轮转科技馆在偏远地区的作用探讨

偏远地区科技馆的建设和发展,是全国科普事业实现现代化的一个难点。本文在实体科技馆、科普大篷车和流动科技馆的基础上,提出轮转科技馆的概念,并进行相关设想,为偏远地区和中小学校科技馆的共建共享提供理论依据。轮转科技馆是指实体科技馆的全部或部分展厅的展品、人员等展览要素,在相互协作的科技馆中以旋转、循环或轮流等方式进行运作,多采用中小型的利于安装、拆卸、运输的展品,并建设面积相当设计近似的展厅和接收运转平台。轮转科技馆也可以理解为共享科技馆,综合了常设展厅、临时展厅和流动科技馆的特征。     

科技馆大型互动展品的设计与管理

本文结合工作实际,探讨了大型互动展品的设计意义,总结了当前科技馆展厅在大型互动展品运行与管理方面存在的问题,并从供需平衡、布展设计、观众心理、运行规则建立、增加人力等方面深入分析问题发生的原因,进而提出关于大型互动展品设计与管理的建议。     

中小型科技馆运营管理探析

我国科技馆通过近三十年的发展从几乎一片空白,到现在已有了约300余座场馆。但因为早期建设的大部分科技馆普遍存在着建筑规模偏小,展厅面积不足;组织青少年观众及开展青少年科技活动困难等问题。本人借鉴学习国外科技馆的运营管理经验,对我国的中小型科技馆运营管理提出不断丰富、更新、提升馆内的科普展品;开展"流动科技馆进校园"活动;加强与学校科学教育的衔接以拓展青少年科技活动;建立科普志愿者队伍以扩大科技馆管理人员队伍等改进建议。     

浅谈科技馆短期展览的定位、选题与运行

做好科技馆的短期展览需要解决好功能定位、选题策划和运行管理等问题。在功能定位上,应结合场馆实际,确定需不需要短期展览、需要什么样的短期展览,并在建馆之初规划好短期展厅的位置和大小;在选题策划上,应紧紧围绕观众需求,设计出切中痛点的展览内容;在运行管理上,做好运行管理机制建设,积极引入商业开发。     

当前人力资源管理中影响定岗定编的因素分析

市场经济环境下,定岗定编是企业实现人力资源管理的重要内容,当前市场竞争形势的复杂化,定岗定编成为人力资源管理过程中处理内部员工保障企业正常运行的重要岗位管理职能,但实际操作过程中,定岗定编往往会受很多因素制约,不利于企业的人力资源管理。分析与探究影响定岗定编的因素,有益于促进企业实现可持续发展。     

科技馆常设展览开发管理标准研究

在我国科普基础设施大发展的环境下,通过调查东中西部地区7座大小、新旧较有代表性的科技馆,分析每个科技馆在展览开发方面的现状、特点和优劣势,研究展览开发管理标准化工作的必要性,并结合中国科技馆太空探索展厅改造项目的实例分析,从三个方面归纳总结出展览开发管理的标准化建议与对策。     

科技馆建设项目早期引入物业设计的必要性

由政府投资建设的科技馆是以展示教育为主要功能的公益性科普教育机构,属公建项目,承担着科普教育、科技传播和科学文化交流的社会责任,其建筑各部分功能布局明确,展厅展览内容具有较高的科技含量和复杂性,涉及学科多、设备电器多、管线多、接待观众数量多,节假日瞬时最高观众流量可22达到0.2/m～0.25/m。要实现科技馆建成后管理和运行的高效率,物业设计的早期介入能够起到重要的作用。     

馆企共建科普展厅的探索

重庆科技馆与长安汽车股份有限公司合作共建的"工业之光"展厅的首期展览——"长安汽车科技专题展"2011年底正式开放,该展览中所有展品全部由企业提供。在建设过程中,重庆科技馆为促成合作和使展览达到满意效果,做了大量的工作部署。就展厅的定位思考、社会资源的开发引进和展览的内容建设及运营管理方面采用的技巧和策略进行了理论梳理和总结。     

基于SICAS模型的科技馆文创产品营销策略研究

科技馆文创是教育功能的创新延伸,对促进科技馆社会效益具有重要意义。科技馆如何提升文创产品营销能力,充分发挥最后一个展厅的独特功能,让公众把科技馆带回家,是科技馆文创发展过程中必须直面的问题。文章通过对科技馆文创销售现状进行分析,基于SICAS模型,提出科技馆文创产品营销策略,为科技馆文创产品开发和销售提供参考。     

赣州科技馆

赣州科技馆,位于江西省的最南部赣州市。赣州科技馆于2006年9月1日正式对公众开放,整个场馆投资2600余万元,常设展厅面积3700平方米,     

我国科技馆发展中的问题与对策

我国目前共有科技馆设施４００余座,但科技馆建设存在着建设规模缺乏依据,展厅面积严重不足,场馆建设与科普展品建设不配套,性质不明确,展教功能不突出等问题。提出了科学地确定建设规模、展品制作及强化功能及性质的对策。     

关于湖北省县级科技馆建设的思考

当前,湖北省内部分政府与相关部门对县级科技馆的发展不够重视,政策法规不够完善,展教管理及运营理念不够成熟,导致科技馆在发展过程中面临着诸多挑战。本文在广泛听取县级科技馆一线人员的意见与建议,以及通过问卷访谈、实地调研等方法,对县级科技馆在应对挑战时分别从建设理念与建设模式上提出了一些建议。     

浅谈科技馆儿童展厅的科学表演

正科学表演是一种有效的科学传播方式,在历史上曾有过伽利略比萨斜塔实验、马德堡半球实验等著名的科学表演。近年来,科学表演作为一种教育活动在国内外科技馆中广泛开展,然而不同场馆、不同人员开展科学表演的效果差异较大。本文总结提炼笔者在中国科技馆儿童科学乐园展厅一线长期的实践和思考,探讨在科技馆儿童展厅做好科学表演需要注意的主要因素,以抛砖引玉。     

浙江省科技馆启动免费开放日活动

为了更好的体现科技馆的公益性,促进科技馆教育与学校科技教育的有效衔接,让更多的中小学生享受优质的校外科技教育资源,浙江省科技馆决定,从11月开始,在每周三、四下午,对提前预约的在校中小学生团队实行免费开放（法定节假日、寒暑假除外）。根据展厅的接待能力,免费接待日每次人数控制在500人次以内。     

科技馆展区改造浅谈

展品是科技馆的灵魂，是科技馆开展科普教育的主要载体。科技馆展品的常展常新，是科技馆可持续发展的有力保证。山东省科技馆自2004年开馆以来，通过对展厅的积极改造，不断深化展教主题，增加展示内容，提升展览形式，激发观众兴趣，并且尽量使改造后的展区呈片状分布，取得了较好的效果。经过3年来的展区改造，有以下几点体会：     

基于浙江省科技馆2016-2017展区升级改造研究

我国科技馆事业在着力实现数量增长和规模扩大的同时,已成功步入以提高展教水平、改进展教方式、增强展教效果为特征的转型发展新阶段。展品是科技馆的灵魂,其常变常新是科技馆可持续发展的有力保证。本文以2016-2017年浙江省科技馆常设展厅的升级改造为例,具体围绕改造升级的总方向、效用评估、展项亮点、下一步的升级改造优化策略建议,希望为科技馆事业的全面改造与升级换代进程提供借鉴意义和价值。     

探索新形势下做好科技馆免费开放工作的基本规律

科技馆免费开放政策试点以来,运行管理规律发生了本质性变化,只有认识和掌握科技馆免费开放的基本特点和基本规律,才能坚持正确的发展方向。本文通过研究科技馆免费开放工作的基本规律,探讨了免费开放政策下科技馆工作的发展规律以及力量支撑,在此基础上分析了科技馆建设发展的新趋势、新方向,以期为科技馆免费开放工作提供借鉴。     

科学核算，综合平衡，做好实验室人员定编工作

随着国家改革开放的不断深入，高等学校管理体制改革也在不断深入。国家管理学校体制大调整，高校招生年年扩招10%，学校办学规模不断加大。高校自身管理体制改革也在加速进行，压缩行政机构和行政人员；学校教学科研队伍定岗定编，裁减和调整多余人员。办学体制不断适应社会和市场需要，高校不合理不必要的负担越来越少，办学效益越来越高。高校实验室是高等工科学校主要组成部分，为深化高校教育改革，加强实验队伍的建设与管理，充分发挥实验室工作人员的作用，不断提高学校实验室的综合能力和效益，对实验室工作人员进行定岗定编成和效益，对实验室工作人员进行定岗定编成为高校改革工作之一。下面就我校实验室的定岗定编工作，谈一些我们的基本做法和体会。     

科技馆员工培训工作与人才培养

近年来,各级政府对科技馆建设的高度重视和大力支持,为科技馆的科普事业营造了良好的政策环境条件。《科普法》的出台更为科技馆的进一步发展提供了法律保证。然而,不能否认的是,目前国内从事科普工作的人员,普遍没有受过科学传播和大众教育专业的专门培训,对科普展品的科学内涵缺乏深入的了解,很多科技馆都不同程度存在着因科技馆专业人才缺乏导致科普展品雷同、方式单一等问题。科技馆事业的兴旺发展与科技馆人才队伍缺乏的矛盾,已经成为影响科技馆发展的瓶颈。科技馆经营与管理、展教功能的发挥、讲解辅导水平的提高、科普展览的设计、展品的研发与创新、科普活动的组织与宣传、观众市场的开拓等,都离不开人才。科技馆要发展创新,培养与科技馆事业发展要求相适应的员工队伍刻不容缓。     

中国科技馆公开招募“小小志愿者”

在科技馆的儿童展厅表演科学实验、在恐龙广场和参观者互动、在华夏之光展厅为大家讲解……这些都是中国科技馆＂小小志愿者＂们才能够掌握的“专利”。