封面人物简介

史先进，1956年生。华东师范大学教育管理学博士课程班在读．徐州师范大学外语学院教育硕士生导师。曾任江苏省徐州市丰县中学副校长．副书记。丰县教育局局长、党委副书记,现为徐州市第三中学党委书记，校长。     

黄海之滨育苗人——记大丰市高级中学教师赵惠清

1968年的一个夏日黄昏，苏北大丰县大桥公社中北七队的田埂上，走来了三个担着粪桶的年轻人，其中一个个头中等的，就是赵惠清。当时他刚从徐州师范学院英语系毕业，服从组织分配，到农村参加劳动锻炼，接受贫下中农再教育。劳动繁重，生活清苦，疲累之余，赵惠清时时记着自己将来可是要走上神圣的讲台的，     

构建环境·课程·活动三位一体的民族特色学校——江苏省丰县民族中学创建特色学校纪实

正江苏省丰县民族中学原为丰县第二中学,位于县城北关少数民族聚居区。为了进一步解决全县28个少数民族子女接受优质教育和学校特色发展问题,1996年,经江苏省人民政府批准,在原第二中学的基础上创建丰县民族中学。丰县民族中学自创建伊始,就确立了"民族特     

构建心育中心平台 关注心灵健康成长

江苏省丰县现有中小学152所,在校中小学生近14万人。作为农业、人口大县和财政小县,在现有条件下让广大中小学生快乐、和谐地生活和学习,是我们一直追寻的目标。俗话说:穷则思变,面对丰县教育的实际情况,我们没有在校园建设上大兴土木,而是借助丰县教育拥有全市一流的心理健康专职教师队伍这一优势,来构建广大中小学生心灵中的高楼大厦,提高学生在校学习的幸福感。为此,丰县教育局从四个方面,力推中小学生的心理健康教育,在整个教学管理中突出学校心育特色,关注学生心理健康。     

构建心育中心平台关注心灵健康成长

江苏省丰县现有中小学152所,在校中小学生近14万人。作为农业、人口大县和财政“小县”,在现有条件下让广大中小学生快乐、和谐地生活和学习,是我们一直追寻的目标。俗话说：穷则思变,面对丰县教育的实际情况,我们没有在校园建设上大兴土木。而是借助丰县教育拥有全市一流的心理健康专职教师队伍这一优势,来构建广大中小学生心灵中的“高楼大厦”,提高学生在校学习的幸福感。为此,丰县教育局从四个方面。力推中小学生的心理健康教育,在整个教学管理中突出学校心育特色,关注学生心理健康。     

四主体“联动” 推进教育整体发展——广丰县农村县域整体推进校本教研的策略与行动

丰县针对自身的实践，准确判断县域教育发展的阶段性特征，以“幸福教育、以人为本、弘扬主体，特色发展、自由生存”为核心理念，大力弘扬县域、学校、教师和学生四个主体，努力实现县域整体发展。     

我与程路的十分钟对话

男,12岁,江苏丰县修远双语学校六年级学生,学习勤奋刻苦,成绩优异。师从减磊学习书法,擅长楷书快写,先后获得丰县地税杯中小学生书法大赛一等奖,徐州市彭城啤酒杯少儿书法现场书写大赛一等奖,全国中小学生书法比赛一等奖,消防杯全国少儿书法比赛最高奖等。认识程路缘于臧磊,他是臧兄的得意门生。小学六年级的程路,十二岁了,现在江苏丰县修远双语学校就读。他今年首次参加国内大型书法赛事消防     

中小学后勤改革巧借他山之石

位于苏鲁豫皖接壤地区的江苏省丰县立足本地实际，借助高校后勤社会化经验，把推进中小学后勤服务社会化作为改革和发展农村教育新的经济增长点。通过广泛吸纳社会资金，鼓励社会力量投资办学，中小学校办学条件不断改善，后勤服务质量明显提高，探索出一条经济欠发达地区促进教育改革与发展的新路子。 丰县是一个农业大县，近两年刚刚脱掉贫困县的帽子。在实施九年义务教育期间，各级政府和人民群众作出了巨大努力，全县投入1亿多元，政府财力2／3以上用于教育，人民群众和社会各界多次集资助学，中小学校面貌大大改观，形成农村一道美丽的…     

丰县首羡镇中心学校

丰县首羡镇中心学校座落于苏北著名的革命老区——丰县首羡镇,现有学生5000余名,教职工300余人,小学高级教师245人。近年来,学校以办人民满意的教育为目标,     

江苏省丰县中学

八十五载勤恳育人!八十五载桃李芬芳!八十五年来,丰县中专培养出了无数优秀的毕业生,向高校输送了大批优秀人才。优异的教育教学成绩,使丰县中学在2000年4月通过了国家级示范高中验收,2003年12月转评为江苏省四星级高中。学校也先后荣获i“全国群众体育先进集体”、“江苏省先进集体”、“江苏省模范学校”、     

江苏省丰县中学 江远忠

<正>江远忠江苏省特级教师,江苏省丰县中学副校长。曾获徐州市劳动模范、江苏省高中课程实验先进个人、徐州市学科带头人、丰县优秀专家、丰县名教师等称号。江远忠,一位背着"存诚求真"的行囊,跋涉在教育之路上的快乐的行者。他快乐,因为他是一个对教育满怀真诚的人。从教30年来,从普通教师到2000年任业务校长,他始终坚守在教学一线。他认为,课堂是自己成长的"根",离开了课堂,就像树木离开了土壤,会枯萎。对于课堂教学,江远忠喜欢借鉴中国画     

高分下潜伏着危机──中学化学教育一个急待解决的问题

高分下潜伏着危机──中学化学教育一个急待解决的问题贵州省丰县牛场中学（５６２２０１）姚远标２１世纪的中国化学教育，应培养学生具有适应生产和科学技术迅猛发展所需要的能力和技能，具有良好的化学素质．而我国当前初中化学教育的现状是：学生只会解题，不能解决实...     

论县级电大在开展燎原广播电视教育中的作用

论县级电大在开展燎原广播电视教育中的作用□于丰县级电大是当地的最高学府，是电大伸向农村的前沿阵地。县级电大发展得如何，效益如何，除看其学历教育外，也应当看其非学历教育，特别是农村实用技术教育搞得如何。若干年来，大家都在讨论县级电大伸向农村办学的问题，...     

把握船舵好扬帆——江苏省大力开展农村实用技术培训侧记

今年４月中旬 ,江苏省教委在徐州市的丰县召开了全省农村实用技术培训工作经验交流会 ,除各市、县主管成人教育的教委副主任、成教科长参加会议之外 ,省教委还邀请了省农林厅、省委农工部、省农科院、省科协及有关农业大专院校的负责人参加会议。这次历时两天的会议给人的整体感觉是 ,江苏省在农村成人教育工作方面实实在在跨上了一个新的台阶 ,在为农民服务的问题上迈出了重要的一步。一自１９９８年１０月全省提高农村劳动力素质经验交流会之后 ,江苏各地加快了教育促小康和提高农村劳动力文化指数的工作的步伐 ,促进了全省农村成人教育事…     

比叫停撤点并校更靠谱

从甘肃正宁到江苏丰县,从河南驻马店到云南丘北、广南,这个冬天,接二连三的校车事故,刺痛了整个社会,也揭开了农村教育的另一道伤口。     

在民族器乐教育中引入核心素养

<正>民族器乐教育在中小学教育中起着不可或缺的作用,通过在民族器乐教育中引入核心素养,既有助于推进校本课程的开发与实施,也有利于促进学生的终身发展。江苏省丰县创新外国语学校通过将核心素养培育融入民族器乐教学中,以"一个突破、两种课堂、三个结合、四支队伍、五个机制"的构架模式开展教学。一、"一个突破"助推民族器乐培育方向陶笛拥有几千年的历史文化,在国内已经失传多年。丰县创新外国语学校通过将价格不贵的     

丰县地区电动三轮车制造业发展浅探

丰县目前是全国三大电动三轮车生产基地之一,产量占据全国65%以上的份额,但是飞速发展的同时也存在着不容忽视的问题。作者结合丰县地区实际,在分析丰县地区电动三轮车制造业发展现状的基础上,对丰县地区电动三轮车制造业发展提出了有益的建议。     

把好“三关”，做好《江苏教育》通联工作

教育报刊具有阐释政策、宣传法规、引导舆论、释疑解惑等重要职能。特别是江苏教育报刊社主办的《江苏教育》等报刊,在总结宣传教育教学改革发展的成功经验、积极引导社会正确认识不同时期教育的热点和难点,指导教育教学、实施素质教育工作中发挥了积极作用。多年来,丰县教育局始终将教育报刊作为教育宣传的主阵地．     

科学管理创效益 特色彰显树品牌——写给省三星级高中丰县华山中学

山水灵气,汉皇福祚,万物争荣,民风淳朴;筚路蓝缕,奋斗不息,哺育出华山中学的莘莘学子,更铸就了丰县教育的座座丰碑。     

课外教育

①淮阴市妇联执委、淮安县人大代表、新安小学副教导主任陈瑶带领学生参观新安旅行团历史陈列馆。②在丰县举办的家庭教育训练班上,司法人员向学员讲解加强家庭教育预防和减少青少年犯罪的知识。③丰县宋楼中心小学学生向群众宣传交通安全常识。④镇江谏壁中心小学加强学生的思想政治工作,通过各种形式对学生进行教育。图为舰艇部队教练大队的同志应邀到校作报告。