对专业课教学的几点思考

本科教育在高等教育中的地位是不言而喻的。对于绝大多数的人来说，接受完本科教育之后，就将走向第一工作岗位，他们的道德水平、知识结构、实践能力、体质状况，乃至为人处事等都将或多或少地影响到整个社会或部队。因此，在讨论本科教学之前，有必要首先弄清楚教育和高等教育的一般问题，诸如（高等）教育的目的、本质、一般规律和我国的特点等。     

专业课教学的几点思考

近年来,中等专业学校进行了大规模的课程改革,在专业教学中引入了新的教学理念和新的教学方法,目的在于改变以往单纯知识灌输的注入式教学,力求从知识课堂向生命课堂转变,从而培养学生自主探究和创新的能力。这就对职业学校的教师提出了更高的要求,如何使课堂焕发生命力,使学生的综合能力得以加强。笔者结合所教机械制图这门学科,谈谈教学过程中应注意的几点问题。     

大学工科专业课精品课程建设的几点思考

精品课程建设是高等学校提高教学质量与教学改革工程的重要组成部分，各级教育行政部门和各高等学校都给予高度重视，精心设计，精心组织。精品课程建设包括基础课与专业课两大部分。专业课与基础课就教学特点、学生对象与知识点等诸方面都有其不同，因而专业课的精品课程建设就必须根据其课程特点采取有别于基础课程精品课程建设的方法，以达到建设精品课程的要求。结合飞行器制造工程专业课精品课程建设的实践，对大学工科专业课的精品课程建设有如下几点思考：     

对专业课教学改革的几点思考

目前,高校专业课教学存在着教学组织陈旧、学生专业课学习效果差等问题.因此,教师应改进旧的教学模式,采取一系列措施提高专业课的教学效果.     

关于职业学校专业课教学的几点思考

1995年3月18日，第八届全国人民代表大会第3次会议通过的《中华人民共和国教育法》对我国现阶段的教育方针作了明确规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必、须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”而职业教育作为我国教育事业的重要组成部分，在社会主义现代化建设中发挥了重要作用。在各类教育中，职业教育与经济的关系最直接、最密切。一方面，经济的发展为职业教育的发展提供了前提和条件，另一方面，通过职业教育为社会培养和输送了各类技术人才，对经济的发展起到了积极的促进作…     

关于高校专业课教学的几点思考

高等教育中专业课教学是高等教育中的重点环节,教学质量直接影响着学生的专业素质。为了使大学生在专业学习中能很好的掌握专业知识和专业技能,并且对专业有较深的了解,阐述了对提高专业课教学环节教学质量的认识。     

搞好专业课实践教学的几点思考

一、提高教师自身业务素质,加强青年教师的实践锻炼 教师自身业务素质高,是提高实践教学质量的保证,要提高专业课实践教学水平,必须坚持育人先育己。现在的青年教师多是八九十年代毕业的大学生,他们是在应试教育的大环境中成长起来的,大学毕业后直接走上讲台,理论知识系统扎实,有明显的长处和优势,但也存在着不足和弱点,影响实践教学的正常开展。因此必须加强专业课教师的社会实践锻炼,以提高实践教学的能力和水平。青年教师只有尽快提高自己的实践能力和业务水平,才能更好地承担起实践教学的工作任务。     

对大学英语词汇教学的几点思考

本文试图从讨论英语词汇学习的重要性和英语词汇教学及学习中存在的问题入手,结合教学实际,介绍了几种词汇教学方法,以期提高大学英语词汇教学质量,帮助学生有效地学习、记忆单词,扩大词汇量,从而促进学生语言交际能力的提高。     

对大学英语专业教学的几点思考

随着改革开放的深化和素质教育的实施 ,高校英语专业教学面临新的挑战。对于教师和学生来说 ,在听、说、读、写、交际能力各个方面都亟需改进和完善 ,以提高整体英语教学水平。     

对大学英语词汇教学的几点思考

词汇教学是大学英语中至关重要的环节,本文从词汇在语言学习中的重要性入手,分析了当前大学英语词汇教学中现存的一些问题,并结合实际教学经验,探讨了诸如词汇教学与阅读教学、谚语教学、科学记忆方法相结合的几种教学方法,希望通过对词汇教学方法的探讨找到行之有效的教学方法来促进学生的英语学习.     

对大学公共英语教学的几点思考

随着高新技术在各个领域的应用及网络的普及,我国与世界各国进行交流与合作更加频繁,这对大学公共英语教学提出了更高的要求。提高外语教学质量,使学生具有更坚实的外语基础已成为高校培养人才的重要课题之一。可近年来,我校学生英语水平一直徘徊不前。分析其原因,笔认为,在我校的公共外语教学中,有必要重视以下几方面的问题。     

对大学英语听力教学的几点思考

英语听力是大学英语教学的主要任务之一,高校对大学生英语的教学都重视培养学生的听力。听力既重要又难以掌握。通过探讨英语听力教学中的几点建议,帮助大学生科学、系统地克服困难,提高他们的英语听力水平。     

对大学英语口语教学的几点思考

文章围绕大学英语口语教学这一主题,阐述了培养和加强大学生英语口语交际能力的必要性和重要性,探究了目前大学英语口语教学现状,并结合自身的教学实践,提出了培养学生英语口语交际能力的对策,力图对此做一些有益的探索.     

对大学英语课堂教学的几点思考

目前在我国大学中的英语教学还都是在课堂中以上课的形式来教授,这就需要我们针对我国大学生的实际英语能力来进行思考,怎样可以使得学生高效地运用英语这门语言,这是我们亟须解决的,怎样改变以前的教学模式,来实现老师和学生的英语交流,这是需要我们关注的,因此,本文就大学英语课堂教学进行分析。     

高校专业课双语教学中的几点思考

本文以<现代控制理论>双语教学为例,对高校专业课双语教学中面对的几个关键问题进行思考和探讨,提出解决问题的具体措施和建议.     

对加强中等职业学校物流专业课教学的几点思考

物流业在我国是一个快速发展的行业,有着广阔的发展空间和潜力。作为技能型人才的摇篮,中等职业学校如何培育出满足社会需求的高素质物流人才,是我们物流专业教师应该认真思考的问题。一、中等职业学校物流教学的现状1.培养目标与方向有偏差在对物流人才的培养方向上定位不准确,自身培养针对性不强,片面追求大而全,导致培养出来的学生知识结构不合理,专业技能不过硬,与企业需要的预期目标脱节。2.教学内容与实际相脱节     

提高专业课教学综合能力的几点思考

论文以任职教育转型为背景,结合黄金部队实际情况,论述了在提高专业课教学能力方面需要把握的问题,较好地把握住了强化责任感、科研强教及遂行多样化任务建设这个重点,分析了相关问题及原因,提出了有效的解决办法,论文结合部队当前发展形势较为紧密,对任职教育专业教学具有较好参考价值。     

对大学英语写作教学的几点思考

大学生写作水平差,其原因是多方面的,作者通过多年的教学实践,简单的分析了大学生写作水平差的成因并对大学英语写作教学提出几点思考。