地方立法准备阶段应理顺的基本关系

地方立法准备阶段必须理顺党与人大、人大与政府、人大内部相关机构之间、立法专门机关与民众民意、多元参与主体、地方立法与客观实际、地方立法与中央立法、立法准备程序与正式立法程序、法在准备阶段的立、改、废等八个方面基本关系,以便充分发挥地方立法准备阶段的功能,提高立法质量和立法效率。     

美国联邦职业教育法案立法主体及其影响立法的方式

美国职业教育法案立法主体包括院内立法主体和院外立法主体.院内立法主体包括美国国会、总统及最高法院,国会主要通过提出与审议议案来创制立法;总统通过国情咨文、个人演说等形式发挥立法建议权及行使立法否决权,最高法院起着规约立法方向的作用.院外立法主体主要通过影响立法人员、增强自身影响力、营造支持性环境、参与议案起草工作、在立法听证会上陈述现点、推动议案审议通过等方式影响职业教育立法.这两个立法主体在职业教育法案立法过程中呈现多元博弈的特征,对我国培养职业教育立法主体具有一定的借鉴意义.     

我国巨灾保险立法模式研究

巨灾保险立法既有专项立法、综合立法之分,又有单独立法、修订立法、补充立法之别。专项立法是我国巨灾保险法律制度的当下选择,综合性单独立法模式则是我国巨灾保险法律制度的最终选择。应对我国巨灾保险立法的短期、中期、长期目标予以初步规划。     

环境保护中区域立法协同机制的建设路径

实现环境保护中的区域立法协同机制建设，符合我国社会经济高质量发展的要求。目前我国环境保护区域立法协同已形成京津冀全过程协同模式、长三角协商示范模式、东北三省区域立法协作模式，对其他地区环境保护立法协同具有借鉴意义。结合当前环境保护中区域立法协同机制建设存在的统一立法与分散立法的困境、区域立法主体单一化、立法协同中地方立法权属冲突等现实问题，应围绕在国家法律框架下建设区域立法协同机制、提升区域立法主体的专业化和多元化、建设完善的区域立法协同常态化工作机制等方面采取对策。     

立法的合法性问题探析

立法必须遵循合法性原则。立法的合法性是指立法所具有的正当性、道德性和合宪合法律性的品质特性。把立法的合法性简单理解为合宪性或合法律性是不恰当的。立法的合法性应涵盖立法的正当性、道德性、合宪合法律性、实际效用性等多个特性;立法的合法性应包括立法机关的合法性,立法程序的合法性,立法内容、立法结果的合法性三大方面。     

论我国税收立法的合法性问题

税收立法必须遵循合法性原则。税收立法的合法性是指税收立法所具有的正当性、道德性和合宪合法律性的品质特性。税收立法的合法性涵盖税收立法的正当性、道德性、合宪合法律性、实际效用性等多个特性。税收立法的合法性包括三大方面:其一是税收立法主体的合法性;其二是税收立法程序的合法性;其三是税收立法内容、税收立法结果的合法性。     

论立法语言的统一性——兼论《刑法》第313条的修改

立法语言不统一易造成法律冲突、司法困惑等问题.立法语言统一的路径有:加强和完善语言立法及相关立法、完善立法技术、锤炼立法语言.     

我国民航领域地方立法的检视与优化

因民航事权的特殊性,地方立法机关对民航领域的立法积极性远不如其他领域。相较于民航业的快速发展,我国民航领域地方立法相对滞后,存在立法范围越权化、立法范式机械化、立法事项单一化等问题。通过明确地方立法权限,立法前准备和立法后评估优化立法内容,探索区域协同立法,营造多元主体层级立法,有助于实现我国民航领域地方立法体系化与实效化。     

高校思想政治工作立法可行性及立法模式选择

在全面推进依法治国的战略背景下,加强对高校思想政治工作立法的理论研究和实践探索,是回应时代发展需要、提升工作质量的重要维度。当前高校思想政治工作立法保障较为薄弱,体现在立法数量少、层级低,教育立法中的有关规定过于抽象,"政策替代立法"的现象一定程度存在等方面。加强高校思想政治工作立法是必然的,也是可行的。高校思想政治工作的性质、已有的立法先例以及党内法规建设等因素决定了高校思想政治工作立法的可行性。科学立法模式的选择,是高校思想政治工作立法实现的关键,需探索构建专门立法和分散立法相结合、国家立法和党内立法相促进、显性立法与隐性立法相统一、"硬法"和"软法"相补充的立法模式。     

论我国特殊教育的立法进程及其展望

特殊教育立法是国家层面对特殊教育事业发展的制度性保障。新中国成立以来,我国特殊教育立法进程大致经历了缓慢发展期、快速发展期、专项立法期三个阶段;总体上呈现出立法体系不断成熟,立法内容不断深入,立法技术不断提升的特点。未来可以通过提升专项立法的法律位阶、完善法规体系、提升立法技术等手段弥补当前立法工作存在的不足之处。     

论北宋太平兴国五年进士的家世与仕途

宋朝科举考试制度的渐趋完善使出身于各个阶层的读书人均有机会通过科举考试进入官僚阶层,官员的选拔与其家世不再发生直接的联系。但宋初太平兴国五年进士的情况表明,家世与官员选拔仍然保持着间接的、隐性的联系,它与从前世家大族控制选官已完全不同。出身于高级官员家庭的进士人数大大减少,且在仕途的升迁上并不顺利;出身于中下级官员家庭和寒素家庭的读书人开始在进士科考试中迅速崛起,尤其是中下级官员家庭出身的进士,成就最为显著,以至于对宋朝的政治、经济、文化等各方面均产生重要影响。     

一元化成功观对青少年生涯规划的影响与对策

一元化的成功观过于注重外在的物质标准而忽略人内在的感受,过于注重眼前利益而忽视未来发展,其结果是:导致青少年目标选择的盲目性,抑制其潜能的发挥;易使青少年产生速成式规划,急功近利、目光短浅;造成青少年情感压抑等。为此,必须教育青少年改变这种狭窄的成功观念,转变对人才的看法,实现自我开发,从而树立正确的成功观,有效实施生涯规划。     

县域旅游开发中的政府行为研究

县级政府在旅游经济开发中发挥着不可替代的作用,但必须要有一个正确的价值理念,摆正政府自身的角色位置,从本地实际出发,发挥主导作用和政策导向职能。西峡县以“旅游名县”为目标,以“生态旅游”为品牌,利用资源优势,发挥政府的导向职能,发展旅游业,走出了一条成功之路。     

高等教育国际化时代的华侨华人学生教育

在当前高等教育国际化时代,来自海外各地的华侨华人学生回到祖(籍)国来求学的人数不断增加,我们应大力发展华侨华人学生教育,并通过成功的华侨华人学生教育凝聚世界侨心。成功的华侨华人学生教育应处理好这样几个问题:一是要认真研究华侨华人学生的特点,全面把握华侨华人学生的思想状况。二是培养华侨华人学生的学校要充分调动各种教育资源,从构建和谐世界的战略高度,把华侨华人学生培养好。三是要树立全方位的教育理念,形成教育合力,培养华侨华人学生对祖(籍)国的感情,从而起到凝聚侨心的作用。     

抗战时期资源委员会电厂迅速发展原因探析

抗日战争时期,资源委员会在大后方兴办了一系列电厂,极大地满足了战争时期军民对电力的迫切需求。如何正确看待资源委员会所办电厂的迅速发展是一个很值得我们深思的问题。资源委员会在经营各电厂时取得了一系列成功的经验,给后人留下了十分有益的历史启示。     

与时俱进,积极探索干部考核工作的新思路、新做法

我院在干部考核工作中大胆引入新思路，进行新探索，确定了理论考试、述职量化打分、评议量化打分、党委集体决定的“四段式”考核办法，并根据考核结果调整任用了干部，收到了良好效果。     

主持人兼制片人制的发展趋势

主持人身兼制片人成为电视媒体发展的必然结果，而主持人成功转型制片人对节目发展起着重要的作用，也将成为节目通向成功的发展趋势。     

19世纪德国大学成为世界大学理想的另类解读——基于多元价值论的大学理想研究视角

19世纪的德国大学曾被誉为世界大学的理想,对于其中的原因各国的学者提出了各种各样的见解.从多元价值论的大学理想研究视角,从自由、忠诚、卓越、平等四个维度考察19世纪界德国大学的基本情况,发现19世纪德国大学成为世界大学理想的关键在于有机地整合了自由、忠诚、卓越、平等四种基本价值,实现了四种价值的整体优化和最大化。     

论体育专业“术科”课程建设的价值与价值取向

体育专业"术科"课程反映了专业人才培养的特色,"术科"课程建设是促进教学改革、提高教学质量的重要工程.通过对"术科"课程建设的价值与价值取向的研究,结果表明,体育专业"术科"课程建设在提高教学质量、促进学科和专业建设、促进师资队伍建设以及推进现代教育技术应用等方面具有重要价值.体育专业"术科"课程建设应当立足于学生的全面发展,树立人文主义课程观和整体教育课程观的价值取向,这是"术科"课程建设成功的关键,也是教学改革的正确导向.     

影响教育实习基地稳定性的因素及对策

建立相对稳定的实习基地是教育实习得以顺利进行的重要保证。目前影响实习基地稳定性的因素主要有：管理模式单一，缺乏互惠互利的关系，高师院校和实习基地教师的责任义务失衡等。从分析影响实习基地稳定性的因素入手，借鉴国外教育基地建设的成功经验，提出要建立稳定的教育实习基地，必须打破传统教育实习管理模式，营造互惠互利的联合机制，规范和完善教育实习的管理与评价。