科技馆之光

正9月17日,由中国科技馆策划并主办的"科学之夜"大型活动正式拉开帷幕。参加世界公众科学素质促进大会的嘉宾们也参与到"科学之夜"活动中。这一活动是2018年全国科普日北京场的一大亮点,同时也是中国科技馆开馆30周年主题年系列重点活动之一。科技馆、博物馆是拉近公众与科技的距离,引导公众感受科普活动的趣味性、观赏性,让更多观众感受科技魅力的绝佳场所,它们在培养公众热爱科学、传播科学、享受科学的精神风尚和     

学生科技网：http：／／www.student.gov.cn／

学生科技网由北京市科学技术协会和中国科协青少年工作部主办,是全国青少年科技活动的中心网站。该网站以北京青少年教育协会团体会员为示范校,聘请专家教授为网站科技顾问,提供青少年科技活动信息,举办各类适合青少年的科技、科普活动。四年来发布和报导了多项全国和省市级竞赛活动,全方位、多层次地介绍各地科技活动的经验,简明实用地介绍科技成果,通俗形象地传播科技知识,成为广大青少年喜爱的科技网站之一。该网站设有科教信息、育英工程、奥林匹克竞赛、四小园地、电子技术、模型设计与比赛、科技辅导员、科学家与青少年、科学与艺术、…     

浅议大学生科普志愿者的管理

科技辅导作为科普活动的重要内容,是高校人才培养的有效途径之一。当前,大学生参与科技辅导活动的积极性普遍较高。大学生科普活动不仅能锻炼大学生的综合素质,还能促进中小学校科技教育水平的提高。本文通过阐释高校大学生参与科普活动的重要意义,对大学生在科普活动中的角色进行正确定位,并最终探讨完善科普志愿者管理的有效途径。     

体验科 技收获快乐 幸福成长

胡锦涛总书记曾提出：“要在全社会培育创新意识,要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力,积极改革教育体制和改进教学方法,大力推进素质教育,鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践。”北京市西城区教委把科技教育作为全面实施素质教育的重要组成部分,近年来,从培养学生的创新意识、创新精神和实践能力,促进中小学生健康成长出发,开展了大量的科普活动。学生通过科技普及活动体验科学魅力,     

关注科技教育的德育功能

近年来,我们关注小学科技教育的德育功能,尝试把德育渗透于科技教育的全过程,使“德行资于学问,进而圣智”,期望通过对这一德育工作模式的探索与实施,为培养高科技素质的贤德公民,建设和谐社会打好基础。一、科普活动贯穿爱国主义教育科普活动课是以学习科学知识为主要内容,以培养创新精神和实践能力为主要目标的新型课程。我校开设了科普活动课程,辅导老师不仅讲授科学常识,还讲科学家的故事,讲当今科学发明的名人名事,激发学生学科学、爱科学、用科学的精神,让学生在学学做做、玩玩乐乐中受到科学精神的熏陶和感染。学校组织学生开展异彩…     

北京市科协首次策划科学嘉年华

9月16日,一场为期8天,以感受科学、享受科学为主题的北京科学嘉年华主场活动在北京奥林匹克公园拉开帷幕。涵盖未来家居、绿色生活、智力通讯、世界畅游和快乐教育五大领域的活动内容,     

以科技信息节为载体 践行素质教育

《科学素质纲要》提出：“十一五”期间将实施未成年人科学素质行动、农民科学素质行动、城镇劳动人口科学素质行动、领导干部和公务员科学素质行动……开展多种形式的科普活动和社会实践,增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好,初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系,培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。为了落实《科学素质纲要》,增强广大师生科技信息素养,提高广大师生科技创新能力,推动学校科技教育、科普活动以及推进教育信息化的普及与应用,丰富素质教育内涵,我校以科技信息节为载体,践行素质教育。     

科研实验室开展科普活动提高公众科学素质

科普活动对中华民族整体素质的提高有重要影响,而科研实验室开展科普活动更是将科技进步惠及广大公众的行为,不但有利于激励青少年学科学、爱科学的热情,更有利于增强公众创新意识,提高公众科学素质,营造创新的社会氛围,培养科技后备人才。全国国土资源科普教育基地——成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室,多年来积极开展丰富多彩的科普活动,实践证明,这些科普活动提高了公众科学素质且受公众欢迎,还增强了公众防灾减灾实效。本文着重分析了科研实验室有效开展科普活动的实施情况,并对其形成的方式和特点进行了初步总结。希望对进一步完善我国科研实验室面向公众开放、开展科普活动的相关制度和管理提供经验借鉴。     

为大地多添几抹绿色——昆山市城北中心小学科技活动简记

江苏省昆山市城北中心小学校是一所省级实验小学。多年来,该校以培养学生创新精神和实践能力为重点,积极组织开展生动活泼、富有成效的科技教育活动和环境教育活动,科技教育和环境教育特色鲜明。学生在各级各类科技活动竞赛中屡次获奖,其中“全国青少年卫星搭载番茄种子对比种植实验”、“家燕繁殖习性观察”项目获全国青少年生物和环境科学实践活动项目一等奖;“盆花的无土栽培”、“国宝中华鲟”项目获全国青少年科技创新大赛科学论文二等奖。学校先后被评为昆山市科普活动先进集体、苏州市科普活动先进集体、苏州市文明单位、江苏省科技…     

别开生面的科普盛宴

正每年的5月是社会各界开展科技活动和科学普及的时节,是属于科普的月份。从5月10日的科技部新闻发布会开始,到5月20日全国科技活动周正式到来,全国各地的热情被科普所点燃。除北京科技周之外,黑龙江、安徽、湖北、广西、内蒙古……全国各地的科技周同步开启,各类科普活动层出不穷。5月20日~27日,2017年全国科     

上海科技活动周即将拉开帷幕主题:科技创造未来

以“科技创造未来”为主题的2002年上海科技活动周将于5月18日～25日举行。此次活动周是由上海市政府倡导的群众性、社会性科学技术普及活动.是宣传党和国家关于科技工作的方针政策、推动实施科教兴国和可持续发展战略的一种重要形式。今年的上海科技活动周将从市级、区(县)、街道镇乡三个层面展开活动,以寓教于乐、喜闻乐见和广泛参与的群众性科普活动为载体.向全社会弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法。通过主题宣传和主题活动,使广大市民对今年的活动主题有比较充分的认识.进一步感受科学技术给人类所带来的恩惠,理解科学技术的发展对人类未来生产方式和生活观念所产生的影响,认识到科学技术正在、并且将继续改写人类的生活。     

高校天文协会对天文科普教育事业发展的作用探究——以贵州大学天文爱好者协会为例

国家重大科技基础设施建设项目500米口径球面射电望远镜(FAST)落户在我国西部贵州省平塘县,为了提高西部地区贵州当地的科技文化素质以及更好保护射电电磁环境,贵州大学天文爱好者协会通过贵州省科学活动周、科技文化卫生三下乡、路边天文以及天文科普活动进校园等科学知识活动,促进了贵州天文科普教育发展事业,提高公众科学文化素质,特别对启发和培养青少年的科学探索精神,提高我国的国民科学素养有重要的现实意义.     

新闻连连看

四川省成都市龙泉航天小学开展了“飞向北京”航模科技制作比赛。通过本次活动,既让学生掌握了航模的基本知识,也培养了学生的动手能力,激发了他们对科学的兴趣。11月15日,四川省大英县实验学校百名少先队员来到新区金元街,积极参与“小手牵大手,我为红领巾添光彩”城市环境治理美化街道活动。     

魅力“科博”——聚焦第八届“中国北京国际科技产业博览会”

初夏的北京,迎来了第八届“中国北京国际科技产业博览会”。“科博会”是一次科技的盛宴,是一次智慧的博览。在本届科博会期间,各种活动丰富多彩,异彩纷呈,通过传播科技,聚焦科技,展示科技,享受科技,展示科技创造财富,科技改变生活,科技引领未来。让科技博览的魅力闪耀世界,让美好生活接受科技的洗礼。     

播撒科学种子,萌发科学梦想——新疆建设兵团第二中学小学部

“发现之旅”列车停靠的第一站是新疆的乌鲁木齐市,一年一度的兵团第二中学小学部科技月暨第三届科技创新大赛活动在这里隆重开幕。本次活动以“创新、体验、成长”为主题,在总结历年科技创新活动的优秀经验基础上,开展了新的科学活动,进一步培养了学生的团队意识和合作精神。学校创设了各类有趣的科学社团,为学生提供了更多实现科学梦想的舞台。树叶贴画,展现“静叶之美”旱柳叶片呈披针形,油松、雪松等叶片为针形,     

五月科普香

正2001年,中国政府批准设立科技活动周,并规定每年5月第三周为科技活动周。时至今日,已连续成功举办14届,累计参与公众达8亿多人次,现已发展成为公众参与度高、范围覆盖面广、具有广泛社会影响的全国性科普活动。为科普立法,是我国科普工作的一个重要里程碑。自2002年中国政府颁布实施了《中华人民共和国科学技术普及法》和2005年国务院发布《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》以来,中国的科普工作更是蓬勃发展。5月24日,2014全国科技活动周暨北京     

编辑部同期声 小记者在行动

2011年5月14日-20日，“2011年全国科技活动周暨北京科技周”主场活动在奥林匹克森林公园举办了。本次活动囊括了北京发明创新大赛的众多获奖作品，突出展示了青少年自主创新的创造成果，     

第11届北京科学传播创新与发展论坛暨2013年北京科学嘉年华国际论坛召开

9月13日上午,由北京市科学技术协会、北京市科学技术委员会主办,北京科普发展中心、北京科技教育促进会承办的"第11届北京科学传播创新与发展论坛暨2013北京科学嘉年华国际论坛"在中国科技馆召开。本届论坛是科学传播领域的一次国际化盛会。中国科普研究所所长、北京市科学技术协会副主席任福君主持本次论坛,中国科学院院士刘嘉麒、中国自然科学博物馆协会名誉理事长李象益、北京市科学技术协会副主席周立军、德国科学日主席乔吉姆·勒     

科技互动课是学校科学教育的重要补充

学校是普及科学知识的主要阵地,科技馆对提高学生科学素养作用独特。学校科学课教学活动存在一些现实难题,科技课是科技馆开发的新颖的科普活动形式,科技馆要有针对性地开发科技课并教学,使之成为学校科学教育的延伸和补充。     

第三届全国中学生数理化学科能力展示活动试题征集进行中

由中国青少年发展服务中心和全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室共同举办的第三届“全国中学生数理化学科能力展示活动”决赛准备工作已经开始,决赛拟定在2011年7月举行．该项活动南北京师范大学《高中数理化》杂志承办．为进一步扩大影响,秉承落实新课改精神,提倡研究型学习,鼓励创新与实践的理念,促进全国各地中学数理化教育工作者相互交流学习,使命题方向有更广泛的代表性,组委会决定面向全国数理化专家、教师、学生征集本次大赛部分赛题．