再谈精品课程的功能与持续建设——以人文地理学课程为例

精品课程建设是当前高校加强与改革教学的一个重要的着力点.精品课程建设在新一轮高校教学改革中具有带动主要课程群建设与改革、推动品牌专业立项与建设、开创院校办学特色等重要功能.当前精品课程建设中存在着课程建设的封闭性、片面性、临时性等问题.精品课程的持续建设需要完善精品课程建设的制度与政策,管理精品课程建设规划与程序,整合教学建设各项目.人文地理学精品课程的建设具有典型性、代表性,是上述观点的案例.     

论工学结合与高职文化的特质和路径选择

工学结合已然是我国高职教育的基本办学理念.高职文化建设中,工学结合应是其特质的决定要素与建设路径的重要原则.在高职文化的规划与建设中,应树立起工学结合理念,体现工学结合特色,创新文化建设机制与路径.     

加强高职院校图书馆新馆馆藏建设

在信息时代,图书馆能为科学研究提供最新、最全、最快的信息.图书馆的建设是高职院校建设工作的重点.本文分析了高职图书馆馆藏建设的当前现状,重点论述了图书馆建设中的科学化补充与规范化剔除,提出图书馆馆藏建设发展新思路与对策.     

谈高校校园文化建设中的不等量关系及其影响

校园文化是学校建设和发展中出现的独有的文化现象,属于亚文化的范畴.校园文化在学校的建设与发展中有着举足轻重的作用.由于人们对校园文化的价值认识不足,使校园文化在建设与发展中受到多种因素的制约,严重阻碍了校园文化的建设,也阻碍了学校的建设与发展.     

对高校廉政文化的理性认识与建设思路初探

高校廉政文化建设要着重解决认识问题,主要包括理清廉政文化建设与高校中心工作、与社会主义廉政文化建设、与校园文化建设等的关系问题.高校应该并可以成为推动社会主义廉政文化建设的重要动力,关键在于找到廉政文化建设与学校中心工作的结合点、制度支撑点和具体实施的着力点.     

高职艺术设计类课程课堂管理初探

在信息时代,图书馆能为科学研究提供最新、最全、最快的信息.图书馆的建设是高职院校建设工作的重点.本文分析了高职图书馆馆藏建设的当前现状,重点论述了图书馆建设中的科学化补充与规范化剔除,提出图书馆馆藏建设发展新思路与对策.     

新时期思想道德建设特性研究

思想道德建设从根本上来说是一个思想道德教育的问题.加强对新时期思想道德建设特性的研究,具有十分重要的理论意义和现实意义.思想道德建设的主要特性表现为:先进性与广泛性,传统性与时代性,民族性与世界性,统一性与多样性.     

加强高校党的建设 促进和谐校园建设

高校和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分.以高校党的建设引领与推进和谐校园构建,为和谐校园建设提供可靠的思想基础、组织保障和优良的作风氛围.对于全面建设和谐校园.培养社会主义建设者与接班人.实施科教兴国战略和人才强国战略具有重要的意义.     

对城市防洪工程的思考

近几年来,全国大中型城市城市防洪工程建设取得了很大的发展,全国市级以上城市的城市防洪工程设施得到了有效加固和治理,防洪能力明显提高,促进了城市建设和发展.当前,随着市以上城市防洪工程建设的阶段性完成,县城的防洪工程建设已摆上各级政府议事日程,县城的城市防洪工程建设已掀起高潮.在城市防洪工程建设过程中,各地要因地制宜,坚持江堤建设与河道清障整治相结合,与城区道路修建相结合,与城区经济开发相结合,与生态环境治理相结合,与城市绿化美化相结合,与文化旅游景观相结合,改善城市环境,不断提高城市品味.结合城市防洪工程建设实际工作实践,笔者就城市防洪工程建设中的几个问题进行了探讨.     

小组工作专业教育与社区文化建设的融合研究

加强小组工作专业教育与社区文化建设的融合,有助于社区文化的深度建构和社会工作专业的建设.探讨了小组工作专业建设与人才培养的特点、社区文化建设的特点和需求,提出了小组工作与社区建设有机结合的必要性和有效途径.     

关于新建高职院校实训基地建设的思考

高职院校实训基地建设与管理是培养应用型人才的重要保障.文章根据实验实训基地建设与管理现状,对实验实训基地建设与管理中存在的问题进行了探讨,并对新建高职院校实验实训基地的建设与管理提出了一些建议.     

略论高职院校课程建设

课程建设是专业建设的核心要素之一,加强课程建设与管理,不断提高课程建设与管理水平,是高职院校深化教学改革,提高教学质量的重要保证.就高职院校课程建设的目标与要求、具体内容、方法途径等问题进行了探讨.     

高职数学精品课程建设的理论基础研究

高职数学精品课程建设是职业院校数学课程改革的最重要方向之一.高职数学精品课程建设应以"学生获得什么,得到什么样的发展"作为课程建设最本质的内涵.课程建设的理论基础是:指导思想——课程建设与人的结合;实践之路——课程建设与专业的结合.     

学风建设:高校育人工作的永恒主题

学风建设是高校育人工作的永恒主题,学风建设状况的好与坏,直接关系到高校人才培养质量的高与低.文章围绕学风建设目标,探讨了人才培养模式,加强教风建设,开展素质教育的方法与措施.     

国家与社会关系视阈下的社区建设及政府角色定位

人类对于社区的不同认识阶段折射出人们对于社区建设的基本态度和理解.社区建设之所以成为一股世界潮流,其要旨在于解决工业化、城市化所带来的社会发展问题.而在我国,强调社会建设自有其独特的社会背景.社区建设的意蕴追求可以概括为:个体对公共友爱与精神家园的渴望和政府对社会秩序与有效管理的谋求.依据我国社区建设中政府角色存在的问题,在国家与社会关系视阈下,政府角色应该在社区建设的新阶段作出新的定位.     

论高职院校精品课程建设的定位

高职教育培养目标不同于本科教育,其精品课程建设的定位也有所区别.高职精品课程建设要置于整个专业建设中,注重精品课程体系化建设.以职业能力培养为重点,与行业企业合作开展课程建设.以职业活动为导向,基于工作过程进行课程开发与设计.以建设优秀教学团队为前提,以改革教学内容为基础,以改进教学方法为手段,以课程网站为平台,建设具有特色和一流教学水平的优秀课程.     

学科建设与专业建设的竞争与协作关系

在不同学科与不同专业之间,学科建设与专业建设两者既是相互竞争的关系,又是相互协作的关系.竞争是学科与专业建设个体性的凸现,协作是学科与专业建设系统内在的必然要求,通过竞争与合作的结合,推动学科、专业建设系统的演化和发展.     

脚踏实地，开拓创新，努力建设一流的实验室支撑体系

该文从实验室建设与管理的方方面面,以一流的支撑体系建设为标杆,以培养高水平、高素质、有特色的创新、创业型人才为目标,进行改革与创新,加大投入与建设力度,使深圳大学实验室建设与管理实现了质的飞跃.对未来的建设与发展进行了科学的描述和准确的定位.     

高校师德师风建设评价体系研究——基于四川省的实证调查分析

高校教师的师德师风建设关系到我国科教兴国、人才强国战略的实施,关系到我国教育事业的改革与发展.在价值多元的时代背景下,高校师德师风建设面临着新的挑战.在对四川省高校师德师风建设深入调查研究的基础上,探讨新形势下师德师风评价体系建设的对策与途径,以期为高校师德师风建设提供理论与实践的参考.     

协调发展:民族院校学科特色建设的基本理念

学科特色是民族院校特色的核心要素,加强学科特色建设是民族院校特色发展的必然选择.民族院校推进学科特色建设,应牢固树立协调发展的理念,正确处理好特色学科建设与一般学科建设、特色建设和适度建设、特色建设与基础建设、局部特色与整体特色,以及发展与稳定的关系,推动学科特色与学校整体特色协调发展.