试论关汉卿杂剧的思想性

元代著名剧作家关汉卿一生创作了《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》等六十多部作品 ,在这些作品中 ,他或是描绘元代社会政治的黑暗 ,或是表现人民生活的悲惨 ,或是歌颂被压迫者的斗争精神 ,或是表达对英雄人物业绩的向往 ,关汉卿的杂剧作品以其较高的思想性受到人们的喜爱。     

垂死挣扎的玫瑰——评析比较《金锁记》与《玫瑰门》中的女性形象

分析并比较《金锁记》中曹七巧和《玫瑰门》中司绮纹、姑爸、宋竹西的人物形象,评价她们在对待时代给予的命运时的态度,对命运或是抗争或是妥协或是绝望,认为铁凝在女性人物形象塑造上后来居上,胜过张爱玲。     

钱穆佚札九通考释

钱穆早年所作文章,多刊载于报刊,星散零落,不易搜集,以致《钱宾四先生全集》《钱穆先生全集》收录不全。新发现钱先生书札九通,其中致施之勉四通,致顾颉刚二通,致缪钺、张文伯、《民众评论》各一通,以补全集之阙。这些书札或是讨论学术,或是平议时贤,或是展现爱国情怀,或是回应学界质疑,为了解钱先生的学术历程和生平旨趣提供了新的材料。     

点墨落纸 大非细事——《红楼梦》中小道具的功能

在我国古代文学作品中,以物件为线索,或是一张帕,一条巾,一股钗,一把扇,一柄剑,一朵花,或是随身携带之物,或是贴身心爱之品,或是希世珍奇,或是祖传瑰宝,作为遗产,作为信物,作为馈赠,作为凭证,或是争夺,或是散失,或是寻踪,或是隐匿,借以展开故事情节,这是不乏例证的。传奇的开山之作《古镜记》中的古镜,汤显祖的《紫钗记》中的紫钗,《喻世明言》开卷第一篇《蒋兴哥重会珍珠衫》中的珍珠衫,这些物件关合全文(剧)的情节。小说创作借助于物件作小道具,不只是故事情节发展的线索,而且借助     

一名纪录片导演是如何炼成的

<正>说起纪录片，大家也许并不陌生。从早期BBC系列的《星际漫游》《动物世界》，到近些年火热的《舌尖上的中国》《人间世》《如果国宝会说话》……一部优秀的纪录片，承载的或是对种群发展，或是对生命存在，或是对社会问题，或是对现实困境，或是对宇宙探索……的感悟和沉思，而这些被观众看到和听到的一切，都须经由一群人的手来记录和呈现，他们就是纪录片导演。     

高语二册第四单元教学设想

高语二册第四单元是一个议论文单元,包括《民族的科学的大众的文化》、《崇高的理想》、《拿来主义》这三篇文章。这些文章出自伟大的革命家、文学家之手,所论的内容或是共产主义是人类最崇高的理想,或是应     

回忆与叙述——影片《阳光灿烂的日子》简评

在作品中回忆往事,这是文艺创作的一大“惯例”。借助回忆,作者或是感怀自己非同寻常的身世、刻骨铭心的经历,念念不忘,不吐不快,遂“编述一集,以告天下”,如《红楼梦》等;或是反思自己所处的时代、社会状况,揭示某些“病症”,“以引起疗救的注意”,如《故乡》《祝福》等;或是借古讽今、知往鉴来,在历史故事中寄寓着作者的批评与理想。如《三国演义》《水浒传》等。     

“卡通”进入中学

记得我们小时犊,大家都把连环画小册子叫做“小人书”。言外之意,这些书都是“小人儿”看的。稍大一些的孩子(比如进入初中)再翻那些巴掌大的“小人书”,是很失面子的。中学生得在书包里装上厚厚的长篇小说,比如《烈火金刚》、《红岩》、《青春之歌》,或是《三国演义》、《水浒》,或是《红与黑》、《安娜·卡列尼娜》之类的名著,     

教育论著中古书引文问题浅议

近年来笔者拜读过一些教育类专著及论文,发现其中所引用的部分古书材料有问题。它们或是张冠李戴,或是举例不实,或是引文本身有差错,或是误解古文原意。以下,笔者试从《中国教育通史》第一册(山东教育出版社1985年第一版),《教育研究》、《教育研究与实验》等期刊中列举九例,以就教于作者、编者与读者。     

留下一抹“淡淡的哀愁”——朱自清散文创作观照

朱自清的散文素以平淡、清新、自然、悠扬、缜密为特点,被誉为现代汉语的楷模。文章认为《荷塘月色》《匆匆》《背影》《给亡妇》等为代表的经典散文,或是平淡朴素或是华丽绚烂,总是带有一丝淡淡的哀愁,格外扣人心弦。这种“淡淡的哀愁”美是作者感情的自然流露,也与作者的个性和当时的社会背景密切相关。     

论《杨柳枝词》创作模式的演变

自刘、白唱和以来,《杨柳枝词》的创作不绝如缕,至明清蔚为大观,构成了咏柳文学的重要组成部分。同《竹枝词》相比,《杨柳枝词》多是赋题之作,或是对杨柳姿态、风景的物色描摹,或是借柳抒情、咏史怀古,主题都不偏离杨柳,形式多为七绝。     

《菲利普斯船长》：一部扣人心弦的惊悚片

这是一个似乎被纪实影片主导或者至少是以纪实影片为特色的电影季，纪实影片或是根据真人真事改编或是从中得到启发，如《白宫管家》、《极速风流》、《帕克兰医院》、《第五阶层》和《爱丽舍宫的女大厨》。《菲利普斯船长》也在这时与观众见面了，这部很俸的纪实电影讲述了一个与时间赛跑的紧张故事。     

论《诗经》婚姻爱情诗中的男女形象

《诗经》中的婚姻爱情诗是我国文学宝库中的奇葩,它从不同角度塑造的男女形象,或是大胆的追求、或是夫唱妇随、或是痴情真诚、或是温情脉脉,无不让后人为之拍案而叫绝,把握他们,深刻体会他们,以求真正走近他们。     

女人，女人——浅析《一个女人的史诗》中的爱情过往

最近所翻阅的书中．“爱情”成为一个无可避免的名词。从《诗经》到《楚辞》,从《唐诗》到《宋词》,爱情潜伏于每个角落或是浅吟低唱,或是辗转别离。爱情之于女人,犹如缠绕蔓生的藤,生生将其束缚,而女人,却自甘且心安。     

试论傩堂“三女戏”的世俗性

傩堂戏是一种民俗戏剧。剧目《孟姜女》《龙王女》《庞氏女》并称为傩堂戏中的“三女戏”,是戏剧化程度较高的大型剧目。傩堂“三女戏”是人们世俗生活的一种倾诉,或是描述世俗生活的情景,或是诉说世俗生活中的苦难,或是展示世俗生活的风俗习惯,与人们的现实生活内容贴近,再现了广大人民世俗生活境遇、婚姻家庭及社会思想观念等,对在困苦境遇之下的民众心理和精神有着重要的影响。     

如何在音乐教学中培养幼儿的审美能力

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿音乐教学的主要目的是为了帮助幼儿陶冶情操,让幼儿体验审美情趣(包括感受美、发现美和创造性地表现美),进而促进幼儿综合素质的发展与提升。教学实践证明,音乐教学对于陶冶幼儿情操,促进其综合发展具有重要意义。1.引导幼儿感受曲调之美在音乐教学活动中,我们播放抒情的《高山流水》、《二泉映月》等中国古典乐曲,以山水画面配乐,让幼儿感受乐曲的跌宕起伏,或是静谧,或是流动,或是阳光,或是     

激活教材插图催生有效教学

义务教育课程标准实验教科书《思想品德》编人大量的插图,作为教材内容的重要组成部分,或是教材内容的具体化,或是补充说明,或是教材的延伸拓展。这些精心设计的插图,符合中学生的认知特点,增加了教材的可视性、观     

积累与写作素材的方法

著名作家冰心奶奶在《再寄小读者》一文中,提及小朋友写信、写日记的困难时说:"或是心中有话写不出,或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容     

论《周易》反义词系联范围的特点

一般而言,反义词聚在专书中要位于一句话中,或是一个单句内部,或是一个复句的不同分句内。《周易》一书中存在大量的反义词聚合,由于《周易》本身一卦内部或不同卦之间具有高度的关联性,因此,《周易》之中的部分反义词聚在形式上具有系联范围宽泛的特点。     

为孩子进行人生启蒙--读《伊索寓言》

只要是上过几天学的孩子,谁不知道《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》的故事呢?这些故事,都来自于古希腊文学中的《伊索寓言》。一个从小学到中学的孩子,或是从语文课本里,或是从课外阅渎中,总会不断地接触到《伊索寓言》里的故事。大人们所以这样喜欢给孩子选读《伊索寓言》,因为这本书确实足世界公认的寓言珍品。我们当然不能说《伊索寓言》里的故事篇篇精彩,但要想从中找出三两篇不精