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2010年伊始,中国社会科学研究评价中心传来喜讯,《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊（2010-2011）。
中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2010—2011年）和扩展版来源期刊（2010—2011年）目录经中文社会科学引文索引指导委员会审定和网上公示,共确定25大类527种CSSCI来源期刊（2010—2011年）和173种CSSCI扩展版来源期刊（2010—2011年）。这次入选CSSCI来源期刊527种、CSSCI扩展版来源期刊174种。 相似文献
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苏雪梅 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(2):22-22
南京大学中国社会科学研究评价中心于2005年12月31日公布了2006年《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊名录。《四川师范大学学报》(社会科学版)入选2006年度《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊,列入“高校综合性社科学报”类。由南京大学研制的《中文社会科学引文索 相似文献
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2010年伊始,中国社会科学研究评价中心传来喜讯,《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊（2010—2011）。
中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2010—2011年）和扩展版来源期刊（2010—2011年）目录经中文社会科学引文索引指导委员会审定和网上公示,共确定25大类527种CSSCI来源期刊（2010-2011年）和173种CSSCI扩展版来源期刊（2010-2011年）。这次入选CSSCI来源期刊527种、CSSCI扩展版来源期刊174种。 相似文献
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2008-2009年度的CSSCI（中文社会科学引文索引）来源期刊已于不久前遴选确定。
CSSCI新的年度来源期刊遴选的原则和方法是：根据中国社会科学研究评价中心提供的各学科期刊“总被引次数”（即某期刊在一定时期内被各种期刊引用的总次数）、2004—2006三年“他引影响因子”（即三年中某期刊所载论文被其他期刊引用的次数／三年中该期刊所载论文的总数）及其“加权值数据”, 相似文献
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苏雪梅 《四川师范大学学报(社会科学版)》2004,31(6):F003-F003
南京大学中国社会科学研究评价中心已发布2004年《中社会科学引索引》(CSSCI)来源期刊名录，人选CSSCI的来源期刊确定为462种。《四川师范大学学报》(社会科学版)被选定为2004年CSSCI来源期刊，列入“高校综合性社科学报”类。 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,42(1):F0002-F0002
根据2009年12月底中国社会科学研究评价中心网上公布的《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2010-2011年）和扩展版来源期刊（2010-2011年）目录》,云南师范大学学报哲社版继2006年、2008年后再次进入来源期刊目录。在2006年、2008年目录中,本刊均列CSSCI来源期刊高校综合类最后一名,在2010年目录中, 相似文献
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《现代远程教育研究》2010,(2):78-78
本刊讯 中文社会科学引文索引（Chinese Social Sciences Citation Index）是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库。用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。 相似文献
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聂平 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(1):4-4
中文社会科学引文索引指导委员会第八次会议在南京召开,教育部社会科学司张东刚副司长、何健处长出席了会议。会议审定通过了2010—2011年CSSCI来源期刊和扩展版来源期刊目录。据南京大学中国社会科学研究评价中心1月5日发布的公告,本刊入选CSSCI来源期刊目录（2010—2011年）。本次来源期刊的遴选原则是：坚持质量优先的原则,总量控制,定量（引文文献计量指标）评价与定性（学科专家）评价相结合,动态调整,高进低出,兼顾地区与学科的平衡。来源期刊总量控制在全国人文社会科学学术性期刊总数的20％。最终确定来源期刊目录入选期刊共527种,扩展版来源期刊目录入选期刊共173种。 相似文献
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CSSCI来源期刊和扩展版来源期刊(2008-2009)目录于2008年初由南京大学中国社会科学研究评价中心发布.本目录根据中文社会科学引文索引(CSSCI)指导委员会第七次会议确定的选刊原则和方法遴选并报教育部批准确定. 相似文献
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“教育信息化带动教育现代化”的文化诠释 总被引：1，自引：0，他引：1
祝智庭 《中小学信息技术教育》2007,(5):20-22
“教育信息化”已经成为我国教育界乃至全社会的流行概念。笔者不久前试用“百度”做网页搜索，以“教育信息化”为关键词所得到的相关网页约为1，060，000篇，以“信息化教育”为关键词得到218，000篇：相比之下，以“电化教育”为关键词得到832，000篇。以“教育技术”为关键词得到8，040，000篇。教育信息化首先带动了电化教育／教育技术研究的繁荣。据2006年中文社会科学引文索引评价中心（CSSCI）公布的国内教育类期刊评估数据，全国有35个教育类期刊进入CSSCI检索，其中教育技术类期刊就占到8个。究其原因，客观因素是蓬勃发展的教育信息化激发了教育界各方人士的研究热情。 相似文献
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中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index, CSSCI),是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的中文人文社会科学文献信息查询系统,用于检索中文人文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况. 相似文献
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20世纪60年代开始，西方学者借助文献间的相互引征关系（即某期刊被其他期刊引用的情况），来评价期刊的影响力。这种方法基于大量的统计数据，比较科学、客观、公正，正日益受到人们的重视。南京大学龚放教授等撰写的《2000-2004年中国教育期刊影响力报告》，即利用南京大学“中文社会科学引文索引”（简称：CSSCI）的统计数据，来评价2000--004年中国教育期刊的影响力。该文在《教育研究》2006年第9期（P8—18）发表后，在教育研究领域和教育期刊领域引起广泛关注。 相似文献
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《湖南教育学院学报》2014,(1):27-27
根据南京大学中文社会科学引文索引指导委员会第十次会议确定的CSSCI来源期刊遴选办法和工作程序,《湖南师范大学教育科学学报》被确定为CSSCI来源期刊（2014-2015）。这是《湖南师范大学教育科学学报》继2007年入选CSSCI扩展版来源期刊,2011年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版（第六版）之教育类核心期刊以来,再次迈上的一个“新台阶”。 相似文献
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《清华大学教育研究》2006,27(3):F0004-F0004
《清华大学教育研究》是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、清华大学主办的教育类学术期刊，是全国中文核心期刊，中国人文社会科学论文与引文数据库来源期刊，《中文社会科学引文索引（CSSCI）》来源期刊。 相似文献
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《中学教育》2014,(2):F0002-F0002
<正>日前,南京大学中国社会科学评价研究中心网站正式发布了2014-2015年度中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index,简称CSSCI)来源期刊目录和扩展版来源期刊目录,加上较早前公布的集刊目录,本次共遴选出533种来源期刊、189种扩展版来源期刊,收录了145种集刊。《基础教育》杂志首次人选CSSCI扩展版来源期刊。CSSCI是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库,用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。它遵循文献计量学规律,采取定量与定性 相似文献