豆豆热线

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成功的体验与厌学

学生在学习时期，大多数的学生都渴望在学习中获得成功。然而经常能够感到成功喜悦的学生并不是很多，尤其是对于那些学习成绩不太理想的学生而言，他们虽然屡经努力但却屡遭失败，考试总是落在后面。更为糟糕的事，当他再遭挫折时往往又得不到必要的鼓励、指点受到的却是批评、谴责、白眼。有的甚至还受到父母的斥责打骂，于是这样一复一日，他们在心理上逐渐形成了“学习即痛苦”的消极情绪、不爱学、不愿学、甚至逃避学习的情况便自然而然的产生了。     

关注·鼓励·赏识

胡彬(化名)是我所带班级的一名单亲孩子,父母离异后与父亲和继母生活在一起。该生脾气倔强,学习懒散,经常不完成作业,基础不好,学习成绩较差。组织纪律性差,自控能力弱,经常自己管不住自己,时常伙同班上一些同学在学校,在社会上违规违纪。面对这样的学生,我时常在想该怎样去教育他呢?在日常教学生活中我不断地采取不同的方法教育他,但最基本、最成功的方法那就是关注他,鼓励他,赏识他,进而促使他逐步好转。     

别和青春期的孩子较劲

初高中教育阶段的孩子,大多是12岁—18岁,家长的年龄一般在40岁左右。这时的孩子处于青春期前后,思维活跃、渴望独立、逆反心理极强。而家长人到中年,或事业有成,希望孩子青出于蓝而胜于蓝;或由于自己碌碌无为,而把成功的希望寄托在子女身上。于是两代人之间的矛盾接踵而至:父母们绞尽脑汁,按照自己的愿望,采取各种自认为应该有效的方法教育自己的孩子,均     

从学生的"偏差行为"透视学校德育

父母离异的学生小A,随母亲从贫困闭塞的山区转学到一所城里小学.再婚父母不牢固的情感,由于小A的存在而产生裂痕,家庭矛盾不断升级.养父的嫌弃,生母的迁怒使小A终日生活在惶恐之中.学校里,老师也由于小A孤僻的个性、怪异的行为和不良的学习成绩而讨厌他.同学冷落、嘲笑他.一节体育课里,身体不适的小A坐在空无一人的教室里,回想刚才无故被同桌捉弄,而老师却因偏见而批评他,袒护同桌,心中委屈不已.一个坏念头油然而生,他拿起同桌的铅笔盒扔到了垃圾箱里……     

老师，我想得优＋

提起小春，教过他的老师都会忍不住皱起眉头。他从小父母离异，跟着打工的父亲一起生活，学习成绩差，整天脏乎乎的，没有一个学生愿意和他同桌。他也很清楚自己在同学们心中的位置，总是想方设法搞一些恶作剧，企图引起大家的注意。     

如何解决中学生厌学的问题

在中学,初中生厌学现象比较普遍。厌学之风日长,不但使家长茫然、教师忧虑,而且带来诸多社会问题,其后果可能十分严重。对于教师来说,学生的幸福成长才是教师最大的快乐。通过调查与分析发现,学生厌学的原因有以下几方面:自身因素:由于学习成绩差,对学习失去了兴趣,"身在曹营心在汉",认为上学简直就是在坐牢,浑身不舒服。社会因素:受社会上不良风气的影响与诱导,在精神生活不断丰富的今天,一些精神垃圾也进入了校园,学生稚嫩的心灵抵抗不住,个别同学放弃了学习,走进了社会。家庭因素:父母离异,家庭破裂使孩子失去了家的温暖,失去了父母的关心,他们仇恨社会,于是放纵自我,     

发现快乐

当教师很长一段时间了，我感到特别苦恼。为孩子们的厌学和屡教不改，也为自己教育的失败。难道教书本就这样？要到什么日子，我才能真止尝到这份职业的甜头？     

发现快乐

当教师很长一段时间了,我感到特别苦恼。为孩子们的厌学和屡教不改,也为自己教育的失败。难道教书本就这样?要到什么日子,我才能真止尝到这份职业的甜头?     

唠叨是一种折磨

提起爸爸妈妈的唠叨,孩子们有着各自的看法。很多父母的注意力都聚焦在孩子的屡教不改上,至于那些重复的、不起作用的说教,有没有想一想是为什么呢?看看孩子们是怎么说的。     

我的柔情你最懂

刚接手三年级,看到小豪同学个子矮矮的,给人的印象是胆小、老实,看人时眼神怯怯的,说话声音很低,一看就是个不自信的孩子。通过家访,我了解到小豪的家庭情况,父母离异,母亲又嫁了人,父亲经常出差,平时他就跟着爷爷奶奶生活。     

谈对离异家庭的孩子的教育

父母离婚对孩子的心灵造成了极大的创伤,容易使孩子产生不良心态,如不及时矫正,久而久之,就会使孩子性格扭曲、心理变态,严重影响其情感、意志和品德的发展。     

厌学心理矫治个案

01级女生晓惠,由于父母离异,随父亲生活。父亲忙于工作,根本就顾不上孩子,只有放任自流,晓惠成绩下滑得厉害,尤其是数学。这年本校学生必须参加全市语、数两科统考,若不合格,就拿不到毕业证。在这巨大的压力面前,临近结业考试,晓惠突然失踪,     

班主任要重视学困生心理健康教育

当今社会竞争激烈，造成学生心理压力很大，他们面临着一个学期几次的考试及升学的压力。心理压抑如得不到一定的宣泄，很大程度上会使一部分学生产生自卑心理，影响学习和心理健康，成为学困生。其次，我国独生子女以自我为中心的问题越来越严重，自我承挫能力也越来越差；再次，由于家庭的原因如父母离异，丧父或丧母的单亲家庭，以及父母双双外出谋生，留下的留守儿童等，都使这些学生缺乏良好的生活环境和教育环境，以至受到社会不良风气的影响，使学习成绩下降，     

如何批评

经常有父母和我倾诉,说他们很注重孩子的教育问题,对孩子的要求很高,看到孩子哪里做得不对,都会进行及时的批评、教育。可让他们觉得特别头疼的是自己的孩子似乎天生就不受教,无论父母怎么批评、打骂就是屡教不改。有的孩子甚至还会和父母进行激烈的肢体及言语的对抗。父母们苦笑着说：“孩子就是父母前世欠下的债,这一世是来讨债的!”     

让学生沐浴爱的阳光

<正>张军,在笔者眼中,他是一个学习成绩差,纪律不好的"头疼生"。由于父母离异,父亲在外打工,他一直跟着爷爷奶奶生活。爷爷奶奶非常溺爱他,根本不忍心严格管理和教育他,所以他任性、倔强。但是,他却很聪明,接受能力强,能言善辩。由于家庭教育方式、社会环境影响     

国内离异家庭青少年心理健康的影响因素

近年来,随着经济的快速发展,我国离婚率逐年升高,离异家庭青少年的心理健康问题已成为不可忽视的社会问题。本文论述了离异家庭青少年的心理发展特点,并从父母离异前的摩擦期、亲子关系的改变、性别角色教育的缺失、不良教养方式,以及社会和学校的角度探讨了影响离异家庭青少年心理健康的因素。父母离异对青少年来说并非一个静止事件,会对身心发展产生长期的负面影响。本文在对其心理发展特点和影响因素进行综合探讨的基础上,呼吁家庭、社会和学校采取恰当有效的方式,提高离异家庭青少年的心理健康水平。     

迟到

我的童年是在父母的呵护中度过的。我的父亲很疼我,但是他管教我很严很严。有一件事我永远忘不了……当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸、梳头、换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸是不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。有一天,从早晨起就下大雨,我醒来就知道不早了。我听着不停…     

做父母离异大学生思想工作的探索

随着时代的发展,教育的重要性更加凸显。高等教育作为我国教育的高级形式,为社会培养出越来越多的人才,然而社会离婚率的不断提高,直接影响到年青一代人的成长。大学生的世界观、人生观、价值观影响着他们今后的发展,因而做好父母离异大学生思想工作便显得尤为重要。