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张陈晓 《少年文艺(南京)》2010,(3):12-12
我在如东县实验小学读书,我爱美丽的校园,我爱微笑的老师,我爱可爱的同学。我想在校园里亲手种下一棵树——一棵神奇的树。树上可以结出各种各样的水果。有梨子、柠檬、香蕉、苹果、橘子,还有成串的葡萄,这样我们就可以一年四季都有水果吃了。我请老师下课后尝尝, 相似文献
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朱书涵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):54-56
江苏省如东县马塘小学晨笛文学社五年级朱书涵暑假,我去外公家玩,外公见他的宝贝外孙女来了,就让舅舅捉一只大公鸡煲汤给我喝。捉大公鸡!肯定很好玩儿,我一听,急忙自告奋勇地对舅舅说:“天下最好最好的舅舅,把这个光荣的任务就交给我吧。”舅舅用怀疑的眼光看了看我,便笑着答应了。我高兴得一蹦三尺高,心想:大公鸡呀,大公鸡,你遇到我这个捉鸡“高手”,今天就是你的忌日了。我来到院子里,挽起袖子。向大公鸡奔去,可谁知大公鸡却往右一闪躲过了我的第一轮进攻。 相似文献
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王芷珺 《小学生之友(智力探索版)》2009,(5):27-27
与同龄人比较,我属于高个子,每次站在明亮的大镜子前,自我感觉漂亮、潇洒极了!可是我特别胆小。
有一天晚上,妈妈炒菜时,发现酱油用完了,而爸爸不在家,于是,妈妈吩咐我去商店买。我实在不想让妈妈说我“胆小鬼”,只好硬着头皮答应了。 相似文献
4.
陈志鹏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):18-19
我认为自己最大的特点就是幽默。让我讲给你听听吧!一个星期六晚上,我和爸爸吃过晚饭,去散步。突然间我想捉弄一下爸爸,便装作一本正经地对爸爸说:“你昨天到哪里去了?我在一个地方看见你了。请你老实交待。”爸爸一脸疑惑的样子,说:“我昨天晚上和客户去吃饭了,难道你看到了?”我心里暗暗发笑,但是脸上还故作镇定地说:“你老实说,在什么地方?”爸爸似乎被我蒙住了,奇怪地说:“当然在酒店了,还会在哪里呢?”我顿时哈哈大笑:“哈哈,你上当了。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2009,(12)
老师将做作业的学生分组,十二个人一组,其中一个学生请求老师让他换组。老师问:为什么?这学生说:因为我很讨厌其中的一个人。老师让他换了,不过还是问他:其他的组员你也都讨厌吗? 相似文献
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《学生之友(小学版)》2010,(3):F0002-F0002
叶兵,1972年出生,中共党员,本科学历,全国班集体研究会会员,江苏省少儿研究会会员,现任江苏省南通市如东县潮桥小学教科室主任,曾获得“江苏省优秀少先队辅导员”、“南通市十佳少先队辅导员”、人”、“如东县新长征突击手”“南通市手拉手活动先进个、“如东县优秀乡村教师”、“如东县科研型教师”、“如东县优秀德育工作者”等殊荣。 相似文献
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邓小兰 《小学教学(数学版)》2011,(12):51-51
本学期。我准备为二年级学生上一堂“克和千克”的教研课。为检测一个教学实验环节的可行性,需要6名学生参与试教。一天.放学后我到教室对孩子们说:“老师明天要带6名同学到电教室去做个实验.谁愿意去呀?”孩子们马上小手如林。“我想去!” 相似文献
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江苏省南通市如东县马塘镇潮桥小学是一所百年老校,地处闻名遐迩的鱼米之乡--江苏省如东县中部。该校自上世纪80年代起就以少先队活动为依托,充分挖掘地域资源,以种植基地为载体,在孩子在农田劳作中播下科普的种子;将乡间游戏纳入学科教学,让孩子在亲身体验中增强爱乡之情;以“马塘锣鼓”为突破口,让孩子在演奏中传承着民间艺术。学校近几年来在不断探索、总结经验的基础上,提出了“挖掘当地资源,构建乡土文化,实施乡土教育”的特色发展之路,多年的探究丰厚了学校文化底蕴,绚丽了学生精彩的童年。 相似文献
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一个坐在后排的女生交来的一篇周记让我倍感震惊: "我们班有几个同学(包括我的同桌小李)上课时经常传纸条聊天.因为他们相隔较远,就要我们坐在附近的人帮忙传纸条,你来我往的,趁老师板书的瞬间传递. 相似文献
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林爱武 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(6):71-73
案例:
我是他的任课老师。此时,高三的他耷拉着脑袋,站在我的办公桌前。
"你的处分撤销了吗?"我看着他,和颜悦色地问。
"老师,处分还没撤销。"
"如果没有撤销,作为语文老师,这个字我不能签。我认为入团的前提应该是先撤销处分,你认为呢?"我一边说,一边观察着他的反应。"坦率地和你说,其他老师肯定和我的想法也是一致的。不信,你到其他老师那里去试试看?" 相似文献
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万苏 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):54-55
万老师:您好!我是江苏常州的一名学生,因为嘴太笨,所以老师和同学都不太喜欢我。其实我很愿意和大家沟通,和大家一起学习、玩耍。我不知道该怎么办,心里很着急,可越是着急我越不会说话,越招人嫌。万老师,您能帮我想想办法吗?拜托了! 相似文献