浅谈钢琴演奏中的节奏

音乐是美好的,一首优美动听的乐曲能唤起人们甜蜜的回忆,能给人们以生活的勇气和奋进的力量。本文对音乐中节拍、声音、感觉、律动、速度等五个因素与节奏的关系进行了论述,强调了节奏在音乐中的重要作用,以及掌握好节奏的重要性。     

艾夫斯《三页奏鸣曲》节奏与节拍研究

艾夫斯钟情于变换节拍、纵向复合节拍及多重节奏、分数关系跨小节节奏的使用,通过实例——《三页奏鸣曲》深入分析艾夫斯在该曲中对无节拍、复合节拍、多重节奏和分数关系跨小节节奏的使用方法。     

浅谈节奏在音乐中的作用

本文主要阐述什么是节奏？以及客观存在的自然现象为一切艺术节奏的产生提供了一个必不可少的前提,也为音乐的节奏提供了素材,成为人们理解音乐节奏的内在条件。阐述了音乐中的节奏与节拍的关系,并通过实例说明节奏在音乐中的重要地位与作用,希望引起音乐学习者在视谱、演奏、演唱时重视节奏,以准确地表达作品的音乐形象。     

试析扬琴曲《陕北风情—情歌》的创作特色

文章以扬琴新创作曲目《陕北风情——情歌》为例,从选材内容、旋法音调、节奏节拍、曲式结构等方面分析该乐曲的创作特色.乐曲以陕北信天游的特点为依托,采用陕西音乐素材、融入现代音乐元素进行创作,表达了真挚的情感,抒发了创作者对于爱情以及生命的感悟和赞美.     

让音乐充满孩子的生活——家庭音乐欣赏教育系列讲座之三

"倾听"音乐中的节奏节拍《拉德斯基进行曲》乐曲介绍:此曲是老约翰·施特劳斯的作品,创作于1848年。现已成为每年维也纳新年音乐会的保留曲目。乐曲曲调规整,节奏鲜明,强调强拍。欣赏时,请选择维也纳新年音乐会的现场演奏版。     

季米特里·卡波林《第二交响曲》的节奏节拍研究

季米特里·卡波林作为俄罗斯当代作曲家,他的作品数量众多,而且形式多样。他不仅在俄罗斯国内获得过许多作曲家奖项,而且在国际上的作曲比赛中,也屡获佳绩。他在创作上不仅使用了传统的创作技法,十二音作曲体系等,而且也在作品中尝试了音频半音的创作手法。而他的《第二交响曲》就是按照上述创作手法而创作出的一部三乐章的交响曲。本文具体研究季米特里·卡波林的《第二交响曲》的节奏节拍,包括在固定节拍单位中的划分、双重节奏的细分、无节拍、暗含的多重节拍和音色节奏型的研究。     

排舞节奏能力培养研究

排舞是一项时尚的群体性健身项目,习练者的节奏能力是十分重要的．节奏能力分为音乐感知能力和动作节奏能力两个方面,因此,应分别从这两个方面去培养排舞节奏能力,在音乐感知能力方面需从音乐旋律、节奏与节拍、对乐曲的领悟三个内容入手;在动作节奏能力方面需从音乐与动作配合、舞步动作方向内容入手,同时,要改进教学方法,以提高舞者的排舞节奏能力．     

浅谈节奏在音乐中的作用

本主要阐述什么是节奏?以及客观存在的自然现象为一切艺术节奏的产生提供了一个必不可少的前提，也为音乐的节奏提供了素材，成为人们理解音乐节奏的内在条件。阐述了音乐中的节奏与节拍的关系，并通过实例说明节奏在音乐中的重要地位与作用，希望引起音乐学习在视谱、演奏、演唱时重视节奏，以准确地表达作品的音乐形象。     

弹奏钢琴乐曲《卖杂货》应注意的几个问题

弹好钢琴曲《卖杂货》,在对这首乐曲进行深入的分析后,要深刻理解其内涵,认真把握好作品的调式、调性、节奏、节拍、速度以及风格等音乐内涵,再严格按照谱面上的一切标记正确演奏,才能更好地表现音乐,揭示作曲家的内心思想。     

论钢琴曲《解放区的天》中陕北民歌风格特征的体现

《解放区的天》是1963年储望华根据陈志昂作曲的同名歌曲以及陕北民歌《咱们的领袖毛泽东》改编而成。作品中大量地采用了民族民间音乐的曲调和节奏。在乐曲中到处可以看到民族化元素的影子。作品中所描述的音乐形象和音乐场景也充满了浓郁的民族特色和时代气息。希望通过对作品不同角度的分析,体现陕北民歌改编创作的钢琴作品独特的风格特征。     

小学音乐歌唱教学中的节奏策略研究

节奏感是指乐曲的节奏性或对乐曲节奏的感觉能力。这种能力是对节拍、旋律长短和强弱进行把握、有序整合的一种能力,旨在提高训练者的感知、创作、表现能力。因此,培养和训练学生的音乐节奏对其学好音乐这门课程十分重要。基于此,文章以小学音乐歌唱教学为例,探析音乐节奏的教学策略,以期为教师同人提供借鉴。     

《进入黑夜的漫长旅程》的节奏分析

尤金·奥尼尔是现代美国戏剧的缔造者,他晚期创作的具有极强自传色彩的《进入黑夜的漫长旅程》被公认为是他的巅峰之作。该剧之所以能够获得巨大成功,原因很多,而奥尼尔为其构建的精巧的富于变化的节奏模式也是重要因素之一。本文试图从作品所包含的几种要素——情节、语言策略、角色的态度和身体语言以及场景的变化等角度详细解析剧本的戏剧节奏,以期证明戏剧节奏不仅是作品结构的重要表现,而且是剧作家用以制造特殊戏剧效果的一件不可或缺的带有其个人特色的创作工具,并能对探讨奥尼尔戏剧作品的节奏起到抛砖引玉的作用。     

谈汉语诗歌节奏

汉语诗歌节奏是对汉语自然节奏单位节拍群的分解,而节拍群主要是由音顿划分出来的。汉语诗歌节奏主要体现在顿和韵上,它与西方诗歌节奏既有共性又有独特性。汉语诗歌节奏在情感的表达上有重要的作用。     

二胡演奏中的节奏问题及其对策

乐曲演奏中节奏属于灵魂性的东西.二胡演奏中若节奏把握不准,将直接对视听效果产生毁灭性的危害.任何节奏的起奏都会对乐曲篇章产生产生不一样的艺术影响.为推动民族二胡乐器的发展,文章就演奏过程中的节奏问题展开分析,并在此基础上提出了相关解决措施.     

《傲慢与偏见》的时距研究

本文采用整体细读法,从叙事学的时距角度出发,探讨小说《傲慢与偏见》的时距特点。重点讨论概述、场景、省略、停顿,这四种时距表达方式在小说《傲慢与偏见》中的表现形式。值得注意的是简·奥斯丁在小说中大量使用场景的表达形式,对塑造人物起到了重要作用。时距的使用方式对《傲慢与偏见》的节奏产生重大影响,推动该小说整体风格的形成。     

论节奏与舞蹈的关系

训练有素的节拍及节奏感是训练学生乐感的重要环节,对节奏各因素敏锐的感受和准确表达即可认为是良好的节拍节奏感。本文立足于舞蹈教学课堂,重点阐释舞蹈与节奏的关系以及教师如何培养学生的节奏感与理解音乐的美感,从而更好的展现舞蹈的艺术表现力。     

小班节奏游戏《加沃特舞曲》

活动由来 本次活动来源于班级系列主题活动“甜甜的”。其中有一则故事叫《老虎拔牙》,通过讲述、表演故事,孩子们知道了保护牙齿的重要性。为了拓展音乐活动的内容,发挥音乐在主题活动与幼儿发展中的独特作用,我们创编了故事《小老虎吃糖》,用小老虎吃糖的声音和动作对应表现乐曲的固定节奏XX｜XXX,并通过用打击乐器演奏乐曲的固定节奏,进一步强化幼儿对音乐节奏和音色强弱的感知和表现。     

现代琵琶音乐创作研究——以琵琶独奏曲《点》为例

琵琶独奏曲《点》为二十世纪九十年代时期作品,利用书法艺术与音乐创作相结合,并且融入秦腔等民间音乐元素,传统乐曲与现代的创作技巧相结合,中西式节奏的结合等等手法进行创作的现代琵琶独奏曲。本文对于这首乐曲本身的曲式结构、作曲技巧、节奏特点以及它的创作意义方面来剖析琵琶独奏曲《点》的深入诠释,通过这首乐曲的分析探究现代琵琶音乐创作发展的新面貌。     

对舒曼钢琴套曲《童年情景》部分选段的研究与分析

《童年情景》共13首短曲．从各个侧面描写儿童生活,有的是生活场景,有的是游戏场景,有的只描写一个神态,有的描写孩子的心理活动,舍起来便构成了一个生动的儿童世界。生动的形象是整部套曲的主要特点,《童年情景》现在经常被当做儿童音乐作品介绍．而实际上它是为成人所写,从成人的角度展开对童年时光的回忆。为了在成年人心中唤醒童年的美好纯真感情．舒曼在乐曲里寄托了对爱人克拉拉无尽的思慕与爱。本文从《童年情景》的创作背景入手,联系作品的背景故事,舒曼的家庭背景造就他较高的文学修养,以及舒曼钢琴作品的主要特征,选取部分段落,分别从《童年情景》的意境、旋律、节奏和钢琴演奏方面来谈谈对作品的理解。     

论音乐节奏的表现特性

在构成音乐的诸要素中,节奏、旋律、和声是最重要的三个基本要素。节奏是音乐的骨骼,通过节奏才能将音乐组织起来。《中国大百科全书》音乐、舞蹈卷对“节奏”的解释是:“乐音时值的有组织的顺序,是时值各要素——节拍、重音、休止等相互关系的结合。强弱、快慢、松紧是节奏的决定因素。其作用是把乐音组织成一个统一的整体,以体现某种乐思。”《辞海》艺术分册对“节奏”的定义是:“音响运动的轻重缓急形成节奏,其中节拍的强弱或长短交替出现而合乎一定的规律。节奏为旋律的骨干,也是乐曲结构的基本因素。”根据以上对音乐节奏的解释,我们认为:节奏是在运动中产生的一种次序,即是在音乐流动的延续时间内,音值长短和节拍强弱的次序性结合。基于这一概念,本文拟就音乐节奏的表现特性谈几点看法。