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2009年,教育部、国家语委组织研制了语言文字规范《现代常用字部件及部件名称规范》,对很多原先存在争议的部件名称进行了整改,杜绝了乱用乱造汉字部首的现象,对我们的语文教学才有益处。不过,笔者在教学中仍遇到个别部首称谓带来的困惑。 相似文献
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由教育部、国家语委组织研制的语言文字规范《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》于2009年3月24日发布,自2009年7月1日起试行。为了帮助老师们尽快地熟悉、更好地使用这两个规范,我刊邀请两个规范的主要起草人,就两个规范涉及的重要概念、主要特点、制定原则、使用规则等进行了解读。在标准试行的过程中,您有任何疑问或者建议,可与我刊联系。(电子邮箱hux@pep.com.cn)我刊会及时组织专家回复老师们的疑问。 相似文献
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一、《现代常用字部件及部件名称规范》的制定
《现代常用字部件及部件名称规范》(以下简称《规范》)制定时,先将3500常用汉字按照规定的部件拆分原则进行拆分,得到全部基础部件和相关统计数据,并输入计算机建立了部件的数据库。在这之后又制定了部件分组的原则,并对全部部件进行分组归并;制定了部件命名的规则,对全部部件进行命名。 相似文献
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家都知道,用字要规范。但实际上,人们用字时常有不规范之处。例如,上海书画出版社1994年出版的小学写字教材《写字》(二年级上),全书只有千把字,采用了一些手写字,其中不规范的,竟达三四十个。笔者就此写过《(写字)字要规范》一文,发表在《语文学习》1989年第1期上。为什么人们用字想规范却往往不规范呢?关键是人们对规范汉字和不规范汉字分辨不清。 相似文献
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王春晓 《乐山师范学院学报》2013,28(3):60-62
汉字在隶变之后,形体结构发生了较大变化,判断现代汉字中某一个字属于独体还是合体,历来都有从形和从源两种观点,对于绝大部分汉字来说,形体结构方面独体与合体的区分仍是较为明晰的。但是少部分汉字由于形体结构方面的特殊性,历来在独体与合体的区分认识上存在不同看法。虽然国家语委于2009年7月同时颁布了《现代常用字部件及部件名称规范》、《现代常用独体字规范》。分别对构字部件、独体字的使用和界定做了规范,但是对于合体字构字判定及拆分,学界一直没有定论。本文不揣浅陋,针对现代汉字合体字的构字判定及拆分说一些看法。 相似文献
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调查结果显示,大多数大学生在书写"及、火、忆、轧、牝、夔、燮"等汉字时,其习惯笔顺与《现代汉语通用字笔顺规范》(以下简称《规范》)中规定的不同。通过比较大学生书写的习惯笔顺与《规范》中规定的笔顺的异同,发现《规范》存在同结构汉字的笔顺不一致及《规范》笔顺与大众书写习惯相左等现象,建议《规范》同结构汉字的笔顺须保持一致,笔顺规范的制定以大众的书写习惯为基础。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):63-63
<正>多年来,汉字偏旁部首一直没有统一规范的标准。教育部、国家语委发布《汉字部首表》和《GB13000-1字符集汉字部首归部规范》两个国家语言文字规范标准,自2009年5月1日起正式实施。《汉字部首表》规定主部首201个,附形部首99个,《GB13000-1字符集汉字部首归部规范》则给出了20902个汉字的部首归部表。摘自《北京日报》 相似文献
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孙建伟 《南阳师范学院学报》2013,12(1):33-37
现行汉字规范是关乎到国计民生的大问题,《通用规范汉字表》的研制是自《现代汉语通用字表》发布以来我国对现行汉字所做的最系统、最全面的规范工作。文章主要阐述了三个方面的内容:《通用规范汉字表》拟微调的44个字形的诸组考察;当前字形规范中存在的问题;对于大陆字形进一步规范的几点想法。 相似文献
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2013年6月5日国务院公布了国家语言文字工作委员会组织制定的《通用规范汉字表》,成为现代记录汉语的规范字集.该表把《第一批异体字整理表》(以下简称《一表》)中的部分异体字如“皙、瞋、噘、蹚、凓、勠”等转正为规范字,引起了学者们的广泛关注.从文字学的角度考量,这些异体字转正有其合理性,并且极大地影响着现代语言生活的方方面面. 相似文献
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王宁 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6)
2013年6月5日,国务院发布了《通用规范汉字表》,这个字表是在此前规范第一次发布近60年、重新发布近30年后,经过12年研制完成的。它在过去规范的基础上,用更为科学和有效的方法,获得大量的数据,采字和整理字际关系都有较为准确的量化数据作为依据。《字表》考虑到汉字发展规律和社会应用的现实,从我国社会主义新文化建设的需要出发,将过去的多个字表汇集在一起,便于查检、使用。本文进一步讨论《字表》研制的时代背景和《字表》发布在新时代的重要意义。也再次论证字表保持稳定的重要意义。 相似文献
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《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》正式出台了,新考纲除了在“语言知识和语言表达”中将去年“识记现代常用汉字的字形”的要求改为“识记现代汉字的字形”外,又给“作文”基础等级中的要求“书写规范”加了*号,并对*号作了如下的解释:每一个错别字扣1分,重复的不计。这两处小小的改动, 相似文献
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