关于数控车床实训课程的教学探讨

职业技术教育的重要课程是实训教学,根据实训教学的特点和多年的实践教学经验,本文对数控车床实训的教学环节和教学方法进行探讨,旨在培养的学生成为集编程和操作于一身的高技能复合型人才,适应社会用人的需求。     

数控车床实训一体化教学的构想与实践

随着职业学校课程改革的不断推进,各学校都在探讨不同专业的课程改革思路和方案。文章介绍了数控加工技术专业的数控车实训课程的改革构想与实践经验,旨在为专业技能实训教学和数控加工技术专业的全面课程改革打下基础。     

项目教学法在数控车床实训教学中的应用

《数控车床编程与操作》是机械类专业的主干课程,文章阐述了项目教学法的原理及其在该课程中的应用,分析了数控车床编程与操作课程实施项目教学法的意义,并通过举例说明实施项目教学法的过程及取得的教学效果。     

基于OBE理念的数控车床技能实训教学改革

为了提升本科生在工程实训课程中数控车床实训的质量,结合工程教育专业认证中的需求导向教育理念(Output Based Education,OBE),以学生需求导向工程实训教学入手,从数控车床实训教学大纲的修订,数控车床教学内容的革新,学生接受实训后的效果反馈,学生在数控车床实训中对毕业目标的完成情况这四个方面着眼,不断...     

数控车床实训故障排除分析

在数控实训中应尽可能避免学生在操作时产生故障,要采取对策切实提高学生的数控加工能力,避免故障的发生。     

探析数控车床螺纹加工

探讨利用数控车床加工螺纹的有关问题,帮助学生学会根据实际情况选择合理的螺纹加工方法,来保证螺纹加工精度,提高生产效率。     

数控车床实训操作中的“四要”

介绍了数控车床从编程到加工操作中影响机床安全加工的问题,并提出相应的解决办法,以提高学生操作数控设备的能力。     

数控车床实训操作中的"四要"

介绍了数控车床从编程到加工操作中影响机床安全加工的问题,并提出相应的解决办法,以提高学生操作数控设备的能力。     

数控车床实训中的工艺与编程探讨

数控技术的核心是数控机床的编程与操作。本文就这一问题在实训中加以探讨,并着重讨论了数控编程在实训中应考虑的因素。     

数控车床上凹圆弧工件加工教学实例

数控专业已在中职院校得到了普及，但对于中职院校的学生来说，虽然相关数控专业课程已学习过，但是由于缺乏生产实践经验，考虑问题不够全面，很难将理论与实践有效的结合起来，做到融汇贯通，所以给实训教学带来了难度。     

如何提高数控车床螺纹加工的精度

伴随着经济发展和科技的不断进步,我国的工业取得了快速的发展。同时,工厂对设备配件精度的要求也随之提高。数控车床螺纹加工的精度受很多因素的影响,本文从螺纹刀的选择与装夹、切削用量的选用、加工工艺安排等方面对如何提高数控车床螺纹加工的精度进行了分析。     

浅谈数控车床普通螺纹的加工

本文针对数控车床普通螺纹的加工,主要分析了普通螺纹的尺寸、不同加工指令的运用、进刀方式、装刀对刀、精度的保证及测量。     

数控车床螺纹加工故障树分析

采用故障树分析法对数控车床螺纹加工故障进行分析,对可能造成故障的各种因素进行总结,画出故障树,以确定数控车床螺纹加工故障发生的主要模式,旨在为同类型数控车床螺纹加工的维修提供借鉴。     

数控加工实训教学的思考

本文结合常州信息学院数控实训教学现状,探讨在数控加工实训教学过程中如何激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新能力.并探讨了通过多样化的手段,提高数控机床加工实习教学的成效的一些经验.     

浅谈数控车床加工程序的编制

在数控车床加工中,程序贯穿整个零件的加工过程。由于每个人的加工方法不同,编制加工程序也各不相同,但最终的目的是为了提高数控车床的生产效率,因此选择最合理的加工路线显得尤为重要。本文将从确定走刀路线、选择合适的G命令等细节出发,分析在数控车削中程序的编制方法。     

数控车床的螺纹加工

数控车床的螺纹加工是靠数控系统控制伺服电机驱动刀架的进给,与主轴的旋转相配合而实现的。在加工过程中,脉冲编码器起到至关重要的作用,编码器在转动过程中能够发出A、B、C三相信号,数控系统依靠检测这三相信号完成螺纹的加工。     

数控车床零件加工程序的优化

本文以可调式凸轮控制器零件度盘的生产加工工艺为例,为保证加工精度降低废品率提高生产效率,从不同角度分析如何对数控车床加工程序优化的问题。     

如何保证和提高数控车床的加工质量探讨

零件的加工质量包括加工精度和表面质量。本文结合相应实例阐述,应从工艺因素、编制加工程序和操作技能等方面着手,进行全过程控制,才能保证和提高数控车床的加工质量。     

用数控车床加工变螺距螺旋面的尝试

本文介绍了用手工编程在数控机床上加工一变螺距螺旋面零件的方法及程序,分析了用该方法加工这个零件所产生的原理误差,并提出减小误差的方法。该零件通常都是用计算机自动编程在四轴或五轴加工中心上进行加工的。实际上．加工误差是绝对的。加工精度是相对的。只要加工误差在允许的范围内即可。当然．本文介绍的方法也许不是最佳的方法,但对于同一问题用尽可能多的方法来解决却是应该提倡的。这也是加强素质教育的一个方面。     

数控车床加工编程的常规分析

随着国民经济发展和科学技术进步,数控车床现已成为工业加工的"主角"。在数控车床应用过程中,零件加工程序的编制是技术核心,涵盖较多知识,是机械加工专业基础教学内容之一。本文结合对数控车床加工程序编制的介绍,提出加工程序的编制方法,结合具体案例分析编制方法的应用。