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李润洲 《学位与研究生教育》2019,(1):36-40
研究生实证论文写作是指对基于观察、调查与实验得来的经验事实进行归纳、演绎的过程及其结果。与思辨论文写作相比,实证论文写作存在着相对固定的样式。对于研究生而言,实证论文写作的进阶之路包括实证论文像实证论文、实证论文是实证论文与此实证论文优于彼实证论文三个阶段。 相似文献
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论文的学术性规范能够体现论文研究的重要性,也能使论文的读者清晰了解论文的信息,是评价论文价值的重要标准之一。以论文的规范性为出发点,对三篇论文的规范性进行比较,同时对论文的规范性标准提出个人的看法,以期增强论文的学术规范意识,提高研究的水平。 相似文献
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教育科研论文的本质,在于准确地陈述教育科学研究成果,通过严密而完备的论证,使他人认识和认可研究得出的结论或观点。教育科研论文应具有科学性、创造性、理论性、学术性、探索性、应用性、专业性、规范性和观点鲜明性等九个方面的特性。从教育研究的方法和写作特点来考察教育科研论文,可将教育科研论文分为研讨型教育论文、实证型教育论文、经验型教育论文、报告型教育论文、评述型教育论文、阐释型教育论文、综合型教育论文等。 相似文献
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以165篇存在问题的博士学位论文为研究对象,对学位论文的作者在读期间发表论文的数量、质量、时间以及发表论文与学位论文质量的关系进行统计分析。结果表明:博士生的学术论文发表和他们的学位论文质量存在一定的相关性,在读期间与学位论文主题相关的论文发表数量和质量较低、发表时间相对滞后是这些“问题论文”作者普遍存在的现象。 相似文献
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本文针对当前我国高校学位论文管理现状,以学位论文管理为基础,以检索和数据信息流控制为核心,设计并实现了一个集论文上传、论文审核、论文推荐、论文评审、论文鉴别、论文订阅、论文收藏、论文统计、后台管理以及安全维护等功能于一体的网络化学位论文综合信息管理系统,该系统具有双审核和双鉴别、匿名评审和外审、双库以及三级推荐等特点。 相似文献
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刘泰洪 《潍坊教育学院学报》2020,(1):31-34,71
在MPA的教育培养过程中,学位论文写作是重要环节。MPA学位论文具有目标取向的实践性、学科知识的综合性、选题内容的多样性与价值选择的公益性等专业特点。MPA学位论文主要有案例分析型论文、调研报告型论文、问题研究型论文和政策分析型论文等四种类型,不同的论文类型都具有各自不同的特点和要求。当前MPA论文的论文质量还存在学术表达不足、论证环节不强、调查研究缺乏与学术规范薄弱等现实问题。为此,需要采取多种措施,完善MPA学位论文的质量控制。 相似文献
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《中国高等教育评估》2014,(1)
正教育部于1月2日发布的《博士硕士学位论文抽检办法》(征求意见稿)指出,学位论文抽检每年进行一次,抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文,博士学位论文的抽检比例为10%左右,硕士学位论文的抽检比例为5%左右。征求意见稿指出,博士学位论文抽检从国家图书馆直接调取学位论文。硕士学位论文的抽 相似文献
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教研论文写作是中小学教师很头疼的事,为数不少的中小学教师生出论文难,论文难,一提写论文心就烦的心理障碍。其实,大可不必把写论文看得那么神秘。中小 相似文献
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博士学位论文评阅制度改革成效分析 总被引:4,自引:1,他引:3
为了提高博士学位论文质量,规范博士学位论文的评阅,2001年起,我校对博士学位论文评阅制度实施改革与调整。经过三年的努力,初步建立起科学、公正的博士学位论文评价体系和监督机制。本文基于三年来博士学位论文评阅状况的统计数据,分析了我校博士学位论文评阅制度的改革成效及存在的问题;探讨了进一步完善博士学位论文评阅制度,提高博士学位论文质量的措施建议。 相似文献
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论文与学术论文有差别吗?
文章跟论文是有区别的。论文是文章,但文章不一定都是论文。文章可以是散文、短篇小说、记事等等。而论文则必须是提出命题并进行论证的。 相似文献
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“想、写、析、疑”四字教学模式是论文教学法在地理教学中的具体运用。何谓论文教学法?论文教学法是指用想论文、写论文、析论文、疑论文的思路来指导地理教学,教学时先把所教的地理内容设想为一篇有见地的论文,然后,师生共同探讨,寻找论点,把握论据,逐步论证,最后提出、解释疑问,归纳引申。 相似文献
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李延 《学位与研究生教育》2017,(10):50-54
分析学位论文实体管理和学位论文程序管理两部分的规范化。学位论文实体管理即影响学位论文质量和评价标准及相关因素管理;学位论文程序管理即研究生和学校的程序及相关过程管理。并根据现状分析提出完善我国学位论文管理制度的途径。 相似文献
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学位论文写作是硕士生学术研究中非常重要的一部分。英文摘要是学位论文必不可少的,它不仅是整个论文内容的高度浓缩,同时也担负着对外宣传论文的作用。以往研究多是关注学术期刊论文的英文摘要写作,而学位论文的英文摘要常被忽视。梳理现有相关研究成果,以期为硕士学位论文英文摘要的写作提供参考。 相似文献
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英语专业本科毕业论文是衡量英语专业教学的关键,是学生把本科四年中所学知识运用于实际的重要实践环节。但是当前英语专业本科毕业论文存在缺乏创新性,学生科研能力不强等问题。文章在分析上述问题原因的基础上提出采用课程论文、学期论文与英语专业本科毕业论文相结合的方式代替传统的单一的英语专业本科毕业论文形式;采用多样化的英语专业本科毕业论文形式代替单一的英语专业本科毕业论文形式等改革方案,进一步深化英语专业的课程建设与改革。 相似文献
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把握英语科研论文的结构和了解其主要类型是学习英语科研论文写作的基础。一篇英语科研论文由三个部分组成:开头、正文、结尾。开头部分包括标题、作者信息、摘要、关键词;正文部分包括前言、文献综述、科研方法、研究结果与讨论、结论;结尾部分包括引用书目或参考文献、附录。科研论文主要有五种类型:介绍性论文、比较性论文、分析性论文、评论性论文和争论性论文。 相似文献
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评判一篇学位论文有着三重标准:即主题性、结构性和语言性。主题性是学位论文的灵魂,结构性是学位论文的骨骼,语言性是学位论文的血肉。一篇优秀的学位论文势必灵魂凸显,骨骼架构合理,血肉丰实。主题性、结构性和语言性更是优秀学位论文的写作逻辑,科学地循序渐进,一步一个脚印地扎实工作,这样才能写出来优秀的学位论文。 相似文献