如何提高煤矿安全培训的实效性

近年来,国家先后出台了多部加强煤矿企业安全培训的文件和规定,煤矿企业采取各种措施加大了培训力度,但在实际生产过程中,“三违”现象在一些单位却屡禁不止,安全事故时有发生,说明安全培训效果仍有待加强.本文对导致煤矿安全培训效果不理想的五个方面的原因进行了分析,提出了提高煤矿安全培训工作实效性的措施.     

立足人本安全管理确保矿井长治久安

在煤矿企业的生产过程中,人的不安全行为是导致事故发生的关键因素。有鉴于此,各煤矿企业都将治“三违”、除隐患作为安全管理的重点,并不断加强对“三违”的查处力度。然而多年来,煤矿企业对职工“三违”的处理,多是“反向激励”法,如罚钱、扣分、曝光等。殊不知,一味的惩戒可能会引起职工的逆反心理,有的甚至会破罐子破摔,越罚越违章、越罚越麻木。对此,山东良庄矿业公司独辟蹊径,创新提出了“安全积分”法,变罚款为积分,以“正向激励”为导向,突出人本管理,注重超前预控,以对职工最小的罚款获得矿井最大的安全效益,在实践中获得了良好的效果。职工把抓安全当成自己的事,“要我安全”真正转变成了“我想安全、我要安全、我能安全”,职工的自主安全意识和安全行为持续改善,为矿井的长治久安奠定了坚实的基础。     

浅谈煤矿安全培训的几个创新

安全培训是实现煤矿安全生产的保障,是落实"人才兴安"战略的重要举措.做好煤矿安全培训工作,必须要更新观念,明晰思路,全面推动培训机制、培训手段和培训管理方法的创新.     

案例教学法在煤矿安全技术培训中的应用

近年来,煤矿安全事故频繁发生,国家提出了管理煤矿安全的"三并重"原则,将培训提到了前所未有的高度.怎样克服培训过程中所遇到的困难和面临的问题?本文就此介绍了将案例教学法应用于煤矿安全培训中所进行的一些探索与经验.     

利用驾驶员培训系统 开展初中生安全教育

中小学生是容易发生交通安全问题的弱势群体。如何有效培养和提升中小学生安全意识,防范安全事故发生,是当前政府部门和教育部门亟待解决的首要问题。驾驶员培训系统的出现为安全教育提供了一个良好的教育平台。     

高校突发事件预防机制之构建——以漳州职业技术学院为例

目前,在社会转型期,高校内部个体矛盾及周边社会矛盾容易引发高校突发事件,为保障师生人身和财产安全,预防高校突发事件成为高校安全应急管理的重要内容,也是加强"事前"安全防范体系建设的有效途径。针对突发事件发生的特点,结合高校安全应急管理实际,必须从预防组织机制、健全预防制度机制、教育机制、安全联动机制、动态巡查机制等方面建立健全突发事件预防和处置机制,进而更好推进和谐校园建设。     

习惯性违章的根源及其控制对策

习惯性违章行为是变电站安全运行工作中的一大忌,它是诱发责任事故的主要因素,是发生责任事故的土壤和温床。习惯性违章在变电站运行工作中具有普遍性、经常性和反复性,其背后潜伏着随时爆发事故的可能性。加强班组安全文化建设,树立安全文化理念。加强安全技术和专业技术的培训,让每位员工做到"懂和慎"。严格执行规章制度,把习惯性违章控制在最小范围。     

浅析如何实施煤矿安全生产的培训和教育

本文通过对煤矿安全事故频发的原因。对煤矿职工在安全生产工作中存在的思想、行为等问题进行深入的分析和探讨,提出了开展煤矿安全生产培训和教育时,对不同习性人采取不同的培训和教育方法。     

谈安全防范行业服务与专业建设的良性互动

安全防范技术专业是高职院校的新兴专业.在专业建设过程中,抓住行业培训的契机,对课程、师资、基地建设都会起到极大的推进作用.同时,专业建设的成果又会提升行业服务水平.文章探索了一条专业服务能力提升与专业建设快速发展良性互动的发展之路.     

启发式教学法在煤矿安全培训中的应用

煤矿安全培训是党和国家对煤矿企业制定的一项安全生产的重大举措,是实现煤矿安全生产的一项重要基础工作。只有经过安全培训,才能提高职工搞好安全生产的自觉性、积极性和创造性;才能掌握安全生产知识,提高职工安全生产技能;才能增强自我保护能力,增强事故预防及应急处理能力。自觉贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,遵守“三大规程”,制止违章作业,拒绝违章指挥。也就是说,安全培训质量的好坏直接应响着煤矿安全生产,而安全培训的质量又受职工文化素质和安全意识的影响和制约。煤矿特种作业人员安全技术培训中的课堂教学工作怎样创新?笔者认为,启发式教学方法是创新方法之一。一、启发式教学法启发式教学法是贯彻“学为主体”教学宗旨的一种教学方法,课堂讲授是整个教学活动的基本形式,是教学工作的重点,突出重点、多举案例、以讲为主、采用启发式教学是总的教授方法。笔者在教学活动中围绕煤矿井下特种作业人员安全培训这一主体,通过“启发、讲解、总结”的综合过程,迅速及时地抓住学员的注意力,激起学员的学习兴趣,活跃课堂气氛,在教学活动中由被动变主动。必须坚决废止注入式的教学方法,而采用启发式的教学。其效果的好坏直接影响到安全培训质量的高低。启发式教学的核心...     

浅谈如何培养煤矿职工安全素质

煤矿安全生产重于泰山.因此,通过安全教育,安全培训等手段强化职工安全主体意识,筑牢安全生产的思想防线,在不断创新的煤矿安全文化氛围中提高矿工安全素质,搞好安全生产.     

安全教育在分析化学实验教学中的探索与实践

针对分析化学实验课程的特点和多年教学的实践经验,探索了分析化学实验教学安全的环境因素与人为因素,把安全教育渗透到每个实验过程中。通过强化安全意识、安全技能和操作规范培训,把安全计入平时成绩,提高了化学实验室的安全防范能力,以期为高校实验室教学提供相关参考。     

信息化促进农村教师专业成长的实践探索

农村教师专业成长是建设高质量教育体系、提高农村教育质量的关键。文章结合"互联网+"农村教师专业成长互助机制,本着"重视输入,更重视输出"的培训理念,以有效发挥信息化设备和教育资源公共服务平台的作用为手段,探索信息化时代促进农村教师专业成长的有效途径,为"互联网+"背景下红寺堡区农村教师教学能力提升提供参考。     

加强现场教学,提高安全技术培训质量

安全是煤矿生产永恒的保障。安全技术培训则是保障安全生产的基石。平煤集团始终坚持"安全培训、质量标准化和班组建设"为基础,"管理、装备、培训"并重的原则和"以人为本、安全发展"的理念,全方位地开展安全技术培训工作。培训工作质量的好坏,直接关系到煤矿安全形势和煤炭事业的健康发展。因此,在培训质量上必须不断开拓和创新。现场教学是近年一直提倡的一种创新教学模式,实操基地建设,加大了现场教学的力度。     

“说、教、练、考、改” 提高员工操作能力

近几年来,长庆油田分公司采油三厂以《标准作业程序》和相关载体为指导,以基层和岗位标准作业程序培训为重点,在操作员工队伍中积极组织开展标准作业程序轮训,全面推行标准作业程序管理,充分发挥标准作业程序教育培训、规范操作、全面受控、杜绝违章、防范事故的积极作用,着力提升操作员工规范、安全、高效工作     

审视与反思:农村大学生屡陷骗局之探解

近年来,作为农村"天之骄子"的农村大学生屡屡陷入诈骗、传销等"美丽陷阱",悲剧事件频频发生,引发社会广泛关注。一些农村大学生缺乏安全知识及防范意识;自控能力不够,易受诱惑;错误的消费观念,盲目攀比;经济、心理和就业压力大等因素,是导致他们屡陷骗局的重要原因。农村大学生屡陷骗局,不仅会使学生自身遭受物质和精神伤害,而且也会给家庭和社会带来不良影响。破解农村大学生屡陷骗局的难题,需要内外联动、多管齐下:加强自身学习,提升防范意识;转变教育观念,强化安全教育;加强法治建设,重塑社会风气;各方齐抓共治,加大打击力度等。     

安全事故与煤矿负责人安全管理培训探析

通过对煤矿事故发生的原因进行分析,揭示出煤矿企业负责人管理失误是造成煤矿安全事故多发的深层原因。安全管理培训对预防管理失误具有重要作用。加强煤矿负责人的安全培训、塑造和强化企业安全理念、学习先进安全管理机制、提高安全管理技能等,是预防与控制煤矿事故的发生、建立安全生产长效机制、实现煤矿安全生产的重点突破的根本措施。     

煤矿安全技术培训的工作探讨

一、充分认识煤矿安全技术培训的重要意义 煤矿安全技术培训是企业职工教育的重要组成部分,与其它职工教育有着许多共同性,又有着十分鲜明的特殊性,这是由于煤矿安全始终是“天字第一号”的特殊地位决定的。 1.安全技术培训是国家强制性的要求。《中华人民共和国煤炭法》规定:“煤矿企业应当对职工进行安全生产教育、培训,未经安全生产教育、培训的,不得上岗作业。”《煤矿安全规程》规定:从     

校园危机应对策略

一、加强教育,强化防范意识 校园危机会不会发生?除了地震、洪水等不可抗拒的自然灾害以外,很多时候取决于学校师生安全防范意识的强弱,即使面对自然灾害,只要具有良好的防范意识和自救本领,也可以大大减少危机带来的伤害.所以,应对校园危机首先是预防危机,尽可能避免危机的发生,因此,学校要特别重视师生安全教育.学校要通过周会、主题班会、板报、电视录像等各种形式,给学生讲解安全常识,通过"安全教育主题月",利用"安全教育日"集中开展安全教育活动.对安全教育要"不厌其烦,详之又详",目的就是不断灌输安全防范意识,按照学校制度严格管理,规范自身行为,在思想上首先筑起一道安全大堤.     

煤矿安全远程培训系统的设计

计算机技术与网络技术的高速发展为新一轮的教育和培训模式的变革提供了技术支持,如何使教学、培训能满足在不同地点、不同时段学习的需要,已开始引起社会的关注;针对当前淮南矿业集团安全培训现状,结合当前煤矿安全生产形势,尝试设计一种适应信息化环境下的煤矿安全远程培训系统,作为对传统煤矿安全培训的一种有益的尝试与补充