中等职业学校德育课教学中的问题与对策探析

中等职业学校是目前我国教育体系中的一个重要组成部分,它对我国教育体系的发展具有重要的社会意义。尤其是中等职业学校德育课教学,是学校教育工作的重中之重,因此,要切实采取措施,增强中等职业学校德育课的教学效果。本文首先对中等职业学校德育课教学中的问题进行了思考,井以此为基础,提出了相应的解决对策。     

中等职业学校提高德育课实效性的研究与探索

中等职业学校的德育课是学校德育工作的主渠道,是学校实施素质教育的重要内容。而以往德育课采用传统的填鸭式教学模式,学生对德育课的学习不感兴趣,德育课堂往往处于教师不愿意教,学生不愿意学,实效性低下的状态。如何提高德育课课堂教学的实效性,是广大德育教师迫切需要解决的问题。     

浅析中等职业学校德育课的教学现状及改革

中职学校承担着培养我国未来产业大军的任务,如何引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观,帮助学生树立正确的择业观、创业观,充分发挥德育课的功能,是值得每位德育课教师认真研究和思考的。本文从中职学校德育课的要求出发,分析了影响德育课教学效果的因素,列举了笔者在教学实践中的一些具体做法。     

中等职业学校思想政治教学方法的问题及突破

思想政治教学是对学生进行思想政治教育的根本途径.伴随着改革开放以来,中国的经济体制,社会结构以及国际利益格局都发生了颠覆性的变革,政治思想教育工作的推进遇到了多方的冲突.作为青少年思想政治教育事业中举足轻重的单元——中等职业学校思想政治教育,对学校政治教学方法的突破和创新探究,刻不容缓.     

关于提高中等职业学校德育课教学与学生管理对接效果的研究

德育课教学和学生管理都是中等职业学校德育的重要组成部分,德育课教学与学生管理相互对接、相互融合的效果将直接关系到学校德育工作的质量。分析了中等职业学校德育课教学与学生管理对接的现状和意义,探索了提高中等职业学校德育课教学与学生管理对接效果的策略。     

中等职业学校化学实验教学模式的改革及实践

作为自然科学中的一门,化学对于进行教育的创新有着很大的影响而且有着很重大的意义。然而目前很多的中等职业学校所采用的教学方式存在着很大的弊端,教学模式的标准主要是课本实验方法、实验的教授只局限于课堂上,这样方式是属于十分封闭的,对学生思维创造性方面存在着很大的的阻碍。因此对中等职业学校的教学模式进行改革是当务之急,从而提高学生的学习能力。研究中等职业学校中化学实验教学意义重大。     

中等职业学校改革与发展问题研究

影响中等职业学校发展的问题主要有办学体制问题、市场问题、队伍建设问题、教育资源盘活与投资体制问题、效益与利益问题。为此,中等职业学校必须吸收各类学校的长处,主动适应市场,扬长避短,加强队伍的专业化建设,实行多元化投资并且重心下移,立足农村,让利于民。只有这样,中等职业教育才可能得到更好的发展。     

对中等职业学校英语使用新教材教学方法的探索

职业教育改革呈现出了新的发展形势,特别是具有职业教育特色的课程改革和教材设计更成为教改的重点,设计和编写具有职业教育特色的课程及教材势在必行,同时适用于学生实际和新教材的教学方法也在不断探索之中。本文探讨的是在新形势下如何运用新教材,使用新教法,达到最佳的教学效果。     

中等职业学校课程改革亟待解决的几个问题

当前,中职学校为了生存一味地扩大办学规模,存在着一定的隐患,也直接威胁着学校的办学质量。为此,职业学校必须通过大刀阔斧的课程体系改革来消除弊端,获得长久而稳定的发展。     

“阳光体育运动”下的中等职业学校体育课改革探索

运用文献资料、调查问卷等方法,对中等职业学校体育课教学存在的问题进行分析,研究结果表明存在以下六个问题：体育教师对体育课教学目标的认识具有片面性;教学组织形式单一,忽略个体差异;教学内容过于传统,注重竞技化;学校投入不足,教师积极性不高;教学方法单一;注重竞技成绩,忽略学生考核的全面性。在此基础上,提出了阳光体育运动下中等职业学校的体育课改革的几点建议。     

中等职业学校的问题与改革

我国中等职业学校面临的主要问题是:条块分割,重复建设严重;办学模式落后,专业设置不尽合理;生源数量严重下降,学校资源浪费.中等职业学校改革,应走出政府的"襁褓",把"质量为本,就业优先"作为办学的指导思想,适应教育市场需求办学,教师资格认定应社会化,与企业合作培养人才.     

教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知——职业生涯规划教学大纲

现将我部组织制定的中等职业学校“职业生涯规划”、“职业道德与法律”、“经济政治与社会”、“哲学与人生”等四门德育课必修课程教学大纲和“心理健康”选修课程教学大纲印发给你们,请结合《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成[2008]6号）一并执行。     

“感悟——导行”教学模式在德育课中的实践与探索

我校(河南省三门峡中等专业学校)自2002年起在德育课中实施“感悟——导行”教学模式，取得了一定的成效，形成了自己的教学特色，是一次较成功的尝试。     

中等职业学校会计专业教育的问题与改革

在知识经济时代，高素质的人力资源是经济持续发展的必要条件。作为与经济社会发展紧密相关的会计专业教育，也正在面临一场革命。本从适应时代发展的角度出发，从教育目标、教学方法、教学手段等方面论述了中等职业会计专业教育的改革。     

中等职业学校计算机实践教学的问题与对策

面对当前中等职业学校计算机实践教学中存在的地位低下、设施简陋、教材内容滞后、教学理念和方法落后等弊端,要想切实提高其教学质量,学校必须充分利用现有的现代化教育手段,不断增加学生课外实训机会,开设或增加开放性探究实验,建立校外实训基地,用多元化的技能评价方式来替代传统的期末考试方式,才能使学以致用成为现实。     

中等职业学校生存与发展面临的问题及对策

生源和就业是中等职业学校生存与发展的关键所在。如何面对当前中等职业学校的形势,分析、寻求生存与发展的对策,是亟待解决的问题。     

中等职业学校英语课堂教学中存在的问题与对策

随着教育的发展和进步,中等职业学校建设发展的目标就是要培养高素质的技能型人才。为了能够使其更早地适应社会发展,还需要强化学生的英语实力,使其具备专业的英语交际技能。因此在实际的教学环节中,中职英语教师应该以课堂为主要阵地,在尊重学生主体地位的前提下,使其具备专业的英语自主学习能力,从而提升英语课堂教学效率。文本主要研究中等职业学校英语课堂教学中存在的问题和对策。     

中等职业学校篮球教学中存在的问题与对策

体育课是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。中等职业学校体育课程的根本目标是培养具有“健康第一”意识,德智体美劳全面发展的合格人才。根据中等职业学校学生的年龄特点和身心发展规律,围绕中等职业学校篮球运动的基本特点,培养中职学生的篮球兴趣,帮助他们养成终身体育锻炼的习惯,是中等职业学校体育教师所要面临的重要挑战。文章从中等职业学校篮球教学及训练方法的角度展开分析,阐述了篮球教学的意义,指出了当前中等职业学校篮球教学中存在的问题,并提出应对措施。     

项目实验设计——把职业学校化学实验教活的探索与实践

本从研究性教学出发，结合职业学校的化学教学，进行了一些具体的项目实验设计。提出了项目实验设计的具体组织实施和考核评价办法，为当前职业学校如何把化学实验教活探索出一条新思路。