我不再做一个“警察式的保姆”

刚当班主任时，我像一个“警察式的保姆”，生怕学生出点什么事，不好向家长和学校交待。所以在工作最初时，我主观地采取了“四严”的做法，即：对整个集体实行严格的管理，宣布严明的纪律，对学生采取严肃的态度，对犯错误学生实行严厉处罚。这种从“严”的管理方法执行了一段时间后，我发现：班内的纪律是比较稳定了。可学生却像变了性格一样，逐日失去了欢笑，他们开始躲着老师，并产生抵触情绪，学习也失去了兴趣，对我产生了一种敬而远之的态度。另一方面，我为了维护自己所谓的“尊严”，每天戴着面具和学生“作战”，工作回家后也感到非常疲惫，产生许多矛盾和莫名的烦恼、恐惧和悲哀。     

我给电视做“保姆”

最近,因为我眼睛近视了,老爸便禁止我看电视。可动画片对我的吸引力太大了,于是,我决定每天偷偷看一小时。但每次偷看完,电视机会发热,因此总会被老爸逮个正着。我眉头一皱,计上心来。起初一看完电视,我就用凉毛巾把它的身子擦了又擦。直到有一天,偶然听妈妈讲,用冷水擦发热的电视会缩短电视的寿命,我一想,     

警察院校“大学语文”教学中的心理健康教育

当前大学生心理不成熟的普遍趋势和警察院校本身的特点,对警院大学生心理教育已成为当前警察院校普遍关注的一个问题。目前警察院校大学生心理健康问题主要表现的五个方面以及在大学语文教学中渗透心理健康教育的三个有利因素的基础上,阐述了将心理教育在大学语文学科教学中有效地进行渗透。语文教学中渗透心理教育,能有效去除心理健康课的“人为痕迹”,起到“润物细无声”的效果。     

“高考保姆”热引纷争

“有没有既懂功课和孩子心理,又能做菜的‘高考保姆’?”近日,家长打到家政公司询问“高考保姆”的电话与日俱增。据上海某家政公司介绍:“每年都有     

我给电视机做“保姆”

看到这个题目,你一定惊呆了吧!电视机都有“保姆”？没错,而且“保姆”还是家里的小主人。别急,听我慢慢说来。     

不做“刀尖上的舞者”

在所有象征高尚、牺牲、奉献、责任的词语都送给老师之后，“刀尖上的舞者”又成了象征教师工作状态的一个代名诃。这个表述有些极端，但也确实反映了当前教师的生存和工作状况。据北京市教科院的一项调查显示，北京市竟有50％的中小学教师希望改行，只有17％的教师愿意终身执教。其主要原因在于教师承受的压力太大，家长、社会的要求太苛刻，教师权利得不到保障，个性心理压抑太深，不堪忍受。     

女大学生做“星级月子保姆”

席彩虹出生在湖北武安县一个富裕的家庭,父亲在县税务局工作,母亲在银行上班,对这个宝贝女儿宠爱有加,她刚上大学时,父亲就在县医院给女儿联系好了工作。可2003年医专毕业后,席彩虹不顾父母的反对,坚持留在了襄城,凭着一腔激情,发誓要干出一番事业来。可一连换了几个工作,她都很不满意,但又不愿意回家去,于是一咬牙,决定再进修两年,然后再找工作。     

我做“警察”来破案

您是否曾经遇到过班级发生盗窃的问题?是否曾为快速破案而又不伤害学生脆弱的心灵伤透了脑筋?现在,我们不妨来看看这位老师是如何“破案”的吧……     

让阅读教学“个性”飞扬

从某种意义上说,个性决定成败,个性成就人生,个性创造辉煌。只是,美好的个性从何而来?我认为,源自教育。众所周知,美国是一个张扬个性的国家,国民的个性从何而来?我们可以从一篇教学案例中窥见一斑。     

知识型父母渴求“教育型保姆”

近日，上海宝山区一份对1200名０～３岁婴幼儿母亲的调查显示，申城家庭对受过专业训练的“教育型保姆”的需求量相当大。     

做个“不乖”的教师

只有有个性的教师才可能培养出有个性的学生,有个性的教师往往也是一个"不乖"的教师,"不乖"的教师往往喜欢标新,能尊重和包容"不乖"的学生,拥有创新精神。     

“放开”不等于“放任”

在当前阅读教学中，学生的主体地位得到了前所未有的关注，张扬学生个性的教学思想得到了广泛的认同并付诸实施，教学已一步一步走向开放，这正是《语文课程标准》所倡导的全新的教育理念。但令人不安的是，教学实际中所表现出来的种种迹象，很有“念歪了经”的倾向，当引起广大教师的谨慎思考。     

做细“作文改评”

作文改评要从细处和强处多方考虑，注重“备课”、“爱心”、“尊重”、“写法指导”、“讲评”等几个方面，让学生集思广益。取长补短，从而提高学生写作能力。     

试论“个性发展”与“个性”张扬

本文从社会呼唤个性,张扬个性出发,着重阐述了“个性发展”和“个性”发展的区别,力求达到使二者有机统一,互相影响,互相促进,从而塑造完整的人格。     

竺可桢——“浙大保姆”

竺可桢（1890—1974）,浙江上虞人,气象学家,曾任浙江大学校长。 在任校长之前和之后．竺可桢一直是以气象学者为人所知。因此,1936年受命担任浙江大学校长,被视为他人生路上一次意外的拐弯,而且“一出手,就如此漂亮”。     

张扬个性，凸显精彩——在“叶圣陶杯”“新课改、新思路、新作文”研讨会上谈作文

所谓个性就是个别性、个人性,是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,是一个人的整体精神面貌。那么,什么是“张扬个性”呢？简单地说,就是运用多种有效的方法,聚焦你的个性特点,放飞你跳动的心灵,展示你的青春色彩,进而使读者受到感动。     

竺可桢--“浙大保姆”

竺可桢（1890-1974），浙江上虞人，气象学家，曾任浙江大学校长。     

“暑期保姆”受欢迎

福州市家庭服务业协会和福建省妇女就业中心联合招募首批30多名大学生"暑期保姆"。在为期5天的免费岗前培训中,他们接受家政理论、安全教育、幼儿教育、孕产妇护理、服装洗涤、家政技能等多方面培训,成为"家教为主,家务为辅"的持证上岗人员。据了解,经过首期培训的大学生已被预订一空。     

我不再做一个“警察式的保姆”

刚当班主任时,我像一个“警察式的保姆”,生怕学生出点什么事,不好向家长和学校交待。所以在工作最初时,我主观地采取了“四严”的做法,即:对整个集体实行严格的管理,宣布严明的纪律,对学生采取严肃的态度,对犯错误学生实行严厉处罚。这种从“严”的管理方法执行了一段时间后,我发现:班内的纪律是比较稳定了。可学生却像变了性格一样,逐日失去了欢笑,他们开始躲着老师,并产生抵触情绪,学习也失去了兴趣,对我产生了一种敬而远之的态度。另一方面,我为了维护自己所谓的“尊严”,每天戴着面具和学生“作战”,工作回家后也感到非常疲惫,产生许多…