数字故事,不一样的精彩

9月5日下午,在上海远程教育集团国际会议大厅,我参加了上海市教委组织的"上海—加州影子校长项目展示会"。这是上海市教委和美国加利福尼亚州学校董事联合会的一个国际教育合作项目,自2008年始,已顺利完成3期,选派了44位中小学校长(含幼儿园园长和中职校校长)参加培训。上海校长到     

数字化学习全球高峰论坛暨CSCL2011——上海国际研讨会在华东师范大学召开

本刊讯2011年7月11日-12日,数字化学习全球高峰论坛暨CSCL2011——上海国际研讨会在华东师范大学召开,本次国际研讨会的主题是＂数字化技术与信息时代的学习、课程变革与教育中的创意实践＂。香港大学校长资深顾问程介明教授、上海市教委副主任袁雯、华东师范大学副校长任友群及国际知名学者、专家和来自国内外的200多名教育研究人员、学校管理者、教师、研究生、商业界代表等参加了会议。     

造就具有国际化视野的职教师资简

为贯彻《上海中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》精神,落实《上海市中等职业教育师资培养培训行动计划（2011~2015）》（沪教委职（2011）16号）文件中提出的培养一批具有国际视野、善于借鉴国际先进职教办学模式的中职校长和教师的要求,进一步推进上海职业教育的国际化,上海市教委采取＂走出去、请进来＂的办法,不断加大上海市中等职业教育的国际交流与合作,通过海外研修计划造就了一批在学校管理和教学中发挥引领示范作用、在国内具有影响力的名校长、名教师。     

在这里找到做好校长的答案 上海市双名工程刘彭芝卓越校长基地第二期开班

走出上海,校长们收获了更宽广的视野和更深刻的思考,这也正是上海市教委在北京设立校长培训基地的出发点和归宿。深秋的北京已有些寒意,但阳光格外迷人。10月25～29日,上海市第三期普教系统双名工程刘彭芝卓越校长基地的第二期培训班在人大附中正式开班并开展了第一次培训活动。第一期校长班的成功让上海市教委放心地又将新的一批18名校长交到人大     

圆桌教学：课堂转型在美国

＂圆桌＂的目的是让更多人参与到课堂中来,以学生为课堂的中心,以讨论为课堂的基础。这种方法有来自心理学和教育学研究的强有力支撑。在与部分参加过＂上海-加州影子校长＂项目的校长交流＂课堂在转型＂话题时,不少校长都提到了美国的一种独特的课堂教学模式＂圆桌＂。     

上海市农村中小学教育信息化应用实验学校校长研修班开班

2009年3月6日,由上海市教委主办、上海市电化教育馆组织的“上海市农村中小学教育信息化应用实验学校校长研修班”在上海远程教育集团学习广场举办研修活动,来自10个郊区县22所项目实验学校的校长围绕“回顾与反思”“21世纪技能和办学思想”两个主题开展热烈的探讨。上海市教育委员会基础教育处处长倪闽景同志参加了本次研修活动并发表了讲话。     

聚焦课程领导 推进课程改革

在2010年7月举办的“上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训”中,“提升校（园）长课程领导力”是压轴培训单元。在该单元的培训中,上海市教委教研室主任徐淀芳对“上海提升校（园）长课程领导力工作”进行民概述,本市5所中小学的校长介绍了加强课程领导的经验和做法,上海市教委副主任尹后庆对此进行了专题总结,并对今后上海如何进一步提升校长课程领导力提出了明确的要求。     

上海青博会——聚焦“生活中的科技创新”

主题为＂生活中的科技创新＂的2014（第五届）上海国际青少年科技博览会（简称＂青博会＂）于7月17日至21日举行,历时五天。在过去的十年里,青博会已成功举办了四届,成为了上海的一张城市名片。 全世界中学生的＂科技盛宴＂ 2014（第五届）青博会由上海市教委、上海市科委和上海科普教育发展基金会联合主办,旨在通过各国各地区青少年创新实践成果展示、青少年科技作品交流会、教师科技教育论坛、跨文化交流考察等活动,培养和提高青少年学生的创新精神和实践能力。     

以丰富的课程资源培养创新人才

＂超市推车除菌把手模型＂＂精致黑白手工笔筒＂＂废弃软盘的利用＂……这些是2009年9月上海市晋元高级中学举办的首届＂新、奇、特＂创意手工制作大赛的获奖学生作品。一个月后,在该校建校105周年之际,晋元高中国际友好学校校长论坛集中讨论了＂在全球化经济发展背景下如何培养创新型优秀学生”的话题。正如上海市教委副主任尹后庆在论坛开幕式上指出的。全球化带来的必然趋势是更广泛的交流和融合,     

从＂影子＂到＂行动＂

当前,上海基础教育领域各个层面、各种类型的国际交流越来越频繁和深入,相互借鉴、相互学习就成了其中的应有之义。自2008年以来,由上海市教委组织的“上海一加州影子校长”项目已举办5期,已有80多名来自上海各个区县的中小学、幼儿园的校长、园长通过这一项目赴美学习和交流。     

系统认识上海课程改革

名校长培训渐入佳境。校长学员的关注点从最初时对实践中存在的困惑的探讨,逐步发展到对教育核心问题的反思和研究。近日,上海市教委教研室顾问孙元清所作的关于上海课程改革的报告,对上海课程改革的历史、目的、亮点、实施情况进行了全面的介绍和深入的探讨,引起了校长学员普遍的关注和较大的反响。     

特级教师流动：搅动优质均衡的活水

继去年上海市教委首次统一选派9名中心城区新晋特级校长流动到郊区学校,并取得成效的基础上,今年新学期,20名中心城区新晋特级教师也将＂走马上任＂,流动到赴崇明、金山、青浦等郊区学校工作三年。2013年,上海市教委创新机制,     

在震撼与思考中收获前进的力量

校长和教师的视野决定着学校的发展高度和办学质量。在全球教育国际化的背景下,浦东新区教育局决定在＂十二五＂期间分期、分批组织校长（书记）和教师赴境外进行培训,旨在培养一批具有国际视野、适应教育国际化要求的校长和教师队伍。近日,新区首批赴英国培训的20名小学校长经历了一段不寻常的＂影子＂校长生活。英国的别样教育给20名校长的教育理念带来了怎样的震撼与思考？《上海教育》开设＂我在英国当校长＂栏目,与读者共享他们的所见、所闻、所思。     

坚持改革创新，破解“名校长”难题--专访上海市教委副主任李骏修

始于2006年的“双名工程”开启了上海市级层面培养校长、教师的大幕。近年来,一批中青年优秀校长脱颖而出,并在全国乃至世界教育舞台上崭露头角。他们的成长与一个人多年来的关心和支持密不可分,他就是上海市教委副主任李骏修。     

美国加州亚凯迪亚高中课程浅析

2010年9月至11月,上海市教委组织18位参加“优秀青年教师、优秀青年校长培训项目”的校长赴美国加州洛杉矶,进行为期8周的“影子校长”学习培训。我有幸来到亚凯迪亚高中,通过参与管理、听课、评课、访谈交流、会议研讨和参加各种学生活动等形式,了解了洛杉矶地区高中课程的一些情况,希望对国内同行有可借鉴之处。     

杨浦：以引智引资提升教育服务业

如何发挥海外华侨华人在教育领域的资源优势,促进上海教育机构与国际教育机构开展合作,共同推进上海现代教育服务业发展？2008年6月27日,在上海市政府侨务办公室、上海市教委、中共杨浦区委、杨浦区政府共同主办的“上海现代教育服务业发展国际论坛”上,来自9个国家和地区近30名海外华侨华人代表及本市教育培训机构的代表共近400人参加了研讨。     

聚焦“北京2011年基础教育国际研讨会”

2011年6月16日,由北京市教育委员会主办、北京市国际教育交流中心承办的＂第八届北京国际教育博览会基础教育国际研讨会＂在北京成功举办。来自英国、日本、新西兰和芬兰等国,以及中国华北五省市的校长代表参加了研讨会。     

5年内孵化名师名校长

搭建人才成长平台,设立名校长名师培养基地,使上海产生一批名校长名师……年初召开的上海市基 础教育工作会议把名校长名师的培养工作放在了非常重要的地位。上海市教委已推出定时定点、有计划、分 步骤进行的"普教系统名校长名师工程"。     

系统认识上海课程改革

名校长培训渐入佳境。校长学员的关注点从最初时对实践中存在的困惑的探讨，逐步发展到对教育核心问题的反思和研究。近日，上海市教委教研室顾问孙元清所作的关于上海课程改革的报告，对上海课程改革的历史、目的、亮点、实施情况进行了全面的介绍和深入的探讨，引起了校长学员普遍的关注和较大的反响。[编按]     

集锦·资讯

上海普教系统5年造就百位名校长上海市教委日前启动“上海市普教系统名校长名师培养工程”,决定采取多种方式进行选拔和培养。根据计划,上海每年将选拔200名具有高度事业心、较强管理能力和较大发展潜力的中青年校长后备人选进行培养,5年滚动达到1000名,从中造就100名能在全市起示范作用,并能参与国际交流合作的校长,造就10名在全国有较高知名度的校长。每年选拔1000名各学科中青年骨干教师后备人选进行培养,5年滚动达5000名,从中重点培养500名市级骨干教师及学科带头人;重点培养100名掌握国际国内前沿理论,在学科专业、教改实践中具有很强…