《电解质溶液》中能力考查举例

《电解质溶液》是中学化学的重要内容，也是高考命题的重要采题区，本部分考点较多，题型广泛，试题既可考查基础知识和基本技能，也可体现能力考查．从近几年高考试题看，本部分对能力的考查主要体现在以下几个方面。     

能量和能量守恒定律在高考中的体现及解题指导

纵观近几年的高考试题，能量和能量守恒定律仍是高考的热点和难点．是高考的必考知识从题型上来看，选择题与非选择题都有该部分内容的试题，它与其他知汉的综合，是高考命题的主要趋势，尤其是与动量守恒、电学、磁学的综合题，常作为高考的压轴题．而这类题往往都是难度较大、综合性较强的试题．     

原子、原子核复习指导

《考试大纲》中原子、原子核这部分知识点一共有10个．其中Ⅱ类要求的知识点有2个．通过对近几年高考试题的分析可以看出。这部分内容在高考试题中通常只有一个选择题．可见存在着知识点多而考题数量少的矛盾!所以对这部分知识的复习就需要在照顾到知识面的基础上，突出主要内容．下面结合近几年的高考试题，谈一点复习建议．     

解析几何高考热点与命题趋势剖析

《解析几何》是高考的重点内容之一，高考试题中占据着较大的比重，并且该部分内容的试题往往具有较大的难度与区分度，因此，把握该部分内容的命题特点，了解其命题趋势，对提高复习效率有着重要的意义．[第一段]     

直线和圆的方程考题例析

直线和圆的方程是最简单、最基本的几何图形，是进一步研究圆锥曲线的基础，因而成为高考必考内容之一．纵观历年各个不同类型的高考试题，这部分内容在高考试卷中出现频繁，既有选择题和填空题，也有解答题，既考查基础知识的应用能力，又考查综合运用知识分析问题、解决问题的能力．从往年的高考试题看，又强化了与其他知识网络综合题的考查，这也是高考试题的一个新的动向．     

解析2005年高考题中的电解质溶液试题

电离平衡理论是中学化学基本理论之一，是深入琏解电解质溶液知识的理论依据，是中学化学的主干知识，也是学生学习的重点和难点之一．有关这部分内容的高考试题较难．现对2005年各地高考试题中的电解质溶液试题分类解析如下．     

高考数学专题复习——三角函数

1 高考命题特点及考试要求。1．1 命题特点。分析近五年的全国高考试题，有关三角函数的内容平均有20多分，约占15％．每年分别有一道考查本单元基础的选择题，解答题多为三角化简和三角函数性质中的周期、最大值、最小值，如2004年17题．     

高考不等式综合试题考点解析

不等式处在代数、三角、几何等知识的交汇处，是高考的重要内容．根据近年高考不等式试题的分析研究，不难发现下面考点是高考的重点内容，预测它们还是今后高考命题的首选题材．下面探求这几类试题的考点及其求解思路和方法．     

2006年地理高考热点专题训练——环境问题

地理高考命题越来越多地关注有关我们生存环境的、国计民生的、有重大影响的持续性热点。环境问题是高考试题考查的重点内容和高考热点之一，本考点在近五年的高考中重现率为100％。     

三角解题莫被误区“撞了腰”

三角函数在高中数学中有着重要的地位，在近五年的高考试题中，有关三角函数的内容平均每年约有25分左右，占了17％之多，特别是数学的严谨性在三角函数这部分内容中体现得淋漓尽致．学生在学习这部分内容时，因概念理解不透，审题不严，考虑不周或忽视隐含条件致误者时有发生，     

高考抛物线热点剖析

抛物线是一类运用广泛的圆锥曲线，由动点、焦点、离心率和准线构成和谐的整体，是高考中常考常新的热点问题．那么高考常以何种方式考查抛物线的哪些内容？本文列举2009年各地部分高考试题。与读者共同剖析．     

解析几何复习中应注意的几个方面

解析几何的基本特点是数形结合，是代数和几何知识的综合运用．它是高中数学的重要内容之一，在历年高考试题中占有较大的比重，所以我们要十分重视这块内容的复习。下面就近五年的高考试题情况，谈谈解析几何复习中应注意的几个方面．     

分段函数解析式的求法和解析

分段函数是函数内容的重要组成部分，求分段函数的解析式是高考的常考点．而现行教材涉及此内容的部分甚少，同学们解决有关问题时深感生疏和困难．为此，本文针对高考试题的常见题型，结合实例，介绍其求解策略．     

概率、统计热点例析

概率、统计是新教材增加内容，是高考的热点、重点，随着高考的不断深化．此部分内容加大了考查的力度，不仅成为知识能力考查点，而且对同学们阅读能力，合情推理能力和理性推理能力、解决问题能力，提出较高要求，且试题常考常新．本文对此部分内容给予剖析，希望对高考复习有所帮助．     

数学高考中对空间想象能力的考查

在高考数学试卷中，每年都少不了立体几何试题，所占份额，约为全卷的20％，这部分试题所着重考查的能力是空间想象能力，难度比较稳定，多数属于中等．综观近五年来的高考数学试卷，其中立体几何题呈现出下述的几个显著的特点，值得备考借鉴．     

感情抽象函数

抽象函数问题是高考的热点内容，从近几年全国各地的高考试题看，既有着力对函数的概念、图象及性质等基础知识进行考查的试题，又有突出对函数的综合运用能力、逻辑思维能力及抽象概括能力进行考查的试题．由于抽象函数问题具有题型的新颖性、内容的开放性、解法的灵活性和思维的抽象性等特点，所以它备受高考命题人的青睐．     

高考试题中关于微积分考查的分析

新的《课程标准》对微积分的课程内容做出了一定的探讨,并且在高考试题中已有关于这部分内容的试题出现,本文就考查内容做了一些分析．     

2006年高考导数交汇性经典考题解析

从近几年高考数学试题来看，不难发现：一是试题向新增内容倾斜，与新增内容相关的试题所占比例逐渐增大：二是高考热点试题聚焦在向量、导数、概率为纽带的知识网络的交汇处．函数在每年的高考中都占有很大的比例，而且是常考常新：尤其是导数加盟后，拓宽了高考对函数问题的命题空间．因此，在导数与函数知识的交汇处命题进行能力考查，将是2007年高考命题重要的指导思想和发展趋向．以函数为载体，以导数为工具，以考查函数的性质和导数极值理论、单调性质、几何意义及其应用为目标，是高考导数与函数交汇试题的显著特点和命题趋向．为此，笔者对2006年全国相关省（区）高考数学卷中关于导数交汇性的经典考题进行解析，并归类与总结如下．     

2000年高考语文试题走向

人们说头一年的高考试题是第二年的最佳模拟试题，这是有道理的。因为从试题中我们既可领悟到抽象、概括性的“考纲”要求，又可感受到它的具体、实在性。1999年的高考语文试题的总体格局与往年比变化不大，但在内容的创新上变化较大。它有四个较为显著的特征，这些特征在2000年的高考命题中还要进一步体现出来。     

2010年高考数学试题（新课程卷）分类解析（十二）--选考内容

从这几年的考查试题来看,新课程高考中对选考内容的考查难度不大．在2010年的高考试题中出现的选考内容较2009年略有增加,但增加的幅度是可以接受的,即使今后的高考试题中也不会激增．综观部分相关省份的高考选考方式,在2010年的试题中也发现了一些不同的地方．但各地的选考内容依然遵循《普通高中数学课程标准（实验）》的要求,命题范围在选考内容里面,更多地集中在“几何证明”、“不等式”、“极坐标与参数方程”,有少部分地方选考了“矩阵与行列式”、“定积分计算”和“极限”．