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我市自1994年实现“两基”目标以来,大力发展以中等职业技术教育为重点的高中阶段教育,进一步深化素质教育。经过8年的努力,我市高中阶段教育蓬勃发展,目前,有五所普高,八所职高(四所公办,四所民办学校),在校生达13000多人,其中职业学校在校学生为6500多人。今年,我市10400多名初中学生毕业,就读职高的有34110多人,就读普高的为3100多人,普职比连续十四年一直稳定在1:1, 相似文献
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上海市48所实验性示范性高中、现代化寄宿制高中今年将在初三毕业生中自主招生1205人。也就是说,上海考生可以通过多种渠道、凭借自己的综合素质,进入上海市实验性示范性高中入读,越来越多的学生不再通过单一的中考成绩决定自己的高中学校归属。这48所实验性示范性高中的自主招生方案均由上海市教委批准,由学校自主制订。 相似文献
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《中学化学教学参考》2006,(6):F0002-F0002
江苏省泰州中学创办于1902年,是一所历史悠久,具有优良办学传统的省属重点中学,中国百所名校之一。学校先后获得了全国文明单位,国家级示范高中,江苏省四星级高中,江苏省模范学校,江苏省德育先进学校等四十多项荣誉称号。 相似文献
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长春市十一高中是一所规模较大,历史悠久,素负声誉的独立高中。现一校两部,拥有60个教学班,3000多名学生,200余名教职工。学校座落在景阳大路2666号,占地12万平方米,建筑面积5万多平方米。 相似文献
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西藏自治区现有普通高级中学14所、完全中学9所,在校生4400多人。随着“两基”攻坚取得的历史性的伟大成就,高中规模必然迅速扩大,高中阶段的教学压力也必然越来越大。以英语教学为例,目前全区各高中学校的英语师资普遍紧张,一般情况下,每个英语教师的周代课量都在额定工作量的1.5倍以上。由于目前区内高中规模有限,同时也导致了高中学校的学生数量多,班额大。一般的班级人数最少都在50人以上,个别学校班级人数最多到达到了80人以上。同样由于英语师资紧张,教学任务繁重,导致教师陷入教学业务圈子,难以得到及时有效的培训、进修和提高。 相似文献
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综合高中教育模式作为高中阶段教育教学改革的一种探索,从1999年开始,已经在上海市多所中等职业学校中开展。试点的目标是:检验综合高中这一模式是否符合人们对高中阶段教育的需求,综合高中所培养的学生是否达到理想中的培养目标,教学过程中如何将普通高中知识和职业知识及技能融合贯通,教学师资力量和设备如何配备,政府行政部门应该予以怎样的政策引导等。本文基于对上海市中等职业学校开展综合高中试点两年以来的调查结果1,分析研究综合高中这一模式在实施过程中的特点,总结经验和教训,为高中阶段的教育改革提供参考意见。… 相似文献
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马来西亚的多科技术学院概况四川周世朗,周春晖目前,马来西亚共有6所多科技术学院(ploytechnics),在校生15000多人。这类学院担负高等职教的任务,学制2—3年,招收高中毕业生,属于高中后职业技术教育,培养中、高级技术工人和管理人员,由教育... 相似文献
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充分发挥高中语文学科基地的作用江苏启东市教育局黄品泉施建玉我市有十几所高中,一百二十多位高中语文教师。要带领这么多同志一起投入教学改革,进行教学研究,实在不是一件容易的事。为了把一些改进教学、提高质量的好的设想,及时地有效地贯彻到教师中去,变为教师的... 相似文献
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近几年来,沅江市高中教育成绩突出,高考质量稳步提升。一所高中教学质量持续提高不容易,一个区域性范围内多所高中教学质量持续提高更难。沅江 相似文献
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高中课程如何改革?高中教育如何实现与大学教育的顺利衔接?这是高中校长和大学校长们共同关注的话题。2004年4月25日,河南省高招改革与中学校长研讨会在河南大学举行,全省120多所重点中学的校长同河南大学的书记、校长面对面,就高招改革以及高中教育和大学教育的衔接问题进行了探讨。 相似文献
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罗洁 《北京教育(高教版)》2007,(6):4-7
从2007年秋季起,北京市普通高中一年级学生将全面进入课改。目前,越来越多的教育管理者、校长、教师开始逐步接受新课程理念,并主动投身到相关的准备工作中。但同时,也有部分人还持观望徘徊的态度,究其原因,是因高中新课改所涉及与牵动的多个问题尚未明确。现逐一对基本问题进行梳理与分析,以期形成明确的北京市高中课改框架与基本思路。 相似文献
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访日团E团是一个由高中教师、校长组成的分副。在东京都和香川县两地点共参观了十所学校.其中东京3所,分别是关东国际高中(私立)、都立武藏高中(公立)和东京学艺大学附属高中(公立)。在基础教育先进的香川县共考察了7所学校.分别是县立高松养护学校、直岛町立小学和中学、县立高松商业高中和县立多渡津高等学校、多渡津工业学校和县立善通寺第一高中。与这些不同层次的学校进行了多种形式的交流活动. 相似文献