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在直流电路的计算中,有的题用串、并联的特点及欧姆定律来处理时,显得十分繁琐。如果能恰当地应用等效电源法,则计算过程将大为简化。有的题在中学物理知识范围内无法求解,然而,用等效电源法则可迎刃而解。现举例如下: 相似文献
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在电路教学中,有个问题一直困绕着学生,即,当复杂电路中一处电阻R变大时,流过这个电阻R的电流和R两端的电压如何变化呢?常规的解答方法是首先根据全电路欧姆定律求总电流和路端电压,再根据部分电路欧姆定律进行层层推导,最后才能得到结果.每当分析此类题目时,往往都会得出这样一个结论: 相似文献
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一、变压器的等效电阻公式,在解决涉及理想变压器的问题时,我们可以用一个电阻来代替变压器(包括负载)电路.即可以把图1(a)中的虚线部分等效成一个电阻R′,从而使较为复杂的变压器电路简化为图1(6)的简单形式.下面我们来推导其等效电阻R′的计算公式. 相似文献
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一、等效电源的电动势和内电阻 等效电源1:把图1所示的电源等效为图2所示的电源,则其等效电动势f=E,等效内阻r′=r+R.就内电阻而言,可认为是把电阻R移到电源内部. 相似文献
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杨忠孝 《川北教育学院学报》1997,7(2):54-58
本通过实例把电阻电路等效总电阻的求法总结为6种类型,每种类型各有特点,应用这些方法能方便地求出一些设计巧妙和结构复杂电阻电路的等效电阻。 相似文献
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电路问题是高考的热点问题,也是高中物理教学中的重难点。一个稍复杂的电路,要让学生分析清楚各元件之间的串并联关系以及各种电压、电流之间的关系是困难的。笔者在教学中发现,如能对电源部分适当延伸,合理划分出一个含源网络与外电路,利用等效电源的思想解决此类问题,可以有效地避免电路分析的困难。1等效电源任一线性含源二端网络都可以用一个等效的电源电动势E等和一个等效的内阻r等串联起 相似文献
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等效法是科学研究中常用的思维方法之一,高中物理中重心概念的提出,矢量的合成和分解、静电场的模拟等都是运用了等效的思想.在电路问题中,为了使研究的问题更简单我们经常采用等效电源的思想. 相似文献
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《闭合电路欧姆定律》一节中,人们常研究“电动势为E、内阻为r的电源对外供电,当负载电阻尺为何值时,电源的输出功率最大,最大值是多少”这一问题.由问题可知,输出功率P输出=I^2R=(E/(R+r))^2=E^2/{[(R-r)^2/R]+4r}.由此可以得出,当外电路电阻和电源内阻相等,即R=r,电源的输出功率最大, 相似文献
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变压器问题是近几年高考考查的重点,也是学生困扰的问题.动态电路分析又是一大难点,当学生在遇到变压器和动态电路结合的综合问题时,往往无从下手.本文首先推导等效电阻公式,通过在实际问题中应用常规方法和等效电阻法进行对比,说明等效电阻法可以将多回路问题简化为单一回路问题,将复杂问题简单化,更便于学生理解和解题. 相似文献
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等效法亦称“等效替代法”,是科学研究中常用的思维方法之一。掌握等效方法及应用,体会物理等效思想的内涵,有助于提高学生的科学素养。学生在分析及解题过程中如能很好地利用等效法则能使解决问题更加简便。下面结合物理新课程教学实践案例,就等效法在直流电路中的应用作一探讨。 相似文献
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恒定电路教学中,从学生的认知起点出发,依据思维进阶理论合理、有效地建构等效电源模型并灵活运用等效电源分析解决电路问题,既能帮助学生体验和领悟物理思想方法,又能提升学生的科学思维能力和运用物理知识解决实际问题的能力. 相似文献
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苏文燕 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):10-12
应用等效的理论,通过实例,阐述了等效变换在电路分析和计算中的应用,从而将复杂电路通过等效变换变成简单电路,方便了分析和计算。 相似文献
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恒定电流电路中,电源向外输出的功率,简称为电源的输出功率。若外电路是纯电阻电路,外电路的输出功率为: 相似文献
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