社会主义荣辱观引领大学生网络道德建设研究

大学生网络道德有着约束大学生自觉维护网络秩序,规范网上行为,保障虚拟网络世界有序运行的重要作用,只有在学习、生活和工作中正确使用网络,才能发挥网络在促进大学生健康成长成才中应有的作用。但在现实大学生活中,大学生存在一定比例的网络道德失范行为,严重影响了整个网络的健康生态环境,有碍大学生的全面发展,所以加强大学生网络道德建设刻不容缓。用社会主义荣辱观正确引领大学生网络道德建设具有高度政治意义,也有现实的指导意义。     

基于和谐网络文化的大学生核心价值观研究

网络文化正越来越深刻地影响着大学生的信仰、信念、性格和信心,影响着他们的成长、成才和成功,而大学生社会主义核心价值观是其成人成才的根本动力,既决定着大学生成为什么样的人,又决定着大学生勤奋学习以努力成为全面发展人才的主动性、积极性和创造性的发挥。大学生只有确立正确的核心价值观,才能推动中华民族的伟大复兴,才能自觉承担自己在中国特色社会主义建设中的责任和使命。因此,积极开展网络文化与大学生社会主义核心价值观的研究,切实加强和改进大学生思想政治教育,促进其正确的世界观、人生观和价值观的形成,对于促进人的全面成长和培养目标的全面实现意义重大。     

试析社会网络对大学生就业的积极作用

社会网络是大学生学习生活重要的组成部分。大学生的社会网络对大学生就业具有积极的促进作用,它可以在当今竞争激烈社会中降低大学生就业的成本、弥补大学生就业信息的不对称,有助于大学毕业生获取就业机会、增加社会信用程度。大学生必须努力构筑自己的社会网络。     

互联网与大学生思想政治教育

能否主动运用信息网络技术占领大学生的思想阵地,是我们在新时期开展思想政治教育工作的关键所在。必须引导青年大学生正确使用网络、驾驭网络,及时处理网络传播中出现的问题,才能发挥网络的积极作用,开拓高校思想政治教育新局面。     

对当代大学生网络谣言思想教育的思考

当代大学生中不乏有个别大学生整天沉迷于网络,在网络中听信不实的言论,转发、传播不实的言论,给社会、学校、自己带来负面影响。从网络谣言的典型案例、产生原因、危害、解决途径等方面对之加以阐述,力求为当代大学生网络谣言的思想教育提供参考意见。     

求职前像照镜子一样先了解自己

英国前首相丘吉尔曾说过:“一个人看不到未来,就把握不了现在”。而未来的职业对大学生们在心理、学识、能力等方面提出了诸多要求,大学生只有认真地审视自己,了解自己,才能把握住未来职业的方向,才能抓住成功就业的机遇,才能赢在职业生涯的起跑线上;从而,为自己今后事业的辉煌奠定一个良好的基础。一、盘点自我古语说得好:“知己知彼,百战不殆”。把这句话运用到大学生就业过程中,就是指大学生在面对就业这一人生重大问题时,要做到了解自己、认清自我、把握自我。那么,了解自己都要从哪些方面入手呢?下面谈谈我的观点。1、了解自己的心理特…     

网络时代与大学生思想政治教育研究

在新型互联网的形势下,对网络时代的教育研究是必不可少的一步。基于网络时代,大学生只有合理合法的认识并运用网络去更新,完善,充实自己的思想水平,才能使网络的效用得到最大化。在此前提下必须深入认识大学生思想政治教育现状,把握好网络给予大学生的优点和弊端,从而去分析所存在问题,进而解决网络时代下大学生思想政治教育的问题,基于此问题探讨研究出相应的对策。此研究能够使大学生的思想政治教育与网络时代相得益彰,得到质的飞跃,真正把握时代方向。     

网络虚拟环境下大学生自我教育方法研究

建立安全有效的高校网络秩序需要大学生加强网络道德自律,学会在网络虚拟的环境下进行自我教育。大学生常用的自我教育方法类型有:网络自我修养法、网络素养提升法和网络实践法等。运用这些方法时大学生要积极倡导自律精神、主动学习网络思想政治教育理论、努力提高自身的辨别力与免疫力,这样才能从他律走向自律、从教育走向自我教育,才能发挥其自主性、能动性和创造性,做到从自发到自觉的良性过渡。     

当前大学生择业心理特点及指导对策

随着我国高校招生及毕业生就业制度的变化,现代大学生的择业心态也随之发生了变化。大学生的择业观等心理因素对大学生择业有着很大的影响,要加强对大学生择业观念的指导,使大学生在职业选择中清楚地认识自己、了解自己,才能作出合理的选择。     

大学生网络道德失范及对策

当今社会,网络日益深入校园生活并成为大学生传播信息和获取知识的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生了深远影响,并改变着大学生的思想观念和生活方式。然而网络道德失范问题在大学生群体中也日渐凸现,所以网络德育需要走进大学生活,指引大学生树立正确健康的网络心态,以最科学的思想武装自己,抵御网络上的种种诱惑,健康成长。     

大学生网络道德失范的原因分析及对策

大学生正处于青春期阶段,其心理发展并未完全成熟,缺乏社会经验,自控力也相对有限。在步入网络这个相对自由、开放、虚拟的空间后,一些缺乏自制力的大学生,忘记了自己的社会责任,放纵自己,出现了网络失范和网络犯罪行为。大学生是未来国家建设的重要力量,他们能否在网络文化环境中健康地成长,直接关系到国家的未来。因此,了解大学生网络道德失范的主要原因,探讨抑制或减少网络道德失范行为的有效对策,是摆在我们目前的一项亟待解决的任务。     

新媒体时代大学生网络道德自律意识的培育路径研究

新媒体时代中国文化环境与精神文明建设面临较大挑战,大学生在网络生活中具备道德自律意识不仅是其避免网络负面影响的必要条件,也是新时代网络文明发展的必然要求。新媒体时代大学生网络道德自律意识有明显不足,其对网络道德自律的必要性、价值和方法等认识有所不足。高校应建立更完善的网络道德自律教育专题内容或课程,建设多主体协同的教育体系,并结合时代特点开展教育创新,才能使大学生更科学合理的使用网络,为大学生个人成长成才助力。     

论大学生网络性心理障碍及其调适

互联网已经成为大学生日常生活中不可替代的一部分 ,上网聊天与游戏基本上成为目前大学生网络生活的主旋律 ,一些大学生迷恋网吧导致了网络性心理障碍 ,影响了正常的学习生活 ,调适大学生网络性心理障碍是全社会和大学生自己迫在眉睫的任务     

网络环境下大学生思想政治教育存在的问题及对策

网络环境下大学生思想政治教育工作是一个系统工程,面对大学生思想政治教育中出现的新问题和新情况,需要来自家庭、学校和社会等多方面的广泛关注和大力支持,要着眼于构建全方位的网络思想政治教育合力体系,才能增强网络环境下大学生思想政治教育的实效性。     

大学生思想政治教育工作的创新探索——基于网络青年自组织的视角

随着网络时代的迅猛发展,网路青年自组织逐渐成为一种重要的传播系统,在大学生日常生活和学习中发挥着重要作用。网络青年自组织在给大学生思想政治教育教育工作带来机遇的同时,也带来一定的挑战。充分认识网络青年自组织在大学生思想政治教育中的作用,利用好网络青年自组织,才能真正做好大学生的思想政治教育工作。     

影响大学生网络学习因素的研究

利用网络来丰富自己的专业技能,已成为大学生学习的重要组成部分。大学生是网络使用者中最为活跃的群体之一,网络学习效果却不尽如人意。本文以相关理论为依据,通过问卷调查了解大学生网络学习现状,针对影响大学生网络学习的相关因素进行研究,以期能够提高大学生网络学习效率。     

大学生网络行为责任的对策透析

大学生身心发展特征与网络特征交互作用导致了大学生网络行为责任喜忧参半的现状.必须坚持网上网下互动、疏与导相结合和自律他律并举的原则,着眼于引导大学生走出对网络的认识误区,教育大学生自己对自己负责,提升大学生的主体性,引导其自教自律,构建良好的宏观网络环境,采取深入开展责任教育,创新高校德育和推进网络道德、网络法规建设以及加强技术攻关的对策来强化大学生的网络行为责任.     

大学生网络心理对思想政治教育的机遇与挑战

网络已成为大学生学习、生活中必不可少的重要依赖工具,同时网络不仅影响了大学生的学习和生活,还严重影响着大学生的心理发展,给高校思想政治教育工作提出了的新机遇和新挑战,唯有采取积极的措施,加以正确的引导,才能使学生的网络心理得到健康地发展。     

关于高职高专院校学生如何端正入党动机的探讨

当代中国大学生是祖国建设的栋梁,国家的的未来.作为一名高职高专院校要求进步的大学生,在要求入党时必须端正入党动机,只有树立正确的入党动机才能经受住各种考验,才能激发正确的入党行动,才能在思想上入党.只有端正了入党动机,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能时时处处以党员的标准严格要求自己,在成长中成才.     

准确把握网络传播规律 有效开展大学生网络思想政治教育

大学生的学习思维方式、沟通表达方式、生活休闲方式等都越来越带有明显的网络痕迹。要做好信息化时代的大学生网络思想政治教育,就必须认真思考网络传播的基本特征,在大学生关注的议程主题引导上、在网络舆情危机的化解上、在健康和谐网络氛围的营造上,有针对性地开展工作。只有准确把握好网络传播规律,高校思想政治教育工作者才能在复杂多变的网络空间里切实掌握舆论引导的主动,更加有效地开展大学生网络思想政治教育。