商务礼仪与提高大学生就业力的研究

商务礼仪对学生的求职就业有着重要影响。商务礼仪课程不仅对学生仪表礼仪、沟通技巧及交往原则进行培训,而且更重要的是培养他们尊重他人、做事认真、诚实守信的良好品德,促进学生就业观和价值观的转变,促进学生对于商务礼仪在就业中的作用的认识,加深了学生对于礼仪在实际工作中的作用的理解,对学生就业起到了积极的推动作用。     

浅谈高职院校商务礼仪实训课程整体设计

商务礼仪课程是高职院校提高学生个人礼仪道德修养、培养学生良好职业素养的一门重要课程,其实训课程具有很强的实用性和实践性,是实践课程内容的重要途径之一。本文根据高职院校商务礼仪课程内容及目标,结合实训课程的重要性,通过分析实训课程中存在的问题,就如何完善高职院校商务礼仪实训课程的整体设计进行了有益的探索,提出了几点看法,以期对高职院校实现高素质人才的培养提供借鉴。     

对高职物流管理专业商务礼仪课程的教学模式探索

高职物流管理专业的人才培养目标是,培养能适应物流管理第一线需要的,全面发展的高技能应用型人才。商务礼仪课程主要培养学生良好的礼仪道德修养、得体的言谈举止、正确的待人接物行为等,对物流管理专业的学生就业后以良好的个人形象立足于社会,增强学生的职业竞争能力有显著作用。本文对现今高职物流专业的商务礼仪课程所存在的问题以及研究对策进行探讨。     

商务礼仪课程模块化教学模式探讨

商务礼仪课程是应用型、复合型、创新型人才培养方案中的重要组成部分。传统的教学模式已不能适应应用型、复合型、创新型人才培养,各大高校尝试在商务礼仪教学中采用模块化模式。实施模块化教学应注意根据专业特点开展课堂教学,加强礼仪实践训练,内化礼仪养成行为,提高教师综合素质,强化礼仪教学能力,以促进商务礼仪课程模块化教学改革。     

论职业教育中如何培养商务礼仪人才——商务礼仪在商务活动中的作用

在当今的经济社会中,商务礼仪的要求逐步增多.商务谈判作为商务活动的起点,对交易的成功发挥着重要作用.在国际贸易与经济高速发展的今天,对从事商务谈判的人来说,学习掌握其理论知识与技能策略是极其必要的.本文从商务谈判和礼仪的含义和原则出发,着眼于商务活动和礼仪教学,阐述商务礼仪在商务谈判中的作用,从而为更好地进行商务礼仪课...     

礼仪在商务谈判中的作用

随着经济的发展,商务活动也日益增多。商务谈判作为商务活动的起点,对交易的成功发挥着重要作用。在国际贸易与经济高速发展的今天,对从事商务谈判的人来说,学习掌握其理论知识与技能策略是极其必要的。本文从商务谈判和礼仪的涵义和原则出发,着眼于商务活动和礼仪教学,阐述商务礼仪在商务谈判中的作用,从而为更好地进行商务礼仪课程教学提供帮助。本文旨在说明礼仪对商务谈判的作用,以提高商务人员在商务活动中的礼仪意识,希望为商务人员在谈判中注意礼仪问题提供借鉴。     

高职学生礼仪素养缺失现状及其成因和策略

当今是发展社会文明的年代,礼仪已经成为现代人成功的生活重要资本,对于即将踏上工作征途的学生来讲,良好的礼仪素养能够帮助学生在职场上建立独特的个人魅力,提高人际交往技巧和沟通技巧。本文结合职业技术大学生的礼仪素养状况,分析高职学生缺少礼仪素养的原因,以及探索如何提高学生的礼仪素养教育的有效途径。     

浅谈商务礼仪

商务礼仪,就是公司或企业的商务人员在商务活动中,为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序。本文着眼于商务活动和礼仪教学,阐述商务礼仪的重要性,从而为更好地进行商务礼仪课程教学提供帮助。     

礼仪教育:高中教育的盲点

一、高中阶段礼仪教育的认识误区礼仪是人们展示自身内在素质和修养、塑造良好个人形象的重要手段,加强礼仪教育,对培养学生良好文化素质和健全人格具有重要意义。而在教学工作中,我们常碰到一些高中生,包括优     

浅谈商务礼仪与商务活动

商务礼仪是人们在商务活动中可以体现尊重的一种行为准则。商务礼仪包括仪表礼仪、介绍礼仪、交际礼仪等。商务人员的礼仪修养水平可以直接反映出他的现代文化素质程度,并且通过他折射出商务人员所在的商务组织的形象。在市场经济条件下,企业在生产经营活动、产品销售、洽谈生意和其他各种商务活动中,有"礼"走遍天下,无"礼"寸步难行,这是不可否认的事实。     

礼仪在商务谈判中的作用

随着市场经济的发展,商务谈判日益频繁,商务谈判在经济活动中所起的作用越来越重要。商务谈判对个人的发展、企业的生存与发展、社会经济的发展都起着重要作用。当今社会日益强调竞争中的合作,人们介入谈判的几率不断增加,因此商务谈判能力已成为现代人必须具备的基本能力。由此可见,决定商务谈判是否成功的一个重要因素就是谈判人员的礼仪素养高低。文章主要介绍了商务礼仪的重要作用及在商务谈判中应注意的事项。     

行动导向的商务礼仪课程设计

商务礼仪是高职院校提高学生个人道德修养、培养学生良好职业素养的一门基础课程.要把这门课程讲好,首先必须对该课程进行全面的思考与设计.结合高职院校教学特点,联系社会实际,从商务礼仪课程设计的思路、课程目标、课程内容与组织安排、课程教学方法、课程考核等方面进行了探讨.     

职业学校应重视礼仪培养和教育

礼仪是在一定交往场合为表示重视、尊重、敬意,而遵循的行为准则和交往规范。是用以沟通思想、交流感情、表达心境、促进了解的一种形式,是社会交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带,是现阶段精神文明建设的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反应。对个人而言礼仪是思想水平、文化素养、交际能力的外在表现。作为一名职业学校的学生,不仅要有专业理论知识和专业技能,而且还应养成良好的礼仪行为。因此,职业学校应重视礼仪培养,为学生步入社会塑造良好的形象奠定基础。随着市场经济的发展和改革开放的不断深入,我     

你的商务形象价值百万——浅谈企业员工礼仪及其重要性

随着商业活动越来越全球化,商务礼仪扮演着越来越重要的角色,已经成为现代商务活动中必不可少的交流工具。作为员工,个人形象的好坏代表着企业的形象,员工的个人礼仪体现了企业的规范化程度。鉴于此,员工的仪表、言行举止是否得体规范,关乎到企业的形象和发展,这是十分重要的。     

幼儿园礼仪教育实践研究

礼仪是现代文明社会的基本标志,也是个体思想观念得以体现的一种有效方式,良好的礼仪对体现个人的文化素养和道德品质有着重要的意义。礼仪的培养要从小做起,因此在幼儿园中开展礼仪教育就显得特别重要。礼仪是人类成为一个文明人的开始,尤其是幼儿礼仪教育,不仅是精神文明建设的重要内容,还是幼儿社会性教育的重要组成部分,是一个国家和民族的整体素质提升的关键。     

商贸类学生商务礼仪素养教育探析

在现代经济社会中,商务人员除了要具备专业知识和技能外,还必须具有良好的职业素养。商务礼仪是商务人员在商务活动中应遵循的行为规范和准则,商务礼仪素养可谓是商务人员重要的职业素养。构建培养商贸类学生商务礼仪素养的教学体系,改革商务礼仪教学形式是职业院校教育教学中不可或缺的部分。商贸类学生商务礼仪素养的养成,将会增强其职业竞争能力,并为其职业发展创造美好前景。     

高职商务礼仪课程开放式教学的研究与实践

高职商务礼仪课程应用性和操作性极强,在教学中以学生和学习为中心,采用项目任务、情境模拟、有机组合教学内容、学生自主选择内容与角色参与教学活动等开放式的教学方法,充分调动学生学习的积极性与主动性,确保学习效果,使学生乐于学习并掌握礼仪规范,在未来职场中做到礼仪规范,有助于学生今后事业的发展。     

高职《国际商务礼仪》课程实践教学体系的构建

如何设计好高职高专《国际商务礼仪》课程的实践教学环节,一直是难点。实践教学环节针对性不强,学生不重视．就无法满足不同涉外企业对不同国家客户的礼仪需求等。因此,构建一套适合高职特色的《国际商务礼仪》课程实践教学体系是一个非常有价值的研究课题。     

浅谈国际商务谈判中礼仪的合理使用

在国际商务谈判中,商务礼仪扮演着非常重要的角色,合理地使用商务礼仪可有助于谈判的顺利进行。因为中西方存在文化差异,影响国际商务谈判,应注意谈判过程中礼仪的正确使用。     

从面试看日企中的商务礼仪

面试是进入企业的第一步,能否成功的迈出这一步就要充分的了解面试的技巧和礼仪,特别是日企,尤其看重面试这一环节。从面试中可以看出日本是一个很注重礼仪的国家,面试时他们特别注重第一印象,从一个人的穿着打扮可以看出一个人是否做了准备是否用心去做了这件事。日本人做事认真谨慎,面试时的问题会相当细致。"和"的思想使他们注重求职者的工作经历。日本人在面试时对面试者的要求体现出了日企中很多的商务礼仪。本文就将从面试中应注意的礼仪出发,细数这些商务礼仪。