MSDS安全管理化学危险品

M SDS为化学物质及其制品提供了有关安全、健康和环境保护方面的各种信息,并能提供有关化学品的基本知识、防护措施和应急行动等方面的资料。本文将从M SDS的编制与应用、M SDS在提高化学品安全管理意识方面以及对高校化学实验室安全管理的社会责任这三点具体阐述M SDS安全管理化学危险品的必要性。     

非传统安全教育——大学生爱国主义教育的新课题

对非传统安全的重视,反映出我们党对国家安全这一重大问题的全新认识,是我们党对国家安全观与国家安全防御战略的重大调整。非传统安全包括的内容广泛,它具有与传统安全不同的特点。加强对大学生进行非传统安全教育,奠定大学生全新的现代国家安全意识,这是时代为高校爱国主义教育提出的一个新课题.     

中国国家政治安全的基本释义、外部挑战与应对举措

中国国家政治安全是中国政治体系及其相关构成要素免于国内外各种即时和潜在的威胁因素的影响、渗透、侵害、破坏和颠覆的客观状态,以及保持这种状态的能力。中国国家政治安全经受外部世界的挑战主要表现在某些外部势力对国家主权安全、中国共产党执政安全、政治制度安全、意识形态安全的威胁和攻击。中国要积极应对挑战、维护国家政治安全,主要举措有：坚持中国共产党的全面领导,这是国家政治安全的根本保证;不断完善依法治国和全过程人民民主,这是国家政治安全的基本要求;推进经济高质量发展与不断改善民生,这为国家政治安全提供坚实的物质基础和稳定的社会环境;凝聚民族自信心与建构中国政治话语体系,这是打造国家政治安全的意识形态话语权。     

评量的资料收集与评价

评量（assessment）包含两个互补的过程：收集资料（documentation）与评价（evaluation）。在教室里,教师有系统地持续收集详细的资料,加以批注,这是“收集资料”;然后教师分析所收集的资料,根据某些标准来判断幼儿的表现,这是“评价”。二者缺一不可：没有资料,我们对于幼儿的评价是盲目的：只有资料没有评价,我们难以清楚知道幼儿在发展与学习上的优点与困难,很难根据他的个别需求提供最适合的经验。     

“发展－安全关联”理论下的美国石油多元化——以中东和非洲为例

发展－安全关联理论要求－国要实现发展必须要有安全的环境,包括国内安全及周边地区安全乃至国际局势的安全;另一方面安全也需要发展来保证。冷战结束后发展的安全化与安全的发展化已经成为一种新的趋势。美国在这一点上侧重于发展政策服从于安全政策。这一政策在中东陷入困境,非洲地区的实践是美国这－政策目标下的石油多元化的又一尝试。     

浅谈高校思想政治工作之心理健康教育

高校大学生心理健康教育不仅是关系到学生本人的健康成长,也关乎到学校的安全稳定与和谐,同时也对学生的家庭与社会产生巨大的影响。为此,加大高校学生的心理健康教育与心理疏导工作显得尤为重要,特别正处于青春期这一敏感年龄阶段的大学生们,他们的心理与心智都不够成熟,本人结合工作中的实际情况与经验,通过参考与查阅相关资料,从三个方面介绍了预防大学生心理问题的途径,阐述了大学生心理健康的重要性与意义。     

基于ASP.NET的人事管理系统的设计与开发

人事管理是一项繁锁的工作,以传统人工方式对人事资料进行统计、整理和分析,工作将十分繁重,不能保证其效率与正确性.为了解决这一问题,采用ASP.NET作为开发工具开发一个人事管理系统,整个系统从操作简便、界面灵活、安全、实用的要求出发,完成人事管理的全过程.其功能包括员工人事档案和合同的管理,考勤批示与统计,薪资管理,培训与奖惩管理等工作.     

浅谈高校后勤安全精细化管理

我们知道,服务、管理与经营是高校后勤的三项重要任务,而安全管理是一条主线。只有把安全工作做好了才能建设和谐校园。如果安全没有了,我们将失去一切。这就要求我们在工作中认真践行科学发展观,统筹兼顾,处理好服务与管理、管理与经营、安全与效益的关系。     

图说历史在初中历史教学中的具体运用

初中历史新课标明确提出将历史图文资料纳入重要的课程教学资源,这既是一种重要的历史信息承载体,同时也是非常重要的教学工具与学习工具。这些图形资料包含着丰富的历史信息,是一部无字的史书,同时与文字比起来更具趣味性与形象性,更加富有说服力。现行初中历史教材与新课改同步,非常重视这些历史图片图形等资料的利用,图文并茂这是历史教材的～大特点。如何充分发挥教材特点,有效运用这些图形资料是摆在历史教师面前的新课题。     

职业健康与安全教育:我之教学观与教材观

我在日本开一个国际会议的时候,聊到职业健康与安全这个话题,发现遇到的几位教这门课的人都是医生,这表明职业健康与安全的教学是一个高度专业化的工作。在我看来,职业健康与安全教育在我国企业界、劳动界已经得到较高的重视,其研究、培训、实施都已有很长的时间,有很深的积淀。而在教育领域,职业健康与安全教育还是游击战很多,阵地战很少,并未能很好地发挥合力与活力。对此我有以下几点建议:     

The development of data use,data skills,and positive attitude towards data use in a data team intervention for teacher educators

This study focuses on understanding how a participation in a data team develops data skills and data use in individual teacher educators. Five teacher educators collaborated in a data team that used data to solve the problem of student teachers dropping out during their course of study. This study aimed at understanding how teacher educators learn from their participation in the data team. We collected data through interviews, surveys, and a knowledge test, and gained insight into the development of data skills, attitude towards data use, and the teacher educators' data use in daily practice. The results show that the data team members’ data skills and attitudes towards data use changed in different ways during the data team intervention depending on their initial situation, and that overall, their data use for school development increased.     

全景透视多模态学习分析的数据整合方法

多模态学习分析被认为是学习分析研究的新生长点,其中,多模态数据如何整合是推进学习分析研究的难点。利用系统文献综述及元分析方法,有助于为研究和实践领域提供全景式的关于多模态数据整合的方法与策略指导。通过对国内外363篇相关文献的系统分析发现:(1)多模态学习分析中的数据类型主要包含数字空间数据、物理空间数据、生理体征数据、心理测量数据和环境场景数据等5类。在技术支持的教与学环境中,高频、精细、微观的多模态学习数据变得可得、易得、准确。(2)多模态学习分析中的学习指标主要有行为、注意、认知、元认知、情感、协作、交互、投入、学习绩效和技能等。随着技术的发展和人们对学习过程的深刻洞察,学习指标也会变得更加精细化。(3)数据与指标之间展现出"一对一""一对多"和"多对一"三种对应关系。把握数据与指标之间的复杂关系是数据整合的前提,测量学习指标时既要考虑最适合的数据,也要考虑其他模态数据的补充。(4)多模态学习分析中的数据整合方式主要有"多对一""多对多"和"三角互证"三种,旨在提高测量的准确性、信息的全面性和整合的科学性。总之,多模态数据整合具有数据的多模态、指标的多维度和方法的多样性等三维特性。将多模态数据时间线对齐是实现数据整合的关键环节,综合考虑三维特性提高分析结果的准确性是多模态数据整合未来研究的方向。     

水准测量内业数据一键式处理系统设计与实现

为改善水准测量内业数据处理、存储、分析及共享业务,结合C#编程语言和SQL server 2008设计并实现了水准测量内业数据一键式处理系统。系统在水准测量数据一键添加、一键计算上采用基于面向对象的程序设计（OOP）实现对象添加,大大降低了系统开发难度。运行测试表明,该系统能简单、智能地实现内业数据处理,满足常规水准测量数据业务需求。     

基于“一张表”平台推动面向高校教师的数据治理实践

为解决高校数据治理问题,文章首先对数据治理的定义、高校数据治理对象及其治理思路进行了分析,并引入面向高校教师的数据治理平台——"一张表"平台。随后,文章介绍了"一张表"平台的功能框架与功能特点,从数据同步、处理、采集、管理、反馈、控制等角度探讨了平台对教师数据治理的推动机制,并分析了平台对教师数据治理流程的重构。最后,文章介绍了"一张表"平台的数据治理成效,发现平台完善了数据资产、治理了难点数据、提升了数据质量,能有效地推动高校教师数据治理的实施。     

一种基于Kettle的无损增量数据同步方法研究

在学校各系统运行管理过程中,产生了大量宝贵的数据资源,这些数据对学校重要决策制定及传统教育模式改革有着极其重要的作用。因此,如何将不同维度的数据采集到统一的数据中心便成为大数据研究的重点之一。在数据采集过程中,很多学校没有保存重要的历史数据以及已删除记录的状态标记,将对数据分析中诸如时间切片分析、历史状态分析等产生致命影响。以学校人事系统为例,提出一种基于Kettle的无损增量数据同步方法。该方法利用全量数据比对方式,找出新增、修改和删除的数据,并对其进行详细记录,从而实现了对历史数据的完整保留,弥补了如时间切片分析等数据分析策略中数据不足的缺陷。     

Refreshing File Aggregate of Distributed Data Warehouse in Sets of Electric Apparatus

Integrating heterogeneous data sources is a precondition to share data for enterprises. Highly-efficient data updating can both save system expenses, and offer real-time data. It is one of the hot issues to modify data rapidly in the pre-processing area of the data warehouse. An extract transform loading design is proposed based on a new data algorithm called Diff-Match, which is developed by utilizing mode matching and data-filtering technology. It can accelerate data renewal, filter the heterogeneous data, and seek out different sets of data. Its efficiency has been proved by its successful application in an enterprise of electric apparatus groups.     

智慧校园视域下高等教育数据生态治理体系研究

在智慧校园背景下开展数据生态治理有助于消除数据孤岛、缩小数据鸿沟,统一规范数据标准,科学管理数据资产,优化改善数据质量,有效监督数据安全,明晰共享数据权责,实现参与教育大数据应用的各单元协同配合,进入教育大数据的各个环节良性循环,服务教育大数据的各种对象全面入微。从高等教育迈入“全智慧”校园所面临的问题出发,借鉴了国内高等教育领域数据治理研究理论与实践经验,探究了智慧校园视域下高等教育数据生态治理的必要性。从当前教育数据治理工作发展的困境与任务入手,提出了高教数据生态治理的三层次模型。在综合分析高教数据治理体系建设原则与内容的基础上,构建了一套完整的数据生态治理体系参考架构,以期刻画高教数据生态治理相关单元功能内容,用以辅助破解高教数据发展困境,驱动教育大数据与智慧校园创新应用深度融合。最后,运用数据治理实践案例,从垂直与水平维度视角剖析了数据生态治理工作开展与推进高教组织变革之间的逻辑关联,论证了数据治理对驱动高校智慧校园建设的重要作用。     

数据包过滤技术的分析与讨论

在对数据包、数据包过滤器、数据包过滤的方法和装置进行详细分析的基础上,文章研究了怎样设立适应多种变化的数据包过滤器、阻断ping包的数据包过滤器、Web访问的数据包过滤器、FTP的数据包过滤器的规则,为网络通信中的数据安全打下了坚实的基础.     

数据依赖的语义分析

数据依赖是一类数据约束,数据的语义解释决定了数据库中的数据应遵循的约束.数据库设计理论涉及一个基本问题——数据依赖的确定,实践中,对于数据依赖的确定,专业人员往往依赖实例数据的分析或者凭经验判断.为了探讨数据依赖的确定问题,通过实例数据分析发现数据依赖的方法,指出其不可靠,提出了通过语义分析确定数据依赖的思路,并对函数依赖、包含依赖、多值依赖和连接依赖的语义分析作了阐释.     

数据仓库技术及应用

介绍了数据挖掘的概念,分析了数据仓库产生的原因,从数据仓库中数据的组织、管理和提取等角度阐述了数据仓库的建立和应用。