中职信息技术课堂教学中存在的问题及教学建议

随着信息时代的到来和飞速发展,要想更好地适应社会发展,成功迈向工作岗位,中职院校的学生必须要具备的一项基本技能就是信息技术操作能力。因此,中职信息技术课程的教师一定要适应时代的需求,根据本学科当前的实际教学情况,制定合理的教学目标,精心设计教学过程,培养学生的信息素养,提高学生的信息技术操作能力。文章对目前信息技术学科教学存在的问题进行了分析,提出了教学建议。     

民办高校本科成建制ACCA班教学存在问题及建议

在传统会计专业课程设置和就业的饱和冲击下,国内许多高校试图引进一些具有就业竞争力及社会认可度的会计专业课程,英国特许公认会计师(ACCA)便是其中的一种模式。但是ACCA班在国内的办学教学中存在各种问题,本文就民办高校成建制ACCA班教学中存在的问题进行分析,并提出相关建议。     

民办高校教师队伍建设现状及存在问题分析

近些年来,民办高校在教师队伍建设中投入了大量的人力和财力,使其教师队伍建设有了很大改善,但依然存在一系列问题有待深入研究,提出相应对策。本文以21所民办高校为研究对象,采用电话访谈、文献查询、网上搜集等方法,统计了民办高校教师队伍建设基本现状,并加以分析提出了存在的主要问题。     

我国民办高校筹资存在的问题与对策

经费是民办高等学校生存与发展的前提和基础。我国民办高校筹资存在一些问题,需要从以下几个方面提升民办高校筹资能力:加强政府对民办高校的重视与支持、改革民办高校的治理方式、大力提升民办高校的教学质量、健全有关法律法规体系、增强民办高校多渠道筹资能力、建立民办高校财务综合考评系统、建立民办高校筹资管理的督导机制、充分发挥民办高校教育基金会作用。     

新课标下初中信息技术课堂教学管理问题分析

信息技术课程的独特学科特点,对课堂管理也提出了更高的要求,因此,在初中信息技术课堂教学中,教师如何组织好课堂纪律,实现有效的教学管理,直接关系到教学效率与教学效果的提升,也是值得初中信息技术教师关注并探讨的重要问题。     

中小学信息技术教育的思考与建议——达州市中小学信息技术教育存在的问题及对策

百年大计,教育为本;发展西部,教育是关键。让我们继续随同“热门话题”栏目关注西部的信息技术教育。本文作者在调查分析达州市中小学信息技术教育现状的基础上,结合信息技术教育的发展趋势和自己工作的实践经验,指出当前西部中小学信息技术教育亟待解决的主要问题,并提出相应的对策,供广大教师和教育工作者探讨。——编者     

中小学信息技术教育存在的问题与对策分析

分析当前中小学信息技术教育中存在的几种问题和倾向，提出了相应的应对措施。     

民办高校教师队伍管理现状及存在问题分析

近几年,随着民办高校数量的增多,竞争力也不断加大。为了吸引更多的生源,民办高校在注重基础设施建设的同时,也开始关注教学质量的提高,特别是在优秀教师和高学历、高职称教师的引进及教师队伍管理的科学化,规范化方面引起高度重视。但由于种种原因,教师队伍管理现状还存在诸多问题,有待进一步研究并提出相应对策。     

民办高校学生资助工作中存在的问题分析

近年来,在国家财政的积极推动下,民办高校学生资助政策得到充分落实,资助力度和资助覆盖面均逐年提高。受民办高校在办学形式、办学理念和管理方式等因素的影响,民办高校在具体的学生资助工作中仍然存在一些亟需解决的问题,本文结合如何做好民办高校学生资助工作,充分发挥资助资金效益等问题进行了分析。     

从学习者角度对博客的教育传播效果进行的利弊分析

博客作为继BBs、ICQ、E-Mail之后的第四大网络媒体,2000年以来发展迅速,国内教育界也尝试并且倡导创建教育博客,利用其强大的网络传播功能进行教育.从学习者角度分析博客所具有的相关影响教育传播效果的因素,博客既有不错的教育传播效果,但是也有不少问题需要解决.     

民办高校创业型人才培养存在的问题与对策分析

本文分析了民办高校创业型人才培养的现状与存在的问题,结合民办高校培养应用型、技能型人才的目标,从目标定位、教学改革和师资结构等方面提出了解决对策。     

问题解决教学模式在民办高校课堂教学中的应用

课堂教学质量决定着人才培养质量,但在民办高校课堂教学中普遍存在教学方式保守化、单一化问题。问题解决教学模式以问题为导向,旨在提高学生的问题解决能力,在民办高校课堂教学中具有较高的适用性。恰当地运用问题解决的教学策略,教会学生提出问题,提高学生的问题解决能力,已成为高校课堂教学方式改革的方向。     

民办高校招生中存在的问题及对策思考

在我国，作为新生事物的民办高校经过二十几年的发展历程已经取得了一定成果。但民办高校招生中存在的种种问题需要引起社会的关注。本文根据民办高校招生中存在的问题结合实际情况进行分析，指出了问题存在的原因，进而有针对性地提出了解决问题的方法。     

从创新教育角度谈小学信息技术课堂教学策略

创客教育是新时代发展生成的产物,所谓创客教育就是培养学生在创业过程中所需的知识、相关能力和做人的方式,它的教学形式包括教育、日常活动和环境适应等。把“创客式”教育理念融入小学信息技术课堂上,利用“创客式”教学法进行教学,能提高小学生的综合能力,促进他们健康发展,本文就其在小学信息技术课堂上的具体应用进行了探讨。     

北京民办高校存在的问题与对策研究

文章分析了北京民办高校存在的外部环境和内部自身等方面的一些主要问题,在此基础上提出了针对性的解决对策.     

我国民办高校存在问题的统计分析：实证的方法——兼谈教育研究者的问题意识

问题是教育研究活动的逻辑起点。不断发现、分析问题和提出解决问题之策,是教育研究者的主要职责。在高等教育大众化过程中,我国民办高校实现了跨越式发展,但也产生了诸多问题。教育研究者是否敏感地捕捉或前瞻性地关注到民办高校出现的种种问题？从博士、硕士学位论文来看,教育研究者在关注民办高校未来可能出现的问题时应作适当调整。     

信息技术环境下多媒体教学存在问题分析

<正>信息技术,主要是指利用电子计算机和现代通信手段获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、发布信息等的相关技术。在信息技术环境下,教育改革中推行信息技术与课程的整合已成为当前热点,其根本目标就是提高教学效率,改善教学手段,实现传统教学模式的创新。而整合方法主要体现为多媒体教学。多媒体教学就是指在多媒体平台上组织实施的教学。多媒体能集文字、图形、图像、声音、动画等多种媒体于一体,成为改     

信息技术环境下的学科教学设计存在问题及对策

随着教育方式的不断改革,信息技术越来越成为课堂教学不可缺少的教学手段。如何既能发挥信息技术在教学中的优势,又能与传统教学相融合,是现代信息技术渗透到课堂教学中要解决的主要问题。信息技术下的教学模式是在传统教学基本上运用现代教学手段的一种教学方式,它使教师在教学中多了一种力量,使教学更加丰富,更有活力。本文通过对教师的问卷调查,分析当前教师在信息化教学设计方面存在的问题,同时提出解决方案。     

高中信息技术课堂教学中存在的问题及对策

全面提升高中信息技术课堂的教学水准和质量是信息技术教师的目标指引,也是有效培养学生信息综合素养的有效实现路径,高中信息技术教师要以新课程标准为依托和指引,进一步对信息技术课堂教学的各个模块、各个环节进行全面的分析和研究,有效找到信息技术课堂教学中存在的各种突出问题,并寻求有效的解决对策,从而真正改进和完善高中信息技术课堂教学。就高中信息技术课堂教学中存在的问题及解决对策进行讨论。     

民办高校党建工作存在的问题及对策

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,其党建工作是党的建设的新领域。深入分析民办高校党建工作存在的问题,并结合实际提出促进其发展的积极对策,将提高民办高校党建工作的针对性和实效性,促进民办高校党建工作的可持续发展。