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束中华 《学生之友(小学版)》2009,(11):29-29
最近,听一位教师上了《特殊的葬礼》一课,这是对学生进行环保教育的一篇好教材。由于本课教学对象是小学四年级学生,他们的环保意识还处于朦胧状态,对环境破坏造成的危害缺乏亲身的体验,因而较难理解人们举行这一特殊葬礼的 相似文献
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【总评】《特殊的葬礼》文质兼美，是对学生进行环保教育的极好教材。但怎样激发学生从内心深处油然地产生“保护环境、爱护地球”的强烈愿望，却是教学的难点。因此。这篇文章的教学，重在对比朗读感悟，巧在语言文字训练，贵在情理共生共融。[编者按] 相似文献
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一、整体入手,感“知特殊”1.上课伊始,让学生通读全文,思考“:特殊的葬礼”特殊在什么地方。2.组织讨论,形成共识。特殊之一:这次葬礼的对象不是人,而是瀑布。特殊之二:主持这次葬礼的不是普通人,而是巴西总统菲格雷特,这是国葬。(问学生:假如是为“人”举行葬礼,什么样的人死后才有资格由国家总统主持葬礼?——对国家做出杰出贡献的人。设疑:巴西总统为什么要亲自给塞特凯达斯瀑布主持葬礼呢?)特殊之三:参加这次葬礼的人特殊,是来自世界各地的生态学、环境学的专家教授以及大批热爱大自然的人。二、图文结合,导“读昔今”(一)导读第三自然… 相似文献
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设计理念
语文教育专家张庆先生指出：语文教学要回到原点,即以人为本,促进发展。这就要求在语文阅读教学设计中,教师应努力改变“分析内容开掘人文因素多,抓住文本语言引导学生理解积累少”的不良现象。对《特殊的葬礼》教学,我们应跳出环保的窠臼,要营造民主、和谐、平等的语文学习氛围。 相似文献
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活动背景《特殊的葬礼》是苏教版语文第八册第四单元的一篇课文。文章写的是巴西总统为一条将要完全消失的瀑布亲自主持葬礼仪式,以此唤起人们的环保意识。本册第五单元的习作训练是要求学生写封信。本学期《品德与社会》有一篇讲的是垃圾的处理。对以上三方面课程资源加以整合 相似文献
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李广辉 《数理化学习(初中版)》2012,(12):46-48
环保教育的最重要的目的之一是培养公民的环保意识,使公民有良好的环保行为.在素质教育的今天,对初中阶段的学生实施环保教育有着特殊的重要性.因此,在物理教学中对学生进行环保教育,是让学生"从物理走向社会"的需要. 相似文献
7.
李继东 《中小学信息技术教育》2010,(2):55-56
本课是苏教版小学语文教材第八册《特殊的葬礼》第二课时的内容。这是一篇有关环保的记叙文。描写了巴西著名景观—-塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯萎的过程,以及人们失望、震惊、痛心、反思的表现。说明环境破坏给大自然带来了严重危害,告诉我们要珍惜环境,保护环境,爱护我们共同生存的家园——地球。四年级学生已经具备一定的阅读能力和环保意识,但对课文中所讲述的当时、 相似文献
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教材分析
《特殊的葬礼》一课围绕巴西总统亲自主持塞特凯达斯瀑布葬礼仪式的特殊事件。回顾了这条瀑布由“雄伟壮观”到“奄奄一息”的变化过程,以唤醒人们保护环境、爱护地球的意识,不要使悲剧重演,给读者以心灵的震撼和深刻的启示,是一篇学生练习朗读、积累语言、感悟事理的好文章。 相似文献
9.
黄亢美 《中国小学语文教学论坛》2005,(7)
这是全国优秀青年教师陈建先在广西南宁市上的一节苏教版阅读教学课。本节课在处理理解内容与语言实践的关系,淡化分段、概括中心和必要的理解文章结构,领会中心思想的关系,学生的自主性学习与教师的积极引导的关系等方面将会给我们以诸多的启示。教师由当天在礼堂舞台上课这一“课堂”的特殊性入手引入课文《特殊的葬礼》的学习。读课题。学生正欲对课题质疑,教师提示学生先不急于质疑,而是读课文,从课文中自行释疑。师:读了一遍课文后,原先想质疑的问题解决了吗?生1:我原先想问《特殊的葬礼》为什么是“特殊”的,读课文后,我已经知道了是… 相似文献
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化学教育要完成对学生专业知识素质和环境意识的培养,化学教师必须在环境知识、环保理念和环保行为上有较高的造诣和品位,这也是化学教师环保素养的三个方面。环境知识是环保素养的基础,是教师对学生进行环境意识培育的载体之一。如果没有环境知识作依托,环境意识的培养犹如一纸空文。环境意识则是对环境认识的浓缩和升华。 相似文献
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《特殊的葬礼》是苏教版第八册第四单元中的一篇关于环境保护的记叙文。作者通过描写塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程及人们的表现 ,说明环境污染给大自然、给生态环境带来的严重危害 ,告诉人们要珍惜、保护环境 ,爱护我们共同的家园。一、谈话中设疑课始 ,揭题后让学生们围绕课题说说最想知道什么 ,“为谁举行的葬礼 ?”“怎样的葬礼 ?”“为什么是特殊的 ?”然后让学生们带着自己的问题自读课文 ,初步感知课文内容 ,理清文章脉络。这一环节的设计体现了以学生为主的教学理念 ,调动了学生主动发现问题的热情 ,激发了他们强烈的求知欲。二… 相似文献
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保护人类生存环境已成为人类共同的呼声,因此寓环保教育于语文教学之中,是每一位语文教师义不容辞的责任。作为一名中学语文教师,我认为在语文教学中,可以从以下几个方面培养学生的环保意识。一、结合环保课文,培养学生的环保意识新课程标准下的中学语文教材涉及环保的课文不少,以八年级下册三单元为例,五篇课文都是以“人与自然”为主题,这表达了人们对生存环境的忧虑与思考。因此,教师在教学中应把握好时机,采用多种手段,让学生领悟课文,促使他们自觉成为环保的参与者和宣传者。如讲授《敬畏自然》这篇课文时,可借助多媒体播放空气污染、… 相似文献
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环保意识是现代人的基本素质,增强环保意识必须从小抓起,对学生进行环保教育是每位老师义不容辞的责任。通过挖掘教材蕴含的环保因素、从生活入手、积极开展主题鲜明、形式多样、所喜闻乐见的环保体验教育活动,培养学生的环保意识。 相似文献
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教材分析《特殊的葬礼》一课围绕巴西总统亲自主持塞特凯达斯瀑布葬礼仪式的特殊事件,回顾了这条瀑布由"雄伟壮观"到"奄奄一息"的变化过程,以唤醒人们保护环境、 相似文献
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当今环境问题已成为全球普遍的热门话题,保护责任是我们共同的责任。而作为教师,我们更应义不容辞地加强对学生的环保教育,这意义重大而深远。在平时教学中,我将课内外教学活动和环保教育结合起来,让对学生的环保教育随风潜入夜,润物细无声,使学生在不知不觉中提高环保意识。 相似文献
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环境保护是一项基本国策。在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师不可推卸的责任。化学教师应结合教学有意识地对学生进行环境保护教育。本文从学科的角度,浅谈环境保护教育的方法与途径,培养学生的环保意识。 相似文献
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周永 《宿州教育学院学报》2009,12(3)
环境保护是我国的一项基本国策.在中等师范学校开展环保教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务.目前,许多学校没有单独开设环保课程,利用生物课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应.因此,培养师范生的环保意识,是我们每位师范老师肩负的使命,身为一位生物教师,更应注重生物教学,培养学生环保意识. 相似文献