巩固和应用适合纹样的有关知识,并插入环保教育,使得课业性质由原来的纯设计课变为集绘画、创作、设计为一体的具有人文性质的综合课。另外,现在市场上主要的手帕图案已不是纯粹的适合纹样型的,(尤其是儿童手帕)多为单独纹样。所以,把该课只上成适合纹样课也是不太合理的。2.借手帕,施教育:随着生活的改善,人们逐渐用面纸、纸巾等纸制品取代了手帕,但片面追求生活的舒适、方便,却带来了…     

英语书面表达专项实战演练

(一) 假定你是李华,最近你们班就"低碳"生活方式进行了讨论,你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况,请你用英语写封回信,简单介绍以下讨论结果: 1.节水节电; 2.垃圾分类; 3.少用纸巾,重拾手帕; 4.步行,骑自行车或乘坐公交车. 参考词汇:低碳low carbon 纸巾tissue 注意:词数100以内(不含开头和结尾所给出的字数);可适当增加细节,以使行文连贯;开头和结尾已为你写好,不计人总词数.     

“小手帕”综合主题教育活动设计

活动总要求: 1.教幼儿正确使用手帕,并要求他们天天带手帕。学会角对角、边对边、整齐地折叠,并放在干净的口袋里。2.请幼儿欣赏手帕上的图案,要求有2/3的幼儿能响亮地用完整的语言讲述手帕上的主要内容。3.学习在正方形纸上画格子手帕:用现成材料装饰手帕的中心、四角。集体教育活动: 一、认识手帕要求: 1.请幼儿讲出乎帕的形状、用途,并学习正确使用手帕。2.初步学会念儿歌,学习词:叠、正方形、四四方方。     

美国华裔专家发明“纳米纸巾”

中新网6月6日电据美国《世界日报》报道,麻省理工学院(MIT)电机计算机系助理教授孔敬与该校材料系副教授史泰勒西在最新一期《自然纳米科技》(Nature Nanotechnology)学术杂志中,公布两人带领的研究小组最近研发出一种特殊的纳米纸巾,这种纸巾有抗水吸油特性,可以有效地清除水中的油污和有机污染物。这种纸巾能够吸收其20倍重量的油污,而且可以回收重复使用。这项发明对清理近10年来海洋中倾覆的20万吨油污,将大有帮助。这种纸巾是以交织成网的纳米电线构成,纳米电线做成的细面条状的垫子上,有许多细小的气孔,吸收液体功能良好。内层薄膜覆上防水材质,纸巾完全防水,但可有效地吸纳油质杂物。除了应用在清理海洋污染等环保工作,纳米纸巾还可过滤和净化饮水。孔敬说,由于是纳米电线材质,此种纸巾的制造成本低廉,并可量产。     

牵起环保牛鼻绳 唱响绿色新篇章——谈少先队工作中“手帕工程”的实践研究

在少先队员中倡导"少用纸巾,重拾手帕"公益理念,根本的目的是向全社会倡导绿色生活,宣传少用纸张的环保文明行为,重塑绿色品质,给环境保护之旅添加新的"绿"色调。主要通过宣传环保知识、开展才艺比赛、制定监督制度、利用网络平台、布置活动阵地五个方面来开展少先队的"手帕工程",从而使队员提高环保意识、养成良好习惯,改善校园环境。     

手帕

十多年前，人人的口袋里几乎都有一方手帕，手帕是人们随身必带之物，人们用它主要是来擦拭鼻涕和眼泪。而今天，你已经很难看到那些红男绿女们口袋里装手帕了。擦鼻涕，擦眼泪，吃饭后擦油光光的嘴。     

再见了,“黑眼睛”

女孩薇儿有一条叫做“黑眼睛”的狗,这可不是一条普通的狗,它可是薇儿的“眼睛”呢!你准备好手帕和纸巾了吗?本期的主打故事《再见了,“黑眼睛”》一定会让你感动得落泪!怎么,不相信?别怪我没提醒你哦!     

(六)初一(上)代数段考试卷

一、填空题（每空2分，共24分）：1．全校学生总数是m人，其中男生占54％，则女生有人．2长为acm，宽比长少2cm的长方形周长是cm．3．用代数式表示：a、b两数的平方和表示为；比a、b两数的和的平方大c的数表示为．4．若运进货物50吨记作＋50吨，那么运出货物20吨记作．5的相反数是，倒数是6．绝对值小于2.5的整数有个，它们的积是．7．近似数4．90万精确到位；近似数0．0390有个有效数字．8．如果24.012＝576.5，那么0．24012＝．二、判断题（正确的在括号内画“√”，不正确的在括号内画“×”．每小题4分，共16分）：1．甲、乙两班共有a人…     

明治政府发展日本经济的主导作用

19世纪末20世纪初，是资本主义向帝国主义过渡时期。这一时期，在第二次工业革命的影响下，资本主义各国经济都获得了迅速发展，其中发展速度最快的当首推日本。如1872年，日本全国有纱锭8000多个，1913年增至38．5万个；煤产量从1874年的20万吨增至1913年1580万吨；生铁产量从1880年的1．6万吨增至1913年的25万吨。炼钢业从无到有，1913年产量达到24万吨。     

有一种笨拙叫坚持

我的兄弟叫“抹布” “抹布”,当然不是真的叫抹布．叫他“抹布”是有原因的。开学的时候老班为了增进同学之间的友谊,组织了一次互助登山活动。当然,“抹布”那时还不叫抹布,他叫张花布．五个小时的行程他很出众．其余人不停地用纸巾擦汗,而我们的花布多次拒绝同组同学递给他的纸巾,只是用一块奶奶辈的抹布抹汗．湿透了就拧一拧再用。同时还将同学随手扔下的纸巾捡起来放在背包里。他说这叫环保行动。不过这只能让大家把他的名字和很土的行为连在一起。     

火焰穿手帕

实验材料:一支气体电子打火机,一条白色纱手绢实验过程:1.下面要展示一个“火焰穿手帕”的实验。为了证明实验的可信度,先请观众们检查一下打火机和手帕吧。2.用左手握住打火机,点着并用大拇指控制着开关。把手帕盖在左手上,用右手轻轻捏着手帕的一角,将手帕的边缘插入火苗中。     

瞩目海洋

我国海洋的专属经济区面积相当于50个海南省大，约300万平方千米。海洋资源相当可观。比如南海石油储量在230亿至300亿吨之间．有“第二个波斯湾”之称。如果按每年我国石油消费量3亿吨计算．南海石油够我国用100年。     

神奇的手帕

11月26日晴真奇怪,现在我们用手帕很少了,老师却带来了一块漂亮的手帕。手帕方方正正的,漂亮的蓝底色。手帕上有可爱的花园宝宝,有的是绿色的、有的是黄红相间的、有的是蓝粉相间的。当我听说老师要烧手帕的时候有点害怕,又觉得那么漂亮的手帕真舍不得。