现代教育技术与课堂教学

多媒体技术是现代教育技术手段的一种。它以生动逼真的影像，激昂振奋的音响为学生创设了宽阔自由的环境，提供了丰富的信息，拓展了教学时空的维度。在课堂教学中，更是给学生美的享受，情的陶治，艺术的震憾。     

运用现代教育技术 构建课堂教学新模式

现代教育媒体传播信息,实现了电、光、声、磁和教育技术的密切结合,具有资源的形象性、表现形式的多样性和适应性、信息涵盖范围的广泛性和传播的高效性等特点。科学地运用现代教育技术,实现现代教育技术与学科教学的有机整合,能促使课堂教学     

现代教育技术手段在课堂教学中的合理应用

现代教育技术手段作为教学辅助手段,在优化教学过程,强化教学效果方面起到了积极的作用。但随着现代教育技术手段的推广应用,课堂教学实践中凸显出了一些不妥做法。本文着重阐述了应用现代教育技术手段过程中存在的四个典型问题,并结合工作实际,针对课堂教学中合理地应用现代教育技术手段提出了系统的做法：从教育理念的转变到操作细节的把握。     

试析现代教育技术在高校课堂教学中的应用

现代教育技术在高校课堂教学中的应用,极大的拓展了课堂教学的空间,丰富了课堂教学的内容,给高校课堂教学带来了重大变革。科学的分析现代教育技术在具体实践中的优势和不足,对推进高校教学的改革,具有重要的参考价值。     

浅谈现代教育技术在课堂教学中的作用

新课程改革强调教师要改变教学方式,现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革,可充分发挥学生的想象力,增加教学的直观性,从而提高课堂教育教学质量与效率.教师在课堂教学中成为学生学习的促进者和引导者.课堂教学是学校进行教学活动的一种主要形式.运用现代教育技术构建新型的课堂教学模式,全面推进素质教育,培养出具有创新精神和实践能力的人才,是新课程改革的主要目标.     

运用现代教育技术 优化化学课堂教学

随着现代教育技术的飞速发展,以计算机和网络为代表的现代化教学媒体正日益走进校园和课堂,使传统的教学模式正发生着深刻的变革。     

利用现代教育技术,优化数学课堂教学

人类已进入现代信息技术时代,现代教育技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的教学．各种教育技术手段作为现代化教育的手段之一,包括投影、动画、录像、多媒体课件等,是一种集声音、动画、色彩、图像的综合性教学方式,具有数形结合、动静结合的特点．它可以通过计算机等现代化教学设备,直观地再现客观事物．能有机地把视、听、情、学结合起来,从而加速学生的认知过程,使学生运用多种感官参与数学课堂教学活动的全过程．这样,既有利激发学生的学习兴趣,帮助学生理解和记忆,突破教学难点,使抽象的概念具体化．又能渗透对学生进行思想品德教育,从而提高数学课堂教学的质量．     

发挥教师课堂教学中的“主导”作用

如何在课堂教学中让教师的主导作用和学生的主体作用恰到好处地融为一体,从而提高课堂教学的质量呢？笔者认为,教师的“导”是关键。     

试论现代教育技术在课堂教学改革中的重要作用

在教育体制改革中,课堂教学的改革至关重要。改革传统教学中的教学方式、教学手段和教学思想已势在必行。现代教育技术的不断发展和完善给课堂教学乃至教育体制的改革带来契机。本文着重论述了现代教育技术在课堂教学改革中的重要作用,以及作为教师应尽快掌握现代教育技术的重要意义,同时提出了教师具体应学习什么技术和应注意的问题。     

运用现代教育技术 促进数学课堂教学

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学     

试论现代教育技术在课堂教学改革中的重要作用

在教育体制改革中,课堂教学的改革至关重要。改革传统教学中的教学方式,教学手段和教学思想已势在必行。现代教育技术的不断发展和完善给课堂教学乃至教育体制的改革带来契机。本着重论述了现代教育技术在课堂教学改革中的重要作用,以及教师应尽快掌握现代教育技术的重要意义,同时提出了教师具体应学习什么技术和应注意的问题。     

语文课堂中应慎用现代教育技术

现代教育技术手段形式多样,表现力强,运用现代教育技术优化课堂教学,提高教学效率,开创课堂教学新模式已成为当今教学领域的新热点。作为中学语文教师,在新的教育形势下,若能根据素质教育和语文新课程标准的要求,从实际出发,在课堂教学中合理运用现代教育技术手段,定能极大地丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣,促进学生对知识的理解和记忆,提高学生的综合素质。但笔者发现,在语文课堂教学中,现代教育技术的应用已显露出一些弊端。     

现代教育技术在数学教学中的应用

随着计算机信息技术的迅速发展,多媒体越来多地被运用到课堂教学之中,以其将文字、图像、动画、视频、音频等元素,融为一体的特点,将老师的"教"与学生的"学"有机结合,为数学课堂的教育教学创设了互动、和谐的教学方式,实现了师生、生生互动,大大地提高教学的课堂教学水平,促进了数学课堂教学的良性循环。《数学课程标准》强调了数学教学应从学生的实际出     

课外活动在学生教育中的作用

丰富多彩的课外活动，在教育教学中起着重要作用。学校教育应重视课外活动教育。     

运用现代教育技术 优化小语课堂教学

在教学中运用现代教育技术,引起了教学的新变化。极大地改变了人们的教育观念,改变了学生的学习过程,也改变了语文传统的授课方式,使学生学习的主动性、积极性、创造性得到了最大限度的发挥。     

利用现代教育技术 优化物理课堂教学

在物理教学中利用现代教育技术构建新的教学模式,改变了物理教学环境,优化了物理课堂教学,增强了学生学习兴趣,使物理教学直观可视,能将抽象问题"具体化"、动态过程"可视化"、空间想象"直观化"、微观现象"宏观化"和实验数据处理"实时化",并增加了课堂教学容量,提高了课堂效率。     

运用现代教育技术 改革物理课堂教学

传统物理教学中，有的教师自身知识渊博，课讲得条理清晰，例题分析得亦较透彻，但教学效果却不十分理想。究其原因，是由于教学中教师的主导作用和学生的主体地位没有很好地结合起来，教师只注重讲，忽视了对学生学习积极性的调动。从建构主义教育理论来讲，教师传递的只是信息，知识是通过学生的主动建构才变成其认识结构中的知识。因此，教师要在教学的各个环节想方设法地促使学生积极主动地学习，使学生在净化心灵、陶冶情操的同时高效地掌握物理知识与技能。     

发挥现代教育技术在数学教学中的作用

一、优化课堂教学结构。促进知识由抽象向直观转化 组成课堂教学过程结构的基本要素有学生、教师、媒体、学习内容。而现代教育技术在教学过程中可以改变这些要素，构成一个新的“系统科学层次”．使课堂教学收到理想的效果。     

运用现代教育手段使学生成为学习的主人

多年来，由于语文教材的局限及教学中形而上学的泛滥，出现了“教不得法”等一系列问题；而语文教学任务繁重，如果教师教学不得法容易使教学变得枯燥乏味，这样，“如何让学生真正成为学习的主人”就成为广大中学教师普遍关注的课题。随着素质教育的不断深入，中学教学越来越重视学生这一教学主体。在教学实践中，笔者树立以学生为中心的教学理念，借助电视、幻灯、录音等现代教育技术手段激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，加强其参与意识，收到了一定效果。     

现代教育技术的意义及其它

现代教育技术在教育领域异军突起，发挥着越来越显的作用。它的推广及使用对我国的教育事业有着深远的影响和意义。在运用现代教育技术的过程中，应注意课程观念的转变，明确学生的主体地位，采用多种教学模式，建设开放的教学环境。