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《中小学信息技术教育》2006,(3)
首届教师教育信息化国际论坛将于五月在浙江师范大学召开[本刊讯]在教师教育和教师专业化发展日益受到关注,教师教育信息化得到迅速发展的今天,由教育部全国教师教育信息化专家委员会主办,浙江师范大学承办的首届教师教育信息化国际论坛将于2006年5月20日～5月22日在浙江金华召开。教师教育信息化尤其是职后教育的信息化是当前国内外教师教育的研究热点。首届教师教育信息化国际论坛的主题是——面向未来的教师教育信息化与教师专业发展。在此主题下将就国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开研… 相似文献
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由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”于2006年5月21日至22日在浙江金华召开,教育部师范司和浙江省教育厅的领导出席会议并讲话,10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向未来的教师教育——信息化与教师专业 相似文献
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龙宝新 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(4):26-30
教师节日的设立体现着社会对教师行业的尊重与拥戴。教师节日文化既具有社会教育功能,又具有个体教育功能,它是教师行业与教师个体成长的共同摇篮。教师节日文化建设是强化其教师教育功能的策略,它的四个关键环节是:节日日期的选定、节日主题的引领、节俗的建立和文化意蕴的充实。 相似文献
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《高等师范教育研究》2014,(3):16-16
会议主题：教师教育质量与学习 分主题：教师教育体系与质量 教师和教师教育的质量属性 教师教育与教师学习 教师教育与学生学习 教师教育与教师发展的创新理念与实践 会议时间：2014年10月17日-20日 会议地点：中国北京市海淀区新街口外大街,大街19号北京师范大学 会议语言：中文、英文 会议资助：本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立“田家炳二第二届全球教师教育峰会青年学者专项奖金”,为参与峰会的青年学者提供资助,并颁发获奖证书。欲了解详情和报名事宜,请登录峰会网站查询。 相似文献
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据联合国教科文组织网站2013年11月20日报道,11月25至29日,教科文组织国际教师特别工作组在刚果（金）首都金沙萨举办了金萨沙国际教育论坛,其核心主题是教师教育的重要作用。200多名来自刚果（金）以及其他国家和地区的专家、政策制定者、教育研究者、政府间国际组织代表、非政府组织代表和教师代表出席了此次论坛。论坛起草了关于教师教育,特别是弱势群体教师教育的管理办法草案。 相似文献
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2003年9月8日—13日,教育部在北京举行“全国教师教育优秀课程教材资源展览”。9月8日上午,教育部副部长袁贵仁、吴启迪,党组成员、部长助理陈小娅出席开幕式。为了加强教师教育课程资源开发与建设,为全国教师教育网络联盟提供优质课程资源,作为实施全国教师教育网络联盟计划的重要内容,教育部组织了全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动。征集、展示活动的主题为“共享优质教师教育课程资源,全面提升教师队伍素质”。征集、遴选的范围面向全国主要内容为优秀的教师教育课程教材资源(含学历和非学历教育),包括网络课程,资源库(… 相似文献
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《课程.教材.教法》2008,28(1)
"全国教师教育学会2007年学术年会暨教师教育发展研讨会"于2007年11月30日至12月1日在上海师范大学隆重召开。教育部、全国教师教育学会、各级教育行政部门的领导以及来自全国各高等院校、科研单位、中小学校和教育出版机构的近300位代表参加了会议。本届年会主题是:科学发展观与教师教育改革发展面临的挑战及对策。 相似文献
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由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”,于2006年5月21日至22日在浙江金华召开,教育部师范司和浙江省教育厅部分领导出席会议并作重要讲话,10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向未来的教师教育——信息化与教师专业发展”问题作了精彩报告,100多位与会代表围绕国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开广泛研讨。在首届“教师教育信息化国际论坛”的开幕式上,教育部师范教育司宋永刚副司长就我国政府在推动基础教育信息化快速… 相似文献