部分家长患“退烧药恐惧症”

据“新闻晨报》报道,退烧药“烧”不停,不少家长害怕药物的副作用,而出现“退烧药恐惧症”,对高烧孩子只物理降温不服药。     

为发热的孩子正确选用退热药

发热是5岁以下儿童最常见的症状,感染性疾病（细菌和病毒）是引起发热的主要原因。目前各医院和药房出售的退热药有数种,剂型有水剂、片剂、栓剂和针剂四种,许多孩子吃了退烧药仍然不退烧,况且退烧药一天只能用4次,很多家长在选择时往往无所适从。为帮助各位家长做好退热药的“选择题”,现将临床常用的几种退热药作一下介绍：     

药物神助攻!

正同样的药,为什么有的孩子用了效果好,有的孩子用了效果却不太好?这是因为有些药物是需要助攻的,有了助攻,药效会提高不少!是什么样的助攻这么神奇?退热药的神助攻:水优优发烧了,吃了退烧药后烧能退下来,可是到了发烧的第3天,退烧药却"不灵"了,吃了药也不见烧退下来,妈妈担心地问医生:"是不是退烧药效果不好了?要不要换一种药?"医生告诉她,退烧药效果不好,是因为     

大学生全面发展中的风险及其化解

现代化社会是一种人为技术、制度制造和积累风险的社会，在贝克的“风险社会”发展观视野中，发展意味着风险及其积累。随着科学技术的高速发展和全球化的发展，人类社会已经开始进入一个“风险社会”时代：各种新情况、新问题不断出现，社会信息量急剧增长与迅速变化，增加了社会的复杂程度和变化频率，给社会个体的发展带来许多不稳定性，增加了人们判断和选择自己的社会行为的未知性、困难性和风险性。     

梦遇河伯

我病了，就在妈妈将要离去的那几天，脸烧得滚烫，退烧药一片又一片地塞进我的嘴里，毫无作用，这世上还有什么药可以医治绝望么？     

高烧,需要有效退热

孩子发烧了。是物理降温还是吃退烧药？为什么吃了退烧药效果却不好？和崔大夫谈谈．你会更好地理解发烧,不再手忙脚乱。     

一路有你

“呀,体温这么高！”妈妈拿着体温表,着急地叫出来。她赶紧找出家里的药箱,翻了个遍,才找到小瓶装的退烧药,可是已经底朝天。“我去药店买！你先歇着,记着多喝开水！”妈妈把我的保温杯装满热水,放在我面前,急忙换衣穿鞋。     

剑桥面试古怪多

入学面试被视为通向剑桥的“鬼门关”。有一次面试，导师出了这样一道题：“what is risk（什么叫风险）？”许多考生被难倒了。有一个考生答案是：“This is risk．（这就是风险）。”后来，这个考生被录取了。     

4种退烧药,各有优缺点

有孩子的家庭,都会备些退烧药。那么多的退烧药,该选哪种呢?     

电子支付：爱你在心口难开

随着“虚拟企业”的兴起，“电子商务”的业绩日趋攀升，“电子支付”越来越得到众多用户和系统运营商的青昧，可是在“电子支付”的优势得到发挥的同时，暴露了许多新的支付问题，这些问题得不到解决，将带来交易双方矛盾和纠纷，增加风险，阻碍“电子支付”的顺利进行，也将制约电子商务的健康、快速发展。     

规避科研成果造假须减少评价体系的“行政参与”

近年来，我国政府对科学研究的投资日益增加，取得了可喜的成果，然而科研领域屡屡出现的“造假事件”也让人忧虑。对此，一些专家建议，科研成果的评价应该减少“行政参与”，更多地让市场或学术共同体说了算，从而减少投资风险、规范科研管理。     

快快和乐乐(七)

旱鸭子下水快乐兄弟一听“游泳”两字，就眼圈发红，心事重重。每次幼儿园组织去游泳，他俩都在岸上作壁上观。慢慢地，看到小朋友在水里玩得很开心，加上老师一动员，兄弟俩也心痒痒，飞快地脱衣，跳入池中。快快一下水，在池中非常活跃，还用水泼老师，笑得可欢了。乐乐一碰到水，吓得立刻蹿到老师身上，双腿死死地夹住老师，“哇”的一声哭开了。帮腔快快发烧了，妈妈和阿姨给他服退烧药，快快“哇哇”哭喊，伸胳膊蹬腿，扭头闭嘴，死活也不肯吃。乐乐在一边实在看不下去了，跳脚直喊：他不要吃，（你们）就不要给他吃！不要给他吃！轮流…     

关于发烧的父母须知

宝宝突然发起高烧,即使知道这是常见现象,年轻的爸爸妈妈仍然免不了心里着急。如果给宝宝吃退烧药却退不下来,或做物理降温时宝宝出现异常,就更是不知所措了！     

编读互动

宝宝退烧方法,知道原理才能放心用我是一名5岁孩子的妈妈,在孩子还小时,每次孩子发烧我都会特别紧张,恨不得把所有退烧药都给她灌下去,幻想着孩子一下就好了;再大一点后,我的这种行为和心情得到了改善,这都得益于我从书上看来的知识。在温度不到38.5℃的情况下,我会先给孩子物理降温,实在不行才吃退烧药,并且一直坚持吃药能退烧就坚决不打针输液的做法!     

退热药,混搭用

吃了退烧药仍然不退烧如何是好?退烧药一天只能用4次怎么办?如果你也有这些困惑,一起进来看看━━虽然我们都不希望,也尽量避免孩子发烧,但没有一个孩子能躲过发烧的侵袭。实际上,发烧是人体的一种自我保护机制,     

请对孩子“嘴下留情”

3岁的林林(化名)“感冒”了。起初,他只是精神不好、想睡觉。两天后,他的眼睛浮肿,并开始发热、呕吐,家长带着他去当地医院看医生。然而,吃完退烧药没有作用,医生使用了抗生素,还是没用。一个星期后,林林的病情依旧没有好转。进一步的检查报告证实,林林的血浆EB病毒核酸阳性,腹部B超和肝功能提示已出现肝功能损害,确实为EB病毒感染(俗称“亲吻病”),需住院治疗。     

高校“生态风险评价”课程思政教学设计探究

“生态风险评价”实施课程思政，对于学生绿色生态观念的树立，以及承担生态文明建设责任意识的增强意义重大，更是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的要求。文章从“生态风险评价”课程概述入手，明确“生态风险评价”实施课程思政的必要性，分析“生态风险评价”实施课程思政面临的困难，指出“生态风险评价”课程蕴含的思政元素，并对思政教育融入“生态风险评价”课程的实践计划，以及“生态风险评价”课程思政教学实践进行探究。     

企业举债经营的风险测算

“负债比例从零到有这一变化,一方面降低了公司的资金成本,另一方面也增加了公司的风险。”企业适度的举债经营,既有利于降低资金成本,又可获得杠杆收益,但举债后,企业的资本结构发生变化,企业面临的风险增加。企业的风险可以从不同角度去观察,从投资者角度观察的话,可将公司风险分为两类:一类是市场风险,它由企业的β系数来衡量;另一类是总风险,它包括市场风险和一个可由企业多元化经营所消除的风险元素;从投资者     

合作学习实验课堂中的教师

“古为今用，洋为中用”，这是我们借鉴和吸收国内外先进经验时应坚持的原则。20世纪70年代末兴起于美国的合作学习(cooperative leaming)，现已成为当代教改领域中影响最大的研究课题。合作学习相对于教师讲、学生听的学习方式，难度增大了许多倍。它不仅没有知识直接传授那样简单、便捷，而且还增加了许多风险，但这样做却是非常有意义的，其价值就在于通过这种过程式合作学习，     

强调“和谐”，是不是违背了辩证法？

从“富强、民主、文明”，到“富强民主文明和谐”。十六届六中全会的《决定》，在基本路线与奋斗目标的提法上，增加了“和谐”二字。这两个字，每字干金。这是中国共产党执政理念的重大战略转变。