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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
如果没有新教育,我会成为一个什么样的老师?我会像今天这样守住自己的教室吗?当然没有答案。但是我知道,因为新教育,"教室"对我来说,才会成为一个充满魔力的词语。教室,这是一个充满魔力的词语。教室是什么?教室是我们  相似文献   

2.
王新梅 《河南教育》2005,(11):42-43
有人认为教师无权惩罚学生。尤其是在推行赏识教育的今天,我们应当充分肯定学生、赏识学生,这样才能激励他们进步。所以不能批评学生,更不能惩罚学生,因为批评和惩罚会对他们的心灵造成伤害。而有人提出,我们每个人走上社会后都会因为做错事而受到相应的批评和惩罚,为什么学生在学校就不能受到批评和惩罚呢?没有惩罚的教育是不完整的,并不利于学生的成长。教师能不能惩罚学生?如果能,应该注重什么问题?如果不能,怎样才能达到较好的教育效果?请您对此发表高见。  相似文献   

3.
我们常说:"办人民满意的教育!"很多学校都把这句话写在墙上。可谁是"人民"呢?实际上,我们在说这句话的时候,心里想的"人民"多半是两类人:一是各级领导,二是学生家长。这样一来,"办人民满意的教育"就成了"办领导和家长满意的教育"。教育要让领导和家长满意,这一点儿错都没有。不过,我们为什么把孩子排除在"满意"的对象之外呢?我们喊了那么多年  相似文献   

4.
教育,一个现实生活中使用频率极高的词语;教育,一项让人们如此熟悉又如此陌生的社会活动。教育从来没有像今天这样令人关注,教育的影响从来没有像今天这样巨大而深远。教育也从来没有像今天这样遭人热议、让人焦虑。教育究竟为什么,教育究竟怎么了,教育究竟走向何方?让我们随同一位教育局长的思路一起来思考和探究。  相似文献   

5.
<正>在走向素质教育的今天,将转变的教育观念转化到幼儿美术活动的实践当中来的过程中,不少教师对幼儿美术教育都会有这样的困惑:对幼儿的美术活动,我们究竟应该更关注什么呢?是关注幼儿的艺术表现力,还是更关注幼儿的美术语言?是注重"教"与"学"的过程还是注重对美术教育蕴涵的教育功能?具体到教学中,教师在不经意间就表现出这样一些倾向:注重大胆表达  相似文献   

6.
同学们,我们即将开始学习一门新的学科——化学。化学是一门怎样的学科?相信每一个同学都会提出这样的问题。化学并不像大家想象的那样神秘,它就在我们身边。  相似文献   

7.
高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,就国家发展和社会主义现代化建设来说,对于高职高专学生的教育培养十分重要而且势在必行。就毕业情况来看,我国每年都会有大量的大学生面临着毕业、等待就业的情况,这其中,高职高专学生占到了很大一部分比例。高职高专学生毕业的出路在哪里?他们如何进行就业选择?在实际就业过程中又容易出现什么样的问题?笔者接下来就根据当前高职高专学生就业的现状,谈一下自己对这一问题的思考。  相似文献   

8.
随着高职高专教育的发展,人们对其是否能培养出适合社会需要人才的特点提出了质疑.高职高专教育的体系尚不完善,所需要的教学硬件和软件的设备尚待提高,这些都使高职高专教育中出现了很多让人深感矛盾的事情,如果这些问题不及时解决,高职高专教育将会面临很大的困难.在人才化需求量不断增大的今天,我们必须找到解决的措施.  相似文献   

9.
十八大报告中提出“要推动实现更高质量的就业”新目标,高职高专教育作为毕业、就业教育中相当大的部分,面临本科和职业教育的两面夹击,准确定位办学方向,确定正确的教学目标,需要我们不断探索研究。社会需求决定高职高专教育发展方向,也决定高职高专教育的课程设置,课程设置要顺应社会需求,试行2+1学制、1+N证书制度,全面提高学生的理论水平和实践技能,培养满足社会需求的可用人才。  相似文献   

10.
陈为友 《山东教育》2004,(10):18-19
我经常问自己:今天的教育是现代教育吗?山师附小的教育离优质教育目标还有多远?我们在关注学生学习成绩的时候,关注学生的情感、态度和价值观了吗?假如今天的教育是现代教育,那么未来的教育是什么样子?我们的老师如何去教学生?我们的学生该如何去学习?教什么和学什么?  相似文献   

11.
现在,在教育界,尤其是在基础教育——中小学教育的领域,对于“素质教育”,在理论认识的层面上已经基本形成了这样的共识:素质教育是切实促进学生全面发展的教育模式。然而,理论认识与具体的实践过程之间终究是有距离的。在推进素质教育的过程中,人们的理论认识与实际操作之间的距离集中地、显著地表现在这样一个问题上,即:如何认识和摆正艺术教育在素质教育中的位置。 “艺术教育在素质教育中居于重要的位置”。如果我们向各级各类的教育工作者提出问题——“艺术教育在素质教育中应有的位置是什么”?那么,无论是教师、领导或者学生家长一般都会向我们做出这样的回答。这反映了各级各类的教育工作者对于学校艺术教育问题的理论认识水平,是令人欣慰的。  相似文献   

12.
或许每个父母都会面对这样的困惑:现代育儿理论告诉我们不能打孩子,但“打”似乎仍旧是最简单最奏效的教育方式。我们究竟该不该打孩子?  相似文献   

13.
《种树郭橐驼传》的故事,讲的是一个叫郭橐驼的人特别善于种树,他顺应树木的天性进行栽培、移植,结果收获丰盛的果实。其他种树人背离了树木的生长本性,使得树木不能够充分生长,导致成活率较低。郭橐驼采用的“保全树木的天性”的种树方法,同样适用于今天我们的班主任工作。就像我们皮肤上轻微的划伤一样,无须治疗,自会痊愈。班主任要学会做一个“懒惰”的班主任。传统教育提倡“三勤”。对于每一位刚走上班主任工作岗位的老师,领导都会提出这样的要求:要腿勤——勤往班里走;要眼勤——多往班里看;要嘴勤——多对学生说。领导这样要求是唯恐…  相似文献   

14.
要不要孩子争第一?这是在家庭教育中的两难问题。每个家长都会碰到,都会产生困惑。这是理想与现实的矛盾。通过讨论,我们不求一个标准答案,旨在通过讨论,在理想与现实之间找到恰当的位置。观点一:今天不让孩子争第一,明天如何参与社会竞争?沈女士:未来社会的发展,对下一代提出了更高的要求,需要他们具备竞争观念、创新意识、开拓进取的精神。这样才能适应社会的快节奏,能够面对各种挫折而百折不挠。  相似文献   

15.
高职高专教育精品课程建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,为提高高职高专教育水平,实现高职高专教育的培养目标,教育部提出高职高专教育的精品课程建设的要求,如何针对高职高专教育的特点及其培养目标进行精品课程建设,本文作出探讨,对高职高专教育目标的定位分析,在此基础上提出精品课程建设的原则及其思路等。  相似文献   

16.
河北省阳原县在六十年代就普及了小学教育,是我国教育战线上的一面红旗。一九六四年《人民日报》曾经发表社论,推广了他们的经验。“四人邦”妄图砍倒这面红旗,再一次证明这些家伙是极端仇视劳动人民知识化的,是劳动人民的死敌。这些年来,阳原县的同志们坚持了普及教育的伟大事业,并且又有了新的发展。阳原,不愧是我国普及教育的模范。现在,全国普及小学教育的任务仍然是很重的。有的地方适令儿童入学率很低,有的巩固率很低,新文盲仍在不断产生。原因在哪里呢?强调困难。请这些同志读读这篇通讯吧,除了某些少数民族地区和边远地区以外,难道你那里的条件比阳原还困难吗?搞好普及教育,关键在领导。阳原县委曾经是这样提出问题的,他们说:“过去的文盲是历史造成的,今天,在共产党领导下,再出现文盲,由我们各级党委负责!”只要有这样的气魄,何患问题不得解决!  相似文献   

17.
我们非常喜欢《历史上的今天》这个栏目今年,《黑龙江教育》新开辟了《历史上的今天》这样一个栏目,我们看了以后非常喜欢.这个档目,主要是介绍历史上的重要纪念日,史料丰富、翔实,既很好地配合了当前的爱国主义教育,又贴近教材,帮助了老师的教学.这个栏目.无论...  相似文献   

18.
说爱生     
自从开展爱的教育讨论以来,不少教师提出了这样一个问题:教师爱生对不对?说它对为什么又批判,说它不对难道教师不应当爱生吗?到底怎样才算对? 教师爱生,并不错误,不但过去和今天提倡,将来仍须提倡。我们的党和政府一再教导我们要热爱学生。教师爱生是爱教育工作的具体体现。这没有  相似文献   

19.
<正>编者按:把"人"写进教育的核心。这本是教育的应有之义,为何今天读起来却让人感到些许陌生而又深受触动?也许正如黎巴嫩诗人纪伯伦的诗句所言:我们已经走得太远,以至于我们忘记了为什么而出发。审视当下的一些教育现象,总会引发我们思考这样的问题:教育是什么?我们需要什么样的教育?我们如何实现好的教育?带着这样的问题,我们慕名走访了东莞松山湖中心小学,尽管正下着雨、天气有些冷,可学校盎然的生机与活力仍旧扑面而来,源自师生生命深处的自由与快乐的气氛始终  相似文献   

20.
长期以来我们提倡的是“教育让家长满意”。然而,这一口号其实遮蔽的是“教育让领导满意”。  相似文献   

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