大学毕业生适应性障碍的主观成因及客观调适

本从理论与实践两个方面，对大学毕业生在择业过程中出现的适应性障碍进行了归纳，并分析了大学毕业生适应性障碍产生的主观原因，提出了一些基本对策。     

山东省建立“学士后流动站”

共青团山东省委日前发出通知，决定在全省开展“学士后流动站”建设。“学士后流动站”是指专为应届或毕业两年内尚未落实工作单位的大学毕业生提供的临时和短期的实践和工作机会的基地。各级团组织在用人单位和大学毕业生之间做“红娘”，联系一批企事业单位，建立“学士后流动站”，接纳大学毕业生预备就业；各高校团委则建立未实现就业的应届和两年内未就业的毕业生信息库，组织大学毕业生报名参加“学士后流动站”工作。然后，根据学校推荐、双向选择的原则，选拔部分毕业生到“学士后流动站”锻炼，为期一年。锻炼期间，用人单位与毕业…     

我国大学毕业生就业问题研究状况之回顾与展望

大学毕业生就业问题研究一直是学界探讨的热点问题。本文在回顾我国大学毕业生就业问题研究进程基础上,指出了有关这一研究的三方面内容:影响大学毕业生就业的因素、导致大学毕业生就业难的原因和解决大学毕业生就业问题的宏观措施。在此基础上对我国大学毕业生就业问题研究予以展望:强化基础性理论研究、注重理论研究与实践研究的衔接和注意研究的多样性与全面性。     

大学毕业生后劲不足问题初探

大学毕业生后劲不足问题初探韦翰飞武汉交通科技大学实践是检验真理的标准。大学生毕业走上工作岗位后，其质量如何，经过实践的检验便能客观地反映出来。据信息反馈，有些毕业生存在着后劲不足的问题。这说明了我们培养出来的大学生在质量上有不尽人意之处，需要我们认真...     

大学毕业生择业价值观取向研究

文章分析了大学毕业生择业价值观取向发展轨迹,剖析了大学毕业生择业价值观取向的内在冲突,阐明了通过择业观念、就业指导、职业生涯规划、社会实践、创业教育等途径来帮助大学毕业生确立正确的择业价值观。     

大学毕业生就业形势分析与展望

社会主义经济体制的建立和发展,正猛烈地冲击着高等教育。高等学校毕业生就业制度的改革,正在向规范化、法制化的轨道迈进,传统的大学毕业生包当干部的计划分配体制正逐步被新的双向选择的就业体制所取代。然而,在新的形势下,大学毕业生如何面对现实,在社会中找准自己的位置,是每个大学毕业生及其家长所关注的热门问题。本文将从理论和实践两个角度来分析影响大学毕业生就业的因素,引导大学毕业生成功地走向社会,走向未来。　　一、影响大学毕业生就业的因素大学毕业生就业是高等教育输出其“主要产品”——大学毕业生,社会补充其…     

实践教学:学业和就业(创业)的基础

大学毕业生就业难早已是全球性问题，近年我国部分高校毕业生就业形势日趋严峻。解决这一问题的关键是加强实践教学，构建新的人才培养模式，提高大学生综合素质和创新能力，从而帮助其顺利走上职业生涯。     

地方大学毕业生军校再教育的管理探讨

根据质量建军的战略要求，在分析地方大学毕业生主要特点的基础上，经过反复实践，提出了与之相适应的管理方法。     

浅议大学毕业生就业难

浅议大学毕业生就业难刘春雁大学毕业分配制度改革的深入，使大学毕业生就业问题成了社会广泛关注的热点．过去大学毕业生是不愁嫁的“皇帝女”，近年来，即使毕业在即，也还有相当部分毕业生择业未有着落，一句话：就业难。一难在何处近年的大学毕业生就业形势如此严峻，...     

培育和发展大学毕业生就业市场不容忽视的几个问题

培育和发展大学毕业生就业市场不容忽视的几个问题王志刚根据（中国教育改革和发展纲要）中关于毕业生就业制度改革之精神，不久的将来，除少部分大学毕业生仍由国家负责安排就业以外，大部分大学毕业生则自主择业，而毕业生的自主择业大部分将通过大学毕业生就业市场来完...     

消除认识误区帮助大学毕业生克服"就业难"

目前,大学毕业生就业难是由多种因素造成的。大学毕业生在就业过程中存在图名利、图轻松、图包装、等靠要、盲目追求高薪等许多误区。这些误区产生的原因是多方面的,有教育体制不能适应市场经济发展要求的客观原因,也有毕业生自身的主观原因。因此,高校一定要建立健全毕业生就业指导服务体系,提高大学毕业生就业指导的理论性、科学性、导向性,创新社会实践环节,完善信息服务体系,为大学毕业生提供良好的就业服务。     

大学生择业恐惧心理分析

随着大学毕业生分配制度的改革，大学毕业生择业的心理恐惧感增大，对大学毕业生择业恐惧因素的分析探索和研究消除择业恐惧心理的方法．对于提高大学生的心理健康水平，帮助大学毕业生能够形成正确、健康的择业心态有着重大意义。     

大学毕业生自主创业的障碍与对策探微

自主创业是时代的潮流，是大学毕业生义不容辞的责任。但我国的创业环境不够理想，不利于大学毕业生的自主创业。本分析了大学毕业生自主创业的重要意义和主要障碍，提出了促进大学毕业生自主创业的对策。     

以就业为导向,强化大学生社会实践

社会实践有利于提高大学生专业素质,增强实践能力,提升大学毕业生就业的硬实力,同时有利于提高大学生综合能力,增强大学毕业生就业的软实力.本文分析了当前大学生就业困难的主观因素以及社会实践对大学生就业的促进作用,并以就业为导向,分析了强化大学生社会实践的举措.     

大学生就业难与选择性失业

近年来，出现了大学毕业生就业难的情况，但这并不表明我国大学毕业生绝对过剩了。在美国和日本，接受过高等教育的人数占全国总人数的比重分别为35％和23％，而我国仅为5％。显然，我国的大学毕业生不是太多，而是太少。大学毕业生就业难，主要有两种表现：其一，近年来我国高校毕业生的增长速度超过了社会新提供的较为“理想”的工作岗位的增长速度，从而导致大学毕业生就业竞争加剧，获取同样岗位的难度与过去相比明显增大；其二，某些大学毕业生在择业方面“高不成、低不就”，陷入选择性失业的怪圈。     

江西理工大学帮助毕业生过“心理关”

为了有针对性地监控大学毕业生在即将离校面临社会考验过程中潜在的心理异常个案，防止恶性心理事件发生，江西理工大学实施为大学毕业生“心理充电”工程，通过积极的心理干预措施，为大学毕业生的心理负担减压，助大学毕业生过“心理关”。     

通过校企深度融合 提升大学毕业生就业竞争力

通过对大学毕业生的就业现状进行分析,以及社会对高等教育改革的要求,介绍通过校企合作为途径,有效培养和提升大学毕业生就业竞争力的探索与实践。     

加强毕业生教育，开创就业工作新局面

大学毕业生是国家宝贵的人才资源,做好大学毕业生就业工作是落实科教兴国战略、全面建设小康社会的客观要求。我们要高度重视和关心高校毕业生教育工作。近年来,上海交通大学切实加强毕业生教育,将毕业生教育作为毕业生就业工作的重要内容,同时在大学生思想教育中重点关注毕业生群体,全校从实践“三个代表”重要思想的高度,充     

高等教育规模扩张与大学生就业——期望理论的视角

文章运用期望理论分析了当前大学生就业难的现实,指出,一方面,大学毕业生在福利和岗位方面的期望难以满足;另一方面,用人单位认为,大学毕业生在实践能力和知识综合化方面不足。作者建议,调整大学毕业生的期望值,改革大学课程设置,加强我国经济心理学的实证研究,探究大学生就业选择的内在因素。     

关于提高大学毕业生就业竞争力的实践路径研究

在构建社会主义和谐社会的实践中,教育具有铸就发展基础、提升发展水平的不可或缺的作用。高校的任务并非传统意义上的毕业分配,而是通过自身的努力改善和提高大学毕业生的就业竞争能力,以满足社会对于人才的需求．依据高校在大学毕业生就业工作中的实践定位,我们或可重新规范高等教育的基本思路,以高等教育改革为坐标改善我们的工作,拓展提高大学毕业生就业竞争力的实践路径。