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重庆市出台百千万工程领军人才培养计划近日,重庆市出台《百千万工程领军人才培养计划实施办法》。根据计划,该市将从2013年起,每年选拔培养10名左右百千万工程领军人才市级人选。力争到2020年,培养造就100名工程领军人才。据悉,重庆市百千万工程领军人才培养计划支持周期为3年,对成果特别突出、贡献特别巨大的。可连续支持2个周期。入选国家级工程领军人才的,按照国家特殊支持经费标准,市财政给予同等经费支持。入选市级工程领军人才的按自然科学研究领域45万元/3年、哲学社会科学和文化艺术领域30万元/3年给予科研启动经费资助。     

启动科技创新领军人才跨学科培养工程——以康奈尔技术校区等美国大学为例

我国正在建设创新型国家和世界科技强国。当下科技人才发展现状与科技创新发展需求不对称,其中一个表现是科技人才结构性矛盾突出,科技创新领军人才不足。立足未来技术学院的建设需要,通过对科技创新领军人才的缺口进行分析,借鉴美国康奈尔技术校区等美国大学的人才培养经验,提出启动科技创新领军人才的跨学科培养工程,为建设科技强国、高等教育强国,服务经济高质量发展,实现中华民族的伟大复兴奠定人才基础。     

回国发展信息

中科院：未来5年将引进600名海外高层次和领军人才;北京：海外学人中心招揽海外金融人才;天津：评出百名优秀海归。     

应用人才测评技术 构建后备人才队伍

中国水电二局有限公司(以下简称水电二局)制订了《2009～2011年人才发展规划》,确定了实施公司人才开发"十百千"工程的目标,即十名国际化领军人才,百名高级管理技术人才和千名业务骨干,制定了阶段性培养目标,量化了各类专业人     

研究型大学在培养科技领军人才中的地位和作用

分析了科技领军人才的内涵和特征,认为研究型大学是培养科技领军人才的根据地和核心力量。指出了我国研究型大学在培养科技领军人才中的缺失和不足,并提出了深化科技领军人才培养的建议。     

深圳:启动教育信息化“310人才工程”

正近日,深圳市启动教育信息化"310人才工程"将通过搭建市级人才培养平台,组织全市各区、校择优推荐出来的31名中青年电教业务骨干参与重大项目、课题研究、交流培训等活动,3年后再遴选出10名培养对象进行深入培养,力争尽快培养出一批在全市乃至全国范围内有影响力的教育信息化领军人才,为全市教育信息化工作作出更大贡献     

宁波鄞州区:每年100万元培养“三名”人才

近日,宁波鄞州区启动“名校长、名师、名班主任”培养工程,确定了251名培养对象,每年安排100万元专项资金用于“三名”培养工程培养对象的培训、访学、高层次学术交流等。此次实施“三名”培养工程是高端教师培养工程的再深化,首次将名班主任纳入培养对象,着力于建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍,打造鄞州区教育领军人才。     

中关村高端领军人才聚集工程

为充分发挥中关村创新资源优势,坚持自主创新、制度创新,为人文北京、科技北京、绿色北京和创新型国家建设作出新贡献,近期中关村启动了“中关村高端领军人才聚集工程”（以下简称“中关村高聚工程”）。本刊特刊登有关内容,方便海外留学人员回国创业或发展。具体内容可登陆中关村离聚工程网页（www．zgc．gov．cn／overseas／）查询。     

对军队创新型科技领军人才培养的思考

围绕高层次创新人才队伍建设,从分析科技领军人才的内涵和核心素质入手,把握科技领军人才成长的特点规律,提出加强军队科技领军人才培养的对策思考。     

仪器领域科技创新领军人才培养的现状及优化路径——以哈尔滨工业大学仪器学科为例

为了培养仪器领域科技创新领军人才,文章以哈尔滨工业大学仪器学科为例,首先分析了仪器领域科技创新领军人才培养的现状,然后提出了仪器领域科技创新领军人才培养的优化路径。     

创业之道海归“上岸”中关村——宋利：敢想才敢创业

自中央启动“千人计划”、北京市出台“海聚、工程”之后,中关村也启动了高端领军人才聚集工程,吸引和聚集了大量产业领军人才在在中关树创新创业。     

回国发展信息

江苏启动“万名海外高层次人才引进计划” 据《新华日报》消息．近日,江苏省正式启动”江苏万名海外高层次人才引进计划“．瞄准海归海量引进．计划将在2008～2012年5年间．引进不少于1万名海外高层次人才,集聚不少于50名具有世界领先水平的科学家和科技领军人才。     

回国发展信息

天津滨海高新区3年内将拨3亿引进300名海归据人民网消息,天津市滨海高新区日前启动招才引智计划,在3年时间内将安排3亿元专项资金,引进30名科技领军人才、     

加快培养制造业高层次创新型技术人才和领军人才北大核心

研究生教育处于我国国民教育体系的最顶端,是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的汇聚点,是培养各行业高层次、创新型人才的主体,是实施创新驱动发展战略和建设现代化国家的核心要素。《制造业人才发展规划指南》明确提出,要打造高素质专业技术人才队伍,加快培育创新型技术领军人才,提升工程技术人才培养能力,加强复合型人才培养。为此,需要深化与制造业相关的工程领域研究生教育综合改革,创新人才培养模式,推进产学结合,     

“百人工程”学者谈:深化改革与转型发展——第七届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛观点综述

2013年12月27日,由中共北京市委宣传部、北京市社会科学界联合会、北京市哲学社会科学规划办公室联合主办的第七届北京市中青年社科理论人才"百人工程"学者论坛在对外经济贸易大学举行。本届论坛以"中国梦·深化改革与转型发展——聚焦十八届三中全会"为主题进行理论学习和深入探讨,体现了首都社会科学界和"百人工程"学者高度的使命意识和责任意识。来自北京大学、清华大学等高校的8位"百人工程"学者分别进行了主题演讲。北京社科理论人才"百人工程"是北京市委市政府为培养造就一批以马克思主义为指导,政治强、业务精、作风正的中青年社科理论拔尖人才而实施的人才培养计划。自1995年启动以来,积极培养首都中青年社科理论学科带头人和学术骨干,业已成为首都社科理论人才队伍建设的重要品牌,在培养造就一支政治强、业务精、作风正的社科理论队伍方面发挥了重要作用。2007年起,联合部分在京高校主办北京中青年社科理论人才"百人工程"学者论坛,经过多年的努力和历届的积淀已经具有较大影响力。     

教师培养需要整体设计

2011年,福建省正式启动实施"基础教育百千万人才工程"(百名教学名师、千名学科带头人和万名骨干教师),按照整体设计、创新模式、高端引领、全面推进的原则,着力培养一批在省内外具有较大影响力和知名度的名师与教育专家,打造一支具有创新活力、能够发挥引领示范辐射作用的骨干教师(校长)队伍,带动全省中小学、幼儿园教师队伍整体素质的提高,希望通过实施该工程,构建定位明确、层次清晰、相互衔接的基础教育人才培养体系,提高中小学、幼儿园教师队伍建设的层次和水平。     

未来技术学院建设:未来技术领军人才培养

本文着重讨论未来技术学院建设的首要目标任务——培养具有前瞻性和全球视野,能够引领未来技术发展的创新型科技领军人才。未来技术领军人才培养与卓越工程人才培养的本质区别既源于未来技术学科所具有的不同于工程学科的主要特征,也源于对未来技术领军人才培养目标的高定位。为此,聚焦这些区别,本文重点讨论以下六方面:学科专业/方向确定、培养目标和培养标准制定、人才培养模式创新、课程和教学改革、研学产协同育人、国际合作育人等,以期为相关院校开展未来技术学院建设提供借鉴和参考。     

游戏人才培训项目在京启动

近日,国家信息技术紧缺人才培养工程(NITE)——游戏人才培训项目在北京正式启动。该项目是由信息产业部支持、信息产业部软件与集成电路促进中心(CSIP)发起创办,由北京汇众益智科技有限公司(游戏学院)负责执行的首个国家级游戏人才培训工程。信息产业部电子信息产品管理司副司长丁文武、北京市新闻出版局副局长庞薇、信息产业部软件与集成电路促进中心副主任邱善勤、中国软件行业协会游戏软件分会常务副会长刘金华等到会祝贺,并表达了对此项工程的高度重视和热切期望。游戏开发与设计是国家信息技术紧缺人才培养工程(NITE)首批设定的十…     

百年高校 继往开来

宋永忠,1958年生于江苏省沭阳县。理学博士,教授、南京师范大学博士生导师。2002年4月担任南京师范大学校长至今。先后被确定为国家"百千万人才工程"第一、二层次人选、江苏省"333高层次人才培养工程"二期第二层次培养对象和首批中青年科技领军人才、江苏省"普通高等学校跨世纪学术带头人"培养人选等。     

释放名师自主成长的活力

为了打造教育人才高地,苏州市教育局于去年开始实施以名师专业发展共同体为载体的领军型人才培养工程,并以此带动全市教师队伍建设。在一年多的时间里,