成功教育案例赏析

梁父教子故事:一天,少年梁漱溟大吵大闹,把整个家搞得鸡犬不宁。因为,他的宝贝“钱串子”不翼而飞了。事隔一天,父亲在打扫庭院时发现,铜钱悬于桃树的枝丫上。梁父悄悄地在纸条上写道:“一小儿在桃树下玩,偶将钱串挂于树枝而忘之。到处向人寻问,吵闹不休。次日,其父打扫庭     

试论教师管理中的暗示

著名学者梁漱溟原只是中学毕业生,当年竟被蔡元培聘为北大哲学系讲师。在他自学成才的过程中,一个十分重要的原因是受父亲的教育和影响。梁漱溟幼时一次丢失了一串心爱的铜钱,情急之中,吵得全家不得安宁。第二天,梁老先生发现铜钱挂在院内的桃树上。为了帮助梁漱溟克服粗心浮躁的毛病,梁老先生什么也没有说,写了一张纸条给儿     

给每一棵草开花的时间

有一天我在网上看到一个帖子:一个人,朋友去了外地,把庭院交给他管理。他的朋友是一个勤快的人,庭院里常常打扫得干干净净,寸草不生。而这个人比较懒散,接手后朋友庭院长满了野草野花,为此,他常常自责。于是在暮夏的一天,他找来一些朋友帮他除掉满园的野花野草,谁知就在这不     

这个世界会好吗——全国高中生大型征文活动启动

1918年的一天,著名学者梁漱溟与父亲谈起关于欧战的一则新闻。“世界会好吗？”父亲问道。他回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”然而三天之后,父亲投水自尽。从此,梁漱溟陷入了深深的思考。     

让教育多一些自然美

读过一则《茶师的故事》：茶师看着勤快的弟子在打扫庭院，一遍又一遍，但茶师还是说弟子没有干好。弟子不解地对茶师说：“我已经把庭院打扫得一尘不染了!”茶师说：“你哪里是在打扫庭院，简直就是有洁癖!”茶师步入园中，用力摇动一棵树，抖落一地金色、红色的树叶。茶师说：“打扫庭院不只是要求洁净，更主要的是追求自然的美!”     

认真与马虎——表扬中有批评

一天下午,班级卫生委员不在,我便让小李和小罗打扫教室,小陈和小赵打扫教室外走廊。不久,我去检查时,发现走廊扫得很马虎,好象只用扫帚在地上划了几条龙似的,我皱了皱眉头:这两个学生学习挺认真,可是,对劳动、对集体的事怎么这样不热心,不负责任……我边想边走进了教室。一看教室,水泥地板扫得露出了青皮,桌椅摆得整整齐齐,玻璃窗擦得通明透亮。小李和小罗还在一股劲地抹桌椅。我脸上堆满了笑意,夸奖他俩说:“打扫得很好！”两位同学异口同声地说:“李老师,请指点！”“等一下,你们把走廊再扫一下好吗?”我征求他俩的意见。小李和小罗乐意地接受了。     

家长要善为“人师”

《后汉书》记载有这么一件事:魏照是陈国的一个童子,请求拜郭泰为老师,他说:“经师易遇,人师难遭(难以遇到)。”为了接受郭泰的教诲,他愿意在郭泰身旁服务,替郭泰打扫庭院。     

大风和桃子

山坡上,有一棵桃树的树枝上结了三只桃子。呼呼呼,呼呼呼,大风发现了这棵桃树,还发现了上面的三只桃子。大风问桃子:“桃子们,你们欢迎我吗?”红桃子气愤地说:“不欢迎,不欢迎,你一来,就把我们桃树刮得东倒西歪。”大风发怒了,对准红桃子呼地吹了一口气:“气死我了!你敢不欢迎我?”“咚!”红桃子被大风刮下了地。     

作为教育家的梁漱溟

梁漱溟先生的一生充满了传奇色彩,而尤为人们所熟知的就是他对毛泽东的那次“公开发难“.在1953年9月召开的中央人民政府委员会的扩大会议上,身为全国政协委员的梁漱溟发言说:“近几年来,城里的工人生活提高得快……有人说,如今工人的生活在九天,农民的生活在九地,有‘九天九地‘之差.“毛泽东听后大为震怒,直斥其为“骗子“、“野心家“、“伪君子“.但梁漱溟面对这一顶顶足以将他的政治生命置于死地的“帽子“,非但没有认错,反而在其后的会议上继续质问毛泽东:“我还想考验一下党,想看看毛主席有无雅量……“这样做的后果可以想见,还没等他把话说完,“梁漱溟滚下来“的吼声就已经将他淹没,一场深揭狠批梁漱溟的运动也就自然在等着他了.……     

请医生

蜜蜂和老桃树是好朋友。一天,老树生病了。蜜蜂:“你怎么啦?”老树:“我生病了。一些虫子在我身体里。我要死了。”蜜蜂:别着急。我为你请个医生来。蜜蜂遇见了一只蝴蝶。蜜蜂:“你好,蝴蝶夫人。老桃树生病了,你能帮他治病吗?”     

在心里种花

一日本人仓冈天心在他所写的《茶之书》中,有这么一则有趣的故事:茶师千利休看着儿子少庵打扫庭院。当儿子打扫完的时候,茶师却说:"不够干     

你是否想尽了办法?

我曾经教过一个叫严芙君的学生,给我的印象很不好。他学习劲头不足,成绩始终在班级的最后,课堂上还经常会闹出“笑话”,影响同学和老师的情绪。一天,我因为他不遵守课堂纪律把他喊了来,问他: “为什么在课堂上捣乱?”他说: “我没有恶意,自己基础差,学不进去。”我问他: “你是否想尽了一切办法?”他没有作声,默默地低着头。     

猴子种果树

森林王国里的小猴子,听别人说吃水果不但补养身体,还可以治病美容,于是,猴子就种起了杏树。猴子刚种了没几天,乌鸦就飞过来问他:“猴兄弟,你种的是什么?“猴子说:“还用问吗,是杏树。”乌鸦连忙说:“猴兄啊猴兄,你难道没有听过‘杏四桃三’这句农谚吗?桃子只用种三年就可以结果,杏可得种四年呢!”猴子心里想着,是啊,四年太长了。于是,他二话没说,就把杏树给拔了,种上了桃树。一天,猴子正在给他刚种的桃树浇水,麻雀突然飞到墙头,对猴子说:“猴兄,你种的可是桃树?”猴子疑惑地问:“对呀,怎么了?”麻雀回答道:“猴兄啊,你难道没有听说过‘桃三…     

“有担当的新生活教育”的德育理念与实践

一、我们如此尴尬：学生这样“担当” 一天，一位初一新生早早到了卫生区，就在即将把垃圾扫成一堆的时候，组长来了，问他：你怎么打扫别人的卫生区？听到这话，他随即用大扫帚将垃圾用力一扫。刚刚打扫好的地面又是一片狼藉……     

被斥责的勤奋

现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶尔发现了一位学生还在埋头实验,便好奇地问:“上午你在干什么呢?”学生回答:“做实     

“0的认识”教学实录与反思

用多媒体出示这样一个画面:小猴子上树采摘桃子。师:同学们数一数树上一共有多少颗桃子?生1:5颗。师:小猴子会摘几颗?摘后还剩下几颗呢?(学生举手发言,教师在学生回答的同时,用多媒体演示小猴子摘桃情境)生2:会摘1颗,还剩下4颗。生3:会摘5颗,没剩下一颗。(这时,屏幕上的桃树没剩一颗桃子了)师:现在桃树上一颗桃子也没有,用什么数字表示呢?生:用“0”表示。师:对!今天我们就要学习“0的认识和有关0的加减法”。(揭示课题并板书)师拿出一颗空盘子问:盘子里有几颗乒乓球呢?生4:没有一个乒乓球。多媒体显示出一个空旷平静的湖面后,师问:湖面上有…     

糖与心灵

一天早晨,一位青年教师走进教室,发现干干净净的地面上,一块包装精美的糖醒目地躺在那里。他看了看糖,又看了看学生,从学生的目光中,他知道,有的学生显然知道那块糖不该丢在那里。“让值日生拣起来?——他会把糖丢进垃圾箱里。”“让附近的学生拣起来?——他可能也会那样做。”     

脏不拉叽的“口水坚”

烦烦烦,我们班上有个脏不拉叽的李俊彬,整天像个街边的垃圾佬,同学们都叫他“口水坚”。一天下课,我坐在座位上温习功课。“口水坚”跑过来,说是要表演“绝活”,叫我给他几张废纸,我就给了。他不管三七二十一,一下子把纸塞进嘴里,嚼啊嚼,最后嚼成了糊状,一口吐在苏小谦的座位上。我差点把前天吃的饭都吐出来了。还有一次,学校组织四年级学生去学农。这天轮到我们班帮厨打扫餐厅。老师把一大盆猪潲放在桌上,说:“不要动,特脏!”老师走后,“口水坚”伸出10个手指,一下插进猪潲里,还搅动几下,然后又用脏手吓女同学,十分龌龊。一天,我在同学们吃…     

新学一招

初春的一个星期天,风和日丽,我正寻思着该做点什么。这时,堂叔拿着剪刀和绳子找上门来,对我说:“走,咱俩给果树嫁接去。”“嫁接是怎么回事?”“跟我来就知道了。”我跟着堂叔来到我家的小果园,里面有李树、桃树、梨树、苹果树……“咦,叔叔呢?”我左右张望,只见他正在“破坏”果树,还把我最心爱的苹果树上的一根枝条给剪了下来。我连忙拦住他说:“你在干什么呀?”他拍拍我的肩膀:“怎么?你是真不知道,还是装蒜?我是在给苹果树嫁接哩!所谓嫁接,简单说就是把这棵果树的枝条插接在另一棵树的树干上。当然这还得有点技术呢。”他指了指桃树和橘…     

被斥责的勤奋

现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他发现一位学生还在埋头实验,便好奇地问:“上午你在干什么?”学生回答:“在做实验。”卢瑟福不禁皱起眉头,继续问:“那晚上呢?”“也在做实验。”