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相似文献
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1.
激励是企业管理员工的重要手段,它能够充分发挥员工的聪明才智,开发他们的潜能,为企业提供更大的经济效益.主要介绍了激励理论以及其在应用中应遵守的准则和方式.  相似文献   

2.
管理是企业的核心问题,而激励又是管理的核心问题.随着社会经济的发展,企业作为现代社会的一个"细胞"发挥着越来越重要的作用,而人力资源对于现代企业的兴衰成败也发挥着越来越重要的作用.由于人力资本具有巨大的创造性和难以监督性,因此企业除了寻找激励之道外,别无良策.为此,在简要阐明激励的基本含义、模式、作用的基础上,针对我国企业管理中存在的激励问题,尝试探讨建立现代企业激励机制的策略.  相似文献   

3.
激励理论是管理心理学中探讨和研究人的行为动力的理论,也就是研究怎样调动人的积极性的理论.管理心理学认为:要维系人行为的持续性、稳定性和高效性,就必须使人产生能动的心理状态,这种心理状态就是积极性.它表现为人的认识活跃水平、情绪振奋程度和意志努力的强度.人的积极性是人活动的动力源泉.  相似文献   

4.
当前,在高等院校中存在着部分大学生学习动力不足的现象,这其中的原因是多方面的。怎样在日常教学工作中,应用激励理论激发学生的学习热情,是教育工作者应研究的课题。  相似文献   

5.
激励,在企业人力资源管理中是一个十分重要的核心命题。企业组织管理从本质上讲是对人的管理,现代企业提高人力资源效绩的主要途径就是不断地完善激励措施与理念。激励是提高员工积极性的主要手段,正确使用激励,可以使旅游企业员工的需要得到满足,可以消除他们的自卑,增强自信,可以调动他们潜在的巨大能量。在旅游企业管理中,要想有效激发员工的工作积极性就要综合考虑工作本身对员工的价值和外在的激励手段,使员工在工作的动态激励环境中努力去完成工作目标。  相似文献   

6.
目标设置理论在企业员工工作激励中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目标设置理论是近来研究最多、影响最大的一种激励理论,广泛应用于管理学领域.本文阐述了该理论的主要内容及研究成果并将其运用到人力资源管理领域用来激发企业员工的工作动机和提高工作绩效,以期为人力资源管理的实践提供几点参考性建议.  相似文献   

7.
现代企业的竞争实际上就是人才的竞争。企业需要建立完善的人才管理机制,才能更好地留住人才,并发挥人才的巨大作用,为企业带来丰厚的经济效益。激励理论是最早由西方国家提出的一种人才管理理念,旨在充分挖掘企业职工的工作潜力和全面提升企业的经济效益。在企业人力资源管理中,运用激励机制,能够充分的调动员工工作的积极性和主动性,为企业的长远、有序发展带来重要的基础保障。  相似文献   

8.
随着现代企业管理理论、方法的不断创新和发展,在企业的日常管理中,激励机制是较为常见的.这种基于激励理论的管理手段,对开发员工潜能、提高其工作积极性、工作效率等方面具有促进作用.本文介绍了激励理论的内涵,阐述了几种常见的激励手段,并且在此基础上提出了激励理论在企业管理中的运用对策,以供参考.  相似文献   

9.
张涛 《电大理工》2008,(3):45-46
本文简要地阐述了边际效用在激励中的应用。有经验的管理者,要注意多种激励方法和激励措施综合运用,才能使激励的效果最大化。  相似文献   

10.
激励理论在学生管理工作中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
建立与新的办学体制相适应的有利于学生管理工作充满生机与活力的管理体制,建立有利于充分调动和发挥学生学习积极性的激励和竞争机制,就要从研究学生的需要着手,在此基础上设计人才培养目标,实现目标管理,使各各激励因素围绕目标的实现得到有效利用。  相似文献   

11.
在高校管理中应用激励理论是实现科学管理、调动职工和学生两个方面的积极性的客观需求。因此,按照激励理论的原理,针对高校管理对象的心理行为规律。用适当的方法和手段去激励教职工在本职岗位上努力工作,积极创新;调动学生正确认识自身的价值、努力学习立志成才。  相似文献   

12.
激励理论在中国饭店管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以勒温的行为公式为标准,从新的角度,按两大类介绍了6种重要激励理论;着重探索了西方管理思想中的激励理论在中国饭店管理中的应用。  相似文献   

13.
研究生教育作为高等教育的最高层次,既有普通高等教育的普遍规律,又有自身的特殊规律。研究生教育管理工作亦是如此,其特殊性表现在教育管理工作上突出以人为中心的思想。研究分析研究生的心理活动规律,用科学方法改进和完善研究生教育管理工作,充分调动研究生学习科研工作的主动性、积极性、创造性,是研究生教育管理工作的中心问题。管理心理  相似文献   

14.
柳菁 《考试周刊》2012,(29):140-141
随着知识经济时代的到来,人力资源成为价值创造的主导要素。如何有效开发、合理利用、科学管理人力资源,增强人才的凝聚力、稳定性和竞争力是组织管理的主要内容。本文对激励理论进行研究,以建立公平的激励机制,推动文化建设、制度创新、人才培养,增强激励效果,激发员工的积极性和创造性,为可持续发展储备更多的人才资源。  相似文献   

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16.
教育教学的关键之一就是有效地调动学生的积极性。应用激励理论,采取相应的激励手段,就可以使学生的行为进行定向控制和改造,从而达到预期的教育教学的最佳效果  相似文献   

17.
学习者能否成功地学好外语主要取决于学习者本人.把激励理论应用于英语教学中,可以激发学生的在英语学习中的主体意识,提高学生的英语自主学习能力.本文探讨了目标激励、自信激励、评价激励和人文激励及实施这些激励措施应该遵循的原则,旨在探求在实际教学中如何引导和激发学生的学习热情.  相似文献   

18.
周琎莉 《考试周刊》2014,(25):26-26
将激励理论应用于图书馆管理,是指激发馆员的工作动机,用各种有效的方法调动馆员的积极性和创造性,使馆员努力完成任务,实现目标。文章从激励理论出发,着重探讨图书馆如何将激励理论运用于馆员管理中,进行有效激励,并结合广西图书馆实例展开分析。  相似文献   

19.
现代的管理是以人为本的。在学校的教育工作中,教师居于主导地位。学校的管理,主要的是对教师的管理。因此针对当前学校管理工作中的实际,正确运用激励理论,坚持激励性原则和方法,会极大地调动教师的工作积极性。一、目标激励目标是人的一种奋斗方向,是一种外在的诱因,具有极大的激励作用,任何人都是为实现一定的目标而存在,这正是人的能动性的表现。所谓激励,是指激发人的动机的过程,即通常所说的调动人的积极性。目标激励,是指管理者利用设置恰当的目标来调动人的积极性。美国心理学家弗鲁姆曾归纳了一个著名的公式:激励力量=目标价值×期…  相似文献   

20.
激励主要指的是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求目标而努力的过程。这也就是人们通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。心理学的研究表明,人的动机是由他所体验到的某种未满足的需要或未达到的目标所引起的。这种需要或目标,既可以是生理或物质上,也可以是心理或精神上的。现实生活中,人的需要往往不是一种,而是会同时存在多种需要。这些需要的强弱也随时会发生变化。在任何时候,一个人的行为动机总是由其全部需要结构中最重要、最强烈的需要动机所支配、决定的。这种最重要、最强烈的需要就叫优势需要…  相似文献   

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